雷鋒精神作文500字_初中初一作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雷鋒精神作文500字_初中初一作文，希望對大家有所幫助。
【正文】：
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農民家裏。雷鋒
出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。
1959年12月，徵兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導捨不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局表明參軍的決心。他身高只有1．54米，體重不足55公斤，均不符合徵兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最後被破例批准入伍。雷鋒參加人民解放軍後，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模範共青團員。他1960年11月入黨，並被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對於雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存於我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學習中幫助有困難的同學……
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現在做一些小的壞事，那長大後必定會成為社會的危害。我們一定要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發自內心的，而不能因為想要贏得他人的讚揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恆的！
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。大家説，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他説到並且做到了！在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
我們身處美麗的校園，望着一個個美麗的身影，同學們，讓我們再一次重温雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？——題記
他，願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。他，願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。他用自己平凡而偉大的一生，鑄就了那個千億萬中國人心中的那個傳奇，他的名字，叫做雷鋒。
他願做一顆螺絲釘，永遠的堅守在自己的工作崗位上，發光，發熱。我看到了，我們看到了，我們全中國的人民羣眾都看到了！雷鋒，在他短暫的歲月裏，樹起了一座不朽的道德豐碑。在那黑暗的社會裏，我看到了他那無畏的眼睛。雷鋒精神已然成為一個永遠的話題，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。
我們不能只是在表面上學習雷鋒，而要他的精神當作社會責任去踐行，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來沒有離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。在這個物流湧動的社會，面對物質的誘惑，我們依然忘記了雷鋒精神，這是悲哀抑或是愚蠢。可悲。
那位平凡的英雄，留在了那個光輝的年代，定格在了那一瞬間輝煌的歷史，留給我們一個單薄而高大的背影，永不逝去。有的人死了，他還活着。——後記
迎着春風的腳步，新的學期又開始了，學習雷鋒的日子也越來越近。每個人都有發揚雷鋒精神的義務，那個發揚雷鋒的人會是誰呢？是他、是她，還是自己。
在我們身邊的一些小事，就有可能在發揚雷鋒精神，比如：當你在大街道上跌倒，別人在一旁嘲笑你時，有一個人伸出自己雙手把你扶起，在你錢包被人偷走時，旁人看見卻不出聲，去有一人在背後提醒了你這些都是在傳揚雷鋒精神。我們應該感謝這些人，是他們告訴我們要傳揚雷鋒精神。
雷鋒叔叔説過一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。雷鋒叔叔他的釘子精神，也值得我學習！做什麼事都是擠時間鑽研！我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。只有具有螺絲釘精神才能踏踏實實紮紮實實做學問，才能在喧囂的世界面前沉下身子、心無旁騖、堅韌刻苦地進行科學研究。雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去！
雷鋒精神需要我們新世紀的人去去傳揚。新時代的雷峯精神具有新時代的意義，這是我參觀雷峯紀念館最大的收穫。
雷鋒叔叔永遠在我們心中！
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂、尊老愛幼、愛崗敬業、勤儉節約的好品質永遠印在我們的心中。他曾説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”對了，他就是雷鋒!一個普通的共產主義戰士，一個做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而又偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!有句話是這樣説的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是呀，雷鋒做的'好事不計其數，這也讓他走向了世界。
一個美國商人如此説道：“雷鋒精神是人類應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、理解人的品質。”
一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅22歲就做了這麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
在日常生活中，學習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們再一次重温雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……
讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會多一份和諧與安寧吧。
在世界的每個角落，每個地方，都有平凡的人，他們像雷鋒一樣，像螺絲釘一樣，堅守着自己平凡的崗位，但他們感動着你我，温暖着大家，將無私的愛默默地奉獻着。我是一名優秀的少先隊員，是一位中隊長，就應當以身作則，學習雷鋒，發揚螺絲釘精神。
今天，我們小學生也要學一學雷鋒叔叔，當一回勞動者，做一名小雷鋒，清掃大街小巷。一大早，大家拿着掃帚等清掃工具，高高興興、神采奕奕地來到學校，大家為什麼怎麼高興呢?原來今天人人都要學習雷鋒叔叔，清掃我們的家園。時間在流逝，轉眼間，第二節課下課鈴響了起來，開心的、快樂的、自豪的、興奮的，教室裏樣樣俱全，每個同學的臉上洋溢着笑容。瞿老師帶着我們來的後校門，大家都左顧右盼起來，“好髒呀，受不了!”有些女同學開始抱怨了，一些不怕累、不怕髒的同學鼓勵到：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。你還沒開始做，就抱怨了，以後怎麼辦呀!”聽到這話，大家重新振作起來，開始認認真真清掃。沒多久，滿頭大汗的，多得像螞蟻，大家都異口同聲説：“垃圾真多，早知如此，何必當初呢。我再也不亂扔垃圾了。又過了許久，垃圾如山的街道，被我們清掃的一塵不染、乾乾淨淨，街坊鄰居都豎起大拇指直誇我們，聽了這話的我們更是喜上加喜，像吃了蜜一樣甜。回到教室，大家都精疲力竭，好像剛跑完幾百米一樣，大家圍着一羣高高興興的談論着這次的心得。
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。於是我也不落後，想獨自一個出去看看有什麼要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向後傾，好像要跌倒似的。幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成羣講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來幹嗎丟人現眼啊！”於是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我説聲：“謝謝。”的時候，我的心裏特別舒服。此時我深有感觸。
對於司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人髮指啊!雖然那位老人並非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這麼好的生活呢所以我們應該尊重老人。再説，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對於攙扶老人的男人，我覺得，雖然他並沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂於助人的人。
在這裏，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!
我身邊有許多人，但是，卻沒有許多小雷鋒。我唯一找到了一個小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個愛幫助人的女孩，雖然她成績不是很好，但是，她愛幫助人，人人都喜歡跟她玩。
一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我説了這件事。我聽後，很生氣，準備下樓去找劉馨雨，可是，我在門口停了一下，一些同學就湧進來，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關心地問：“你沒事吧?休息會兒，下節課下課你再去找她吧，或者放學也可以的呀!非要現在嗎?你都跌傷了。”我堅定地説：“我沒事，回家塗點藥就行了，我就要現在去找她，為什麼‘背叛’我?”程妍沒有辦法阻止我，只好讓我去。
我找到劉馨雨，大聲説：“劉馨雨，你幹嘛背叛我?你知不知道，這後果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問你一個問題。”劉馨雨不屑地説：“問吧，什麼問題?這麼着急來找我。”我大聲問：“你為什麼‘背叛’我?”她不屑地説：“説背叛，不好聽，你罵人嗎?那麼激烈，程妍，是不是你背叛我?”程妍膽怯地説：“是。”聲音都顫抖了。我不想再吵下去了，就説：“算了，別吵了，咱們乾脆就和好，要麼就絕交。”我説完，和程妍上樓了。
記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒有人管她。我和程妍走過去問：“沒事吧?”她生氣地問：“能沒事嗎?”我們笑了，告訴了老師。老師説等會兒處理，我們就放心了。
通過這些事，也許大家都會明白，程妍真的是個名副其實的小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂於助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不像雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。
今天我看了《雷鋒的故事》這本書，被雷鋒的精神所感動，心情久久不能平靜雷鋒的童年生活非常悲慘，過着缺衣少食的日子。不到七歲，他就成了無依無靠的孤兒。在這樣艱難的條件下，雷鋒樹立了遠大的理想。今天，我們的生活條件要比雷鋒那時優越許多，就像生活在温室裏的花朵，既不像小時候的雷鋒要上山砍柴，也不用去種地放牛，每天坐在寬敞明亮的教室裏，有關心愛護我們的老師，同學和家長。我們更應該珍惜我們的美好時光，努力學習科學知識，長大為祖國貢獻自己的力量。
在這本書裏還講了一件小事給我很深的感觸。有一次，運動會上，同志們都熱得滿頭大汗，許多同志都到小賣部買汽水喝，但雷鋒卻捨不得買，有人就説他是小氣鬼。當大家知道雷鋒把他的錢全部捐給了災區或者需要幫助的人時，又有人説他是傻子。雷鋒在日記中説：“我要做一個有利於人民有利於國家的人，如果説這是傻子，那我是甘心情願做這樣的傻子的。”看到這裏，我突然想起自己的一些行為，那一次，學校號召我們給貧困山區的小朋友捐學習用品，我看着自己的那些學習用品，這也不捨得捐，那也不捨得捐，最後把我最不好的一本書捐給了他們。相對於雷鋒的那種無私的精神，我做的實在是太小氣了。
看完了《雷鋒的故事》這本書，讓我更加理解了雷鋒精神。現在學校號召我們“學習雷鋒，奉獻他人，提升自我”，我也一定要向雷鋒學習，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神永存。
今天是3月5日，向雷鋒叔叔學習紀念日。早晨，爸爸開車送我去上國畫課，在路上，隨處可見“向雷鋒同志學習”的紅色的標語。小時候，在書上常常看到雷鋒叔叔的畫像和學習雷鋒的精神。開學的這幾天，在我們班的電視機裏，殷老師常常給我們播放雷鋒事蹟的紀錄片。片裏講述的是：雷鋒是一名解放軍戰士，他非常樂於助人、勤儉節約、艱苦樸素、見義勇為、善待他人、奉獻社會、從小事做起，關心戰友，刻苦學習，經常幫助老奶奶過馬路，幫助戰友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞着我，雷鋒就在我心中。
在國畫課上，有一名一年級的小同學，他不會刷盤子，不會涮筆，我全心全意的教他，並幫助了他。他説：“謝謝你，大姐姐。”這時我的心裏暖烘烘的，我才知道幫助別人是這麼的快樂呀!在學校裏，我的同桌學習不太好，經常上課時問我問題，每次我都耐心地給他講解。他作業有時也抄不好，經常放學回家後給我打電話問作業。有一次，同學們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師裏，她正在打掃衞生，看着老師C弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應該是我做的。從這件小事裏，讓我懂得了關心她人。我以後要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神永遠活在我的心中。
2008年可以説是一個對所有中國人都有重大影響的一年。這一年，因為苦難讓人們的心連接的如此緊密；這一年，因為喜悦讓人們的情勃發的如此高漲。最重要的是，在2008年，這些自然的和社會的各種事情，喚醒了人們心中沉睡已久的愛心和社會責任心。在這一年的所有事件裏面，不論你是從政府到民間的企業家、社會名流，乃至普通的平民大眾。都湧現出了大量的具有奉獻精神的人和事。而這種奉獻精神最直接的體現就是——志願者。這種志願者的精神，就是我們這個新時代的雷鋒精神。
新時代的雷鋒精神，展現的是中國在改革開放30年來，中國人的時代風貌和時代精神。這種風貌和精神彰顯了中國人所具有的博大的情懷和博愛的社會責任之心。這種風貌和精神是中國人本身就具有的，只是雪災和地震以及奧運把中國人的這種風貌和精神更具體的展現在了世人面前。新時代的雷鋒精神，體現的是新時代的中國和中國人所具有的更加成熟的魅力，同時，也是中國社會走向和諧的一種社會推動力。這種精神可以讓社會上的人們都能夠享受到彼此的關愛，社會上的人們也會因此受到精神上的感染，反過來在回報社會。
如果説，50年代到60年代的雷鋒精神是那個時代的主要精神，那麼我們這個時代，志願精神就是我們這個時代的主要精神。時代的精神，所體現的就是可以並且能夠促發社會前進，促進人的精神文明發展的一種精神力量。我們的志願精神就是我們這個時代的一種精神力量。這種精神力量，必將會隨着社會上更多人的參與，而使社會、國家、民族走向美好的明天。
雷鋒精神是以雷鋒為典範的全心全意為人民服務的共產主義精神。雷鋒精神集中體現在青年志願者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務的為國家和社會。作者自己的貢獻有人説：雷鋒已經永遠離開了我們。他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們，激勵着我們 雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。
災難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前的一條條隊伍；一個個在醫護人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。從地震中看到更多的是讓 感動的畫面。全國人民為災區捐款、捐物，贈人玫瑰手有餘香，老師經常這樣講。我是一個很少關心班級的孩子，班級的事情我漠不關心，以前的班主任也花盡心思培養我當班幹部可是我呢，就是管理不好班級，連自己都管理不好。看到班級裏的同學學雷鋒幹得那麼起勁，每天我們班的包乾區總是有同學早早才幹淨，同學作業不會做總會有同學熱心幫助。而我呢，現在的班主任也覺得我太不關心班級，只知道玩遊戲。老師還説：不是我在玩遊戲，是遊戲在玩弄我了。
生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。我給別人帶去的微笑太少了，接下去我要用我的行動讓別人微笑。
是他，是他，就是他，我們最親愛的雷鋒，這個響亮而又耳熟的名字，深深地烙印在我們的腦海之中，已有50年之久了。雖然這位年輕人在世時間只有22年，但他卻為人類做出了巨大的奉獻：在火車上用自己的津貼買車票給丟了火車票的阿姨，在泥濘的小路上背大姨過路……他的人生是一部壯麗的詩篇，是一本值得天下所有的人借鑑閲讀的書籍。
雷鋒説過一句令人深省、含義深刻的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”在我們的身邊，也有這樣的一個人。
20xx年04月20日08時02分在四川省雅安市蘆山縣附近發生7。0級左右地震時，我們祖國的領導，軍人都在第一時間內以十萬火急的速度趕往災區現場指揮解救被困在廢墟里的老百姓們，各地的羣眾人民都以“有力出力，有錢出錢”的方式紛紛援助其中一名女教師，她的名字叫做廖智，她是綿竹漢旺鎮的一名舞蹈老師。“5·12”地震中，她失去了婆婆和女兒，失去了雙腿。但災難並沒有擊垮她，她戴着假肢依舊舞蹈。雅安地震後，她奔赴搶險救災一線，戴着假肢送糧、送衣、送發電機、搭帳篷。
偉大的領導，勇敢的軍人，美麗的女孩，無私的羣眾人民，是你們，讓我們學會了什麼是堅強!讓我們學會了現代雷鋒化!什麼是善良，什麼是道德，在我們的現實生活當中，我們的一生要和無數的人打交道，不管是熟悉的人，還是陌生的人，我們都要以善為本，做一個現實生活中的“活雷鋒”。這樣，我們的生活會更加快樂。
三月是温馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民着想的偉大共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悦悦在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最後一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悦悦並找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多麼低微。然而她卻有一顆樂於助人的心。處於平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了雷鋒們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已温暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
記得還有一次，媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，雷鋒的事蹟讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中紮下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人願意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來説：“阿姨，你坐這裏吧。”阿姨説：“謝謝小朋友！”“沒關係，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來讚許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心裏比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。
五(7)小太陽中隊，是一個積極向上的集體，同學們都在平時學習生活中，努力向雷鋒叔叔學習，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動中，我們也展示了自己的風采。
我們五(7)是“書香”班級——暢遊書海，書香滿園。我們中隊的每一個孩子都特別喜愛讀書，只要一捧起書來，無論多貪玩的孩子，都會沉浸在書的世界中。經過建設，我們的書架也越來越規範，成為班級中一道靚麗的風景線。取下一冊書，美美地閲讀，是一種精神的享受。每個週三週四中午，教室裏都靜悄悄的，同學們忘掉了一切，都在讀書。兩位圖書委員也發揮了很大作用，按時借書還書，我們中隊的圖書流通率非常高。這些，都體現了我們“書香”班級的特色。
我們五(7)是“愛心”班級——關愛社會，服務他人。我們中隊還是一個“愛心”班級。隊員們都熱愛自己的班級，關心集體的事，把中隊當做自己的家。瞧，我們教室裏，綠色植物裝點得生意盎然，同學們經常會悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個温暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透着温馨。走出教室，走進社會，隊員們也把一顆愛心迴歸給社會。我們的六支小隊，經常舉行學雷鋒的小隊活動，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現了隊員們學雷鋒、做雷鋒的精神。
文萃咖
