謝謝你對手作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的謝謝你對手作文4篇，歡迎大家分享。

謝謝你對手作文 篇1

夜晚，坐在窗前，皎潔的月光使大地格外明亮，知了在草叢中叫個不停，月亮卻變得若隱若現，因為它遇到了自己畢生的敵人云。月亮總想使自己發光，而云卻遮住了它的光亮，使月亮變得暗淡。但是，我的對手在哪裏呢？

自小學五年級之前，我一直穩居班上的第一的寶座。班上沒有一個人能戰勝我，於是我便為此極其煩惱：哎！一個人一直這樣沒有對手有什麼意思呢？直至我升入五年級後，出現了兩個轉學生H和Z。自打他們轉入我班，第一的冠名便在沒有在我身上出現過，他們兩人交替奪冠，在後邊的我怎麼也追不上去，也就一直處於季軍的位置。為此，我既興奮又苦惱。興奮的是自己終於有了敵人，苦惱的是我這個昔日的多聯冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。於是，我便日日夜夜地努力，奮鬥，只為爭取到昔日的榮耀。可是，他們倆好像策劃好了似的，總在我前面，我也只能更在他們屁股後面。

終於，在一次期中考試之後，我奪得班級第二的寶座，可H卻穩居第一。我於是就不服氣了：憑什麼他是第一，我是第二。事後，我去找他談才瞭解到他與我一樣，他在原來的學校也是連冠，可因為Z的原因，有時只能屈尊於第二。於是，我和H想出了萬全其美之法：相互補救他的英語不太好，我的數學不太好，於是乎便相互補課。終於，在不久之後的期末考中我們雙連冠。當領獎那天我們倆走上領獎台，看到對方的笑臉，這才發現雙贏是一件多麼愉快的事。

這時，我才發現，對手有時既可以是朋友，也可以是敵人。關鍵是看你如何面對，假如我是一隻鳥，那麼能射傷我的，便只有H，或其他敵人。雖然射傷了我，但我會因此變得更強，飛得更高，更遠。

張愛玲曾説過：於千萬人之中，遇見你所遇見的人，於千萬年之間，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，更無晚一步，只是碰巧趕上了。H，你就是張愛玲所説的那個人，謝謝你，因為你的存在，使我變得更強。

對手，謝謝你！

謝謝你對手作文 篇2

市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走着。在那所學校裏，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點卻在那男孩後。老師對他説:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來。”第一次，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向着終點跑，終於以一步之遙領先了。在不同的起跑點上，他也贏了。

人，也許站在不公平的起跑道上難免會有沉淪與跌倒，請不要與未來失約。

對手，是我們前進的動力，不公平，是我們成功的“催化劑”。有了對手，就有了目標。面對對手，你應有一顆挑戰與感恩的心。

對手，是我們思想的盾牌，行動的矢箭。

沒有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運的創造者。這世界是弱肉強食的世界，適者生存，這並不代表野蠻。所以，我會昂起頭，帶着“信心”與“毅力”這兩件武器對對手説:“你好，對手”，即使是不公平的較量，我也不會。退縮，哪怕只有百分之九十九點九的失敗，我也會把握百分之零點一的成功。

在次懷着感恩的心深情地對對手説:“謝謝您，對手！”

謝謝你對手作文 篇3

我的對手也是我最好的朋友，她叫於若芸。個子高高的，身體瘦瘦的；她性格潑辣，説話大嗓門；她愛臭美，總是向我炫耀她剛買的東西。我們經常在一起寫作業，在一起玩耍。

學習成績一向不突出的她，在最近卻是很反常。舉個例子吧：上次期末考試，和往常一樣，她一走出考場，就滿面笑容，就像什麼事也沒有發生似的。別人都在討論卷子上題型和答案時，她卻在一旁悠閒地吃着小零食，好像考試跟她沒有關係一樣。我好奇地上前問她：“考的怎麼樣？有不會做的題麼？”她不緊不慢地説：“沒有啊，我一答完卷就開始睡覺，一直睡到考試結束。”我心裏想：“你考試的時候還睡覺，肯定沒有認真檢查，這次考試我一定穩拿第一名，你就在後面看着我榮登冠軍的寶座吧！”沒想到的是，成績公佈後，我真是又悲痛又震驚，第一名居然是考試打瞌睡的她！而我僅僅考了第三名。這太出乎我的意料了！後來，我才知道，她並不是像嘴上説的那樣漫不經心地對待學習。相反，每天一回到家，她都認真地去做作業，還經常去研究一些平常易錯的題型。正是她年復一年、日復一日的刻苦積累，這才有了她考場上的.輕鬆自如。

打那以後，我就暗暗下定決心，既把於若芸當作自己好朋友，更要把她當成自己的對手、自己的目標。一定要在下次考試中反超她，拿到第一名。我是這樣想的，也是這樣做的。一天放學，爸爸説要帶我出去玩，不用回家寫作業了！我剛想歡呼，可是，又一想，於若芸這個時候在幹什麼呢？她一定是在家中認真看書學習呢！於是，我就打消了出去玩的念頭，而是大聲地跟爸爸説：“爸爸，今天，我不想去玩了，我想回家好好做作業。”爸爸詫異地看着我，拍拍我的頭説：“好孩子，你長大了，出息了！”

還有一次，媽媽帶我去書店看書，並告訴我説：“自己可以隨意買兩本喜歡的課外書。”我立即鑽進書店，在書籍的海洋裏盡情遨遊。正當我拿着兩本愛不釋手的課外書走向結款阿姨的時候，我的腦海中突然又浮現出了於若芸的身影。於是，我艱難地放棄了我最愛的課外書，轉而買了幾本輔導習題集和輔導資料。媽媽看到我的這一舉動，都要感動得哭了。功夫不負有心人，正因為我有了於若芸這個對手，我們才能相互學習、共同進步。在前不久的班級測驗中，我們倆雙雙考了一百分，拿了班級第一名。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。於若芸的行為讓我認識到，不管什麼時候，刻苦學習都是最重要的。雖然，我抵制玩心、抵制悠閒這個過程是很辛苦的，但這種自控換來的結果卻是甜蜜的。

謝謝你，於若芸，我的對手！

謝謝你對手作文 篇4

友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在於許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實背後卻又暗暗比拼，這也許就是人們常説的對手。

在我的學習生活中，存在着許多無形卻又有形的對手，其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾，她可是個較為厲害的傢伙。

別看我們兩個女孩子表面親親熱熱，暗地裏卻狠下決心，誓要把對方比下去。

一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的差距敗於雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心裏火燒火燎，無奈，只好在心裏自我安慰：只不過差兩分半嗎，權當我讓給她一次好了。這樣心裏才舒服了許多。

但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她。有決心就有動力，經過我不懈的努力，終於我再一次戰勝了雷蕾。

有時，我似乎顯得很小肚飢腸，總認為對手是個障礙，想要儘快掃除，看着別人好時就眼紅。其實，有個對手對自己來説未嘗不是件好事，人不能害怕競爭，競爭不但不會淘汰自己，反而會提高自己，促進自己不斷進步。

在這裏，我想對雷蕾及身邊與我競爭並共同進步的同學們衷心地説聲：“謝謝“，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一直友好地相處，並在競爭中快樂成長吧！