在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的外教老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的外教老師作文1
四年級下的時候，我們學校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員，她的業餘職業就是當一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮，一束金髮，一對炯炯有神的藍眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪傑”。她投籃的姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學投籃姿勢並不標準，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，並且講得更詳細了。最後，小櫻總算學會了這個動作，而且在比賽時竟然進了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學習我們中華民族傳承的大文化——漢字。漢字很難學，她越學越投入。徐老師都説：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學得還要投入呢！”
我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠愛我的外教老師Aleyandra！
我的外教老師作文2
從國外來了一個老師，我們可以和她面對面地對話。她有藍色的眼睛，高高的鼻樑，留着棕色的短髮。
她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來了，我們就會停止説話，端正地坐好。
她非常認真地給我們上課，有時候還發給我們一些小獎品。我們現在已經學了禮貌用語，圖形，天氣，動物，以26個字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節課，講的是動物的單詞。一上課，老師打開課件，第一張裏面沒有單詞。通過老師的表演和幾個我能聽懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學什麼。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動地説：“Animals.”老師高興地説：“Very good ,sit down please.”我還學了幾個從未學過的動物單詞，像如：海豹，鱷魚等。這節課，我們都表現得非常積極，老師發給我們一個可以戴在手腕上的動物皮筋。
我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿着書背各種各樣的單詞，可是並不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對還是錯，老師都不會生氣。
雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個快樂的大家庭中。
我的外教老師作文3
今天，我的英語班來了一個黑人外教老師。
剛開始，看見非洲黑人外教老師的時候，我們全班同學都嚇了一跳，因為老師的皮膚很黑，簡直像大猩猩一樣！
接着，老師向我們詳細介紹了外教老師之後，我們才慢慢地平靜了下來。原來老師的名字叫克利斯呀！
外教老師問了我們的名字、年齡，他説話時非常嚴肅。還和我們握了手，握手的時候，我很緊張，心想：“我還是第一次和黑人握手呢！”
做完這些之後，外教老師在黑板上寫下了1到13的數字和英語書寫，寫的字很好看，老師是不是要教我們這些數字呀！這也太簡單了點吧，果然，不出我所料，外教老師正是教我們單詞的讀音，簡單是簡單，可以前我們的發音還是存在着一些問題，看吧，越是簡單的就越容易被忽略！
下課了，我們學生都好奇地問了外教老師一些問題，我問的是他喜歡什麼東西？外教老師想了想，最後都一一答上來了。
第二節課，外教老師又教我們一首歌，歌的名子叫做 我們都非常高興，歡樂的課堂結束了，真希望外教老師天天來教我們！他人長得好玩，課也教得非常好！
我的外教老師作文4
聽説，今天有一位“外教”老師來給我們上課，我興奮極了，等待着上課的鈴聲響起。
“叮叮叮、叮叮叮……”上課鈴聲已經響起，可外教老師還沒有來。5分鐘後，外教老師終於來了，身後還跟着我們班同學宋欣怡。我仔細端祥了一番，這個外教老師個子不算高，臉上有許多大包包，身着牛仔褲，已經擦洗得有些發白，還拿着一個鼓鼓的皮包，並且戴着兩個銀光閃閃的大耳環。
外教老師進入教室對我們説“Howareyou”“Hello”等一大堆英語，有一大部分我都能聽懂，但還是有一小部分聽不懂，我們還試着問這位外教來自哪裏？外教老師説她來自菲律賓。
上課了，外教老師先教我們讀單詞，可是前面的學生讀後面的學生就跟着説話，這樣一來外教老師就説“你們班主任不在你們怎麼亂説話”大家聽了都自覺的不亂説了。
外教老師説漢語都用一個聲調，惹得同學們都嘿嘿地笑。老師還帶我們唱歌，邊唱歌邊拍手，還晃動身體。當老師説完一大堆英語後結尾總是會用漢語對我們説“能聽懂嗎？”我們做遊戲的時候老師用一個能貼到黑板上的球貼到英語單詞上，我們就讀這個英語單詞，邊學習邊玩，真是一舉兩得啊。
下課了，同學們都找老師簽名，把講台圍得水泄不通，結果誰也沒得到簽名，有個同學為了在日記本上得到老師簽名把日記本都擠掉了。
聽同學們説外教老師還要給我們上很長一段時間課呢，我高興極了。
我的外教老師作文5
“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進了我們的教室。他的後面還緊跟着一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。
我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，
Steven也做了自我介紹，説：“Hellow,myname’sSteven,I’tomeetyouandwhat’syourname?”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什麼名字？）
外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……
“No!No!”Steven邊説邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，並記在了那張紙上。
“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。
我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。
我的外教老師作文6
自從前兩個星期語文老師説，下一個星期五的口語課是一位美國人給我們上課。同學們都非常高興。我卻很害怕，因為這位美國老師讓我回答問題，我該怎麼辦啊？但我還是那一天――星期五的到來。到底沒有外國人給我上過課嗎。
盼啊盼，盼啊盼。終於把星期五給盼來了。可是，到了上口語課的時候英語老師卻説，他來步了了。聽了英語老師説的話，我的心如刀割般的疼痛，如要和父母斷絕父子關係那樣傷心。
於是，我又盼啊盼，盼啊盼。又過了今天。可過完這幾天，就像到了20xx年那樣漫長。到了該上口語課的時候，外教可算是來了。
看見這位外教的第一感覺就是：“帥“。灰色的眼睛，有大有長的鼻子，棕色的頭髮。讓人看起來就是帥。雖然不是很高大，但是很威猛。
外教上課的時候，説的那可是標準的英語。但是，外教説的話我大部分都聽不懂。不過只聽懂了一點，不然太對不起我們英語老師了。外教上課的的專業，表情，動作，絕對稱得上“Very Good”。
下課後，看見外教和我們英語老師對話時。我可是一個勁的羨慕，想：如果有一天我能用標準的英語的英語和外國人説話那該多好。
這堂課真讓我永生難忘啊，上完這這節課，有盼望下一堂課。真希望再上口語課的哪天趕快來到。
我的外教老師作文7
三年級到了，媽媽為了讓我英語成績更好，就幫我上網找了一個在線學習的平台，在線學習的平台上有很多的老師可以選擇，其中有位老師給我印象最為深刻，就成了我的外教老師。
她的名字叫薩拉，長得特別奇特，又非常有趣，經常逗我笑，我最喜歡她了。
先説説她的長相吧！她長得跟我們很不一樣，她的眼睛是寶藍色的，像一顆晶瑩剔透的藍寶石；她的鼻子尖尖的，長得比較小巧：她的皮膚雪白雪白的，白得有點透明；一頭棕色稍微帶卷的頭髮。是不是很奇特呢？
再説説她有趣的地方吧！我記得有一次，老師一開始上課，我看到屏幕上的人並不是薩拉老師，而是玩偶迪諾，老師抓着玩具迪諾説，你好，徐心怡，我的名字叫迪諾。把我逗得哈哈大笑，老師看我笑了也開心的笑了。薩拉老師上課就是這麼有趣，雖然是屏幕上的老師，卻特別能吸引大家的注意，很多學英語的人都喜歡約她的課。但是，最好玩的是，這位有趣的老師竟然會中文，一旦什麼單詞你不會，她就會説中文給你答案。
薩拉老師來自美國，她有一隻貓，長得肥肥的，毛色是棕色和白色相間的，非常惹人喜愛。在課後薩拉老師還會抱這隻貓給我看，實在太有趣啦！
這就是我的外教老師，你們喜歡她嗎？
我的外教老師作文8
新酷學的後面幾天，也發生了很多有趣的事情。
第一天早上我和王梓嫣很晚才起牀，跑到早餐廳的時候，布丁，草莓醬還有熱牛奶……都被吃光了，我們只拿了兩個蛋糕就走了。於是我們第二天天還沒亮就起了牀，趕緊穿好衣服去早餐廳吃飯，這回自助餐吃到了，而且吃的好飽。然後我們去教室了，但是教室的門還沒開，被營長趕了回來，讓我們一小時後再來，看來起的太早也不是件好事呀。上課的時間到了，今天我們要上第一堂外教課嘍，可以面對面的跟外國老師學習了。我心裏很緊張，我們班的外教叫娜特麗，從加拿大來，人長的很漂亮，長長的頭髮大大的眼睛，但是聽不懂她説的話，幸好有助教在旁邊給我們做翻譯。她講得課可好了，經常給我們做遊戲，但是又從遊戲中給我們講了很多應用的知識。還有個另外班的外教他叫 banana，平時愛搞惡作劇，因為他的肚子很大，我們就給他取了外號叫“超級無敵香蕉老師，他講得課也很有趣，讓我們在玩的過程中學到了很多英語單詞。
我覺得在這次的冬令營中，不僅讓我學到了很多知識，還交了不少的好朋友，真的很棒！下次夏令營我還要參加。
我的外教老師作文9
教過我的老師非常的多。有英語老師、語文老師、音樂老師……
我最喜歡的是我們的外教，他是個有趣的老師，上課時，我們很活躍，很開心！
他一進教室，我們都會笑着向他招手説：“Hi”。
他個子很高，上課時一般站在同學們的中間。每次講課的時候都會不停地比劃動作，説的`最多的一句是：”GOOD”。
每次同學回答正確就會説：“GO0D”。要是很多同學都回答不出來，突然有一個同學回答出來了，他會説：“very good”，然後豎起大拇指。他上課時講他買的東西，他和他的家人，他和他的小狗，並給我們看一些彩色的圖片。
外教老師白色的皮膚，有一頭棕色的頭髮，藍色眼睛，忽閃忽閃。又長又扁的鼻子下是開闊的嘴巴。
他是一個很酷的老外，會講很少的中國話，是一個標準的美國人。
同學都很喜歡這個老師，有的説這個老師教的方法好，有的説這個老師很活躍，但也有人説這個老師太兇。我們問他們為什麼，他們説外教老是把他們叫去罰站。因為他們不喜歡外教課。
我喜歡我的外教老師，雖然課很少但是老師教得非常的好，讓我很快樂！
我的外教老師作文10
我們班有一個非常嚴厲的外教老師。在他的課上，沒有一人敢説一句小話。如果有人講了一句小話，他就會用他的絕招來讓我們安靜下來。讓我來給你講一講他第一次叫我們上課的情景吧！
那天是我們五年級開學的第一天。語文課過後，我們就迎來了最不重視的外教課了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴一打，我們像往常一樣吵鬧的迎來我們的外教老師。誰知道來了一個陌生的新面孔。那老師一進門，看到我們不把外教課當一回事，他的表情變得嚴肅起來，快速地走到黑板前，把手舉的高高的，重重的打在黑板上，大聲的説了一句閉嘴。我們班所有人見到這個似曾相識的情景，並沒有住嘴，繼續説話，外教老師好像也沒有把我們放在眼裏，他只是大聲的説了一句：“誰再吵，當心我把他踹死！”就差點把我們嚇得魂飛魄散。
接下來的時間，我們小心翼翼的得聽外教老師講他對我們的要求和規矩，沒有一個人敢説一句小話，甚至做一個小動作。過了好久好久，一直到我們期待已久的下課鈴，我們終於解放了！本想歡呼的我們又被外教老師的一句話壓了下去。最後，老師慢慢把手舉起來，説：“I love……”他在把手指向全班每一個人，誰知最後的答案竟是“me.”害得我們哭笑不得。
這就是我們的外教老師，一個讓我敬佩又讓我恨的外教老師。
我的外教老師作文11
我的英語學習班裏了一位外教老師。他的個子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數不清的鬍子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽説他是英國人，在中國已經生活三年了，只會説簡單的中國話，可英語話説得特別流利。
外教老師上課可有意思了，特會逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學舉了起來，而且他還是一個手舉的，杜尚儒笑着説:“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時，他拿着一張紙上面寫着“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心裏悄悄地説：這個小女孩讀的什麼呢？我怎麼聽不懂了？後來他又讓我重新讀了一遍，這次我終於讀對了。
這件事告訴我一個道理：幹什麼事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描寫的外教老師像不像呀！
媽媽評語：
盈盈的這篇習作初稿寫得很粗略，特別是外貌描寫有點亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導下，外貌描寫採取有整體到局部的方法寫，這樣外教老師的整體形象就較突出了。
在和老師發生有意思的事情上，最後一段總結得較好，能悟出簡單的道理，對一年級的孩子來説，已經相當不錯了。
我的外教老師作文12
教過我的老師有許多，有出口成章的語文老師，有嚴厲的數學老師，有肌肉發達的體育老師……但是我喜歡的老師還是我的英語外教老師。
我的外教老師長着一雙小得像黃豆一樣的眼睛，一張大嘴好像一口就能吃掉一個人，他還有一身肌肉，彷彿走一步就能把樓房震塌，因為他很有趣，所以我們都叫他“黃逗”。
“黃逗”很幽默，有一次我們剛學英語什麼單詞都不會，“黃逗”剛教到雨傘的單詞，我卻怎麼也不會讀？突然“黃逗”靈光一閃，用滿口不順的中文對我説:“跟我讀，俺不玩了。”我十分疑惑，為什麼要這樣讀呢？儘管我們很疑惑，可還是跟着老師讀了起來:“俺不玩了，俺不玩了。”直到我們讀熟後，中國教師才對我們解釋，原來“黃逗”是為了讓我們會讀雨傘的單詞，因為雨傘的單詞和，“俺不玩兒了”讀音很相似。我們終於會讀雨傘的單詞了！
“黃逗”不僅很幽默，還很負責任。有一次，我們英語考試，我沒考好，“黃逗”二話不説，立馬把我媽媽叫了過來，並用翻譯細心地和媽媽對話。回家後，媽媽便開始指導我做作業，我的成績飛快就提升了。“黃逗”每週考一次試，每個月開一次家長會，會對家長説明我們的學習目標和這個月的學習內容。就這樣，我們的成績飛速提升，現在已經是全班第一了！
“黃逗”為我們帶來的歡樂是無限的，為我們帶來的幫助更是無限的。我永遠不會忘記你的，“黃逗”！
我的外教老師作文13
“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進了我們的教室。他的後面還緊跟着一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。
我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，
Steven也做了自我介紹，説：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname？”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什麼名字？）
外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob。”“Myname’sEmma。”……
“No！No！”Steven邊説邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，並記在了那張紙上。
“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。
我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。
我的外教老師作文14
在這個學期我們迎來了一個新外教老師，他的英文名叫Kory。我們都十分喜歡他。
我第一次見到他是在老師辦公室，那時我吃了一驚。只見他帶着一個口罩，但是口罩卻只遮住了他的嘴，並不像我們普通人，能被口罩遮住半張臉。滿臉的絡腮鬍“湧出”了他的口罩。
他看起來有兩米多高，身體十分的龐大，就好像一坐小山屹立在我面前。感覺十分像《哈利波特》中霍格沃茨的巨人老師海格。
在他第一次上課的時候，我發現他不僅身體龐大還很幽默，經常把我們逗得哈哈大笑。比如有一次，我們贏得了比賽，他同意給我們跳舞。他那龐大的身軀跳起舞來十分好笑，我們全班都被逗得哈哈大笑。還有一次，他學各種動物叫，還學動物説話。最好笑的一次，他給我們唱歌，結果我們被他五音不全的聲音逗的快把天花板笑翻了。
但是他生氣的時候會十分的嚴肅，會極其認真的批評我們。但是在他生完氣後，又會變得十分幽默，和我們一起開心愉快的上課。
這就是我們“來自霍格沃茨”的老師。
我的外教老師作文15
Erin不是我們的專業外教老師，她給我們代過兩個月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色捲髮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看着我們。最特別的要數她那美觀而與眾不同的耳環和項鍊了。就這樣，我認識了我的外教老師Erin。
Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學們的注意力，不停地做着稀奇古怪的動作，一邊做動作一邊帶着我們説單詞。我們跟着她一起拍手，而且是讓身體轉一圈以後再拍手。拍着拍着，她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。
我很喜歡Erin，她總是微笑地看着我們，即使我們犯錯了，她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課，她都會大聲地一邊揮手一邊和同學們説ByeBye，然後慢慢地離開了我們的視線。Erin是學校的外教副主管，她雖然不經常給我們上課，但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假，她就會來代班。每當這個時候，就是我最幸福的時刻了。
Erin很有學問，她是一位優秀的外教老師，會永遠住在我的心裏。
文萃咖
