和朋友吵架的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的和朋友吵架的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和朋友吵架的作文3篇1

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了，於是我便和他吵了起來。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，心中的怒火頓時燃燒了起來，便一把奪過他的小木船，使勁的扔到了地上，然後狠狠地踩了一腳，説了一句：“叫你敢破壞我的東西！”陳明的眼淚頓時奪眶而出。

放學後，我走回家的途中一直在想這件事情，於是越想越愧疚。於是我跑回家跟媽媽説了這件事，媽媽聽完後，語重心長的對我説：“首先，他把你的小木船給摔壞了，也許他不是有意的，而且他摔壞了你的小木船，你也沒必要把他的小木船給摔壞啊，你明天到學校，跟人家同學道一個歉，人家説不定還會原諒你呢。

第二天，我到了學校，看見了陳明在我的座位上，他好像是在等着我。我慢慢地走過去，心裏不知道該怎麼説才好。這時，之間陳明低下頭輕輕的説了一句：“昨天的事真是對不起，我不應該先把你的小木船摔壞，請你原諒我。陳明的寬宏大量感動了我：“沒關係的，是我不對，我不該踩你的木船，對不起。”“希望我們永遠能是好朋友。”

從此，兩人又恢復了以前的又友好，在學習上互相幫助，成了一對好要好的`朋友。

和朋友吵架的作文3篇2

在我上一年級時，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。

在一次上美術課的時候，我的好朋友向我借蠟筆，我非常爽快的借給了他。當他在畫的時候蠟筆忽然不知怎麼回事斷了，他就把一半還給我，另一半自己繼續畫。當我看到這一半蠟筆時，我心想：他怎麼把蠟筆弄斷了還不跟我説，還把一半留下，才一半還我？我就過去瞟了他幾眼，看到他還拿着我的蠟筆在畫呢？還畫得津津有味。此時我的心裏特別難過，我借給他的蠟筆怎麼另一半還在他手上？我就很不高興地説：“你把我的蠟筆弄斷了都不説，還留下一半在自己手上，我要你賠我新的蠟筆。”“賠就賠，有什麼了不起的。”他大聲説到。就這樣我們打了起來，過後誰也不理睬誰。

放學了，我回到家裏把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評了我，然後説：“你對同學要寬容，不能因為一點小事而吵架的。”聽了媽媽的話後，我很後悔。到了第二天上學校，一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。

我們同學之間要團結友愛，相互幫助，化解矛盾。不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。

和朋友吵架的作文3篇3

那一天，是期末考試的日子，也是我沒有朋友的一天。

當我來到教室，看見的還是和以前一樣，許多同學在教師正發奮圖強的補作業。放下書包，張玉穎隨聲説：“聶詩意，把你的作業借我一下。”便把我的本子拿走了。聽到後我左思右想：如果再這樣下去，我的好朋友不就變成天天不寫作業，第二天來學校補的壞小孩了，不行，我要幫她！我連忙説；“不行，拿過來。”當時我一手拿着作業本，她一手摁着作業本。“譁”，把作業本撕了下來。我一看是她的作業本，她説：“你賠，怎麼辦？哼，真討厭！”聽完她説的我便嘀咕：“誰叫你沒有經過我的同意，就拿我的東西的，哼！”

因此，我們倆就絕交了。絕交後，她竟因她討厭我就把陳璐瑤也勸過去了。上廁所時，她們倆竟在我背後，想踢死我。我氣急敗壞，決定永遠不理她們。她們還偶爾罵我。

和朋友吵架，只要她們討厭我一下，我就像刀割我一下。