在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的課間活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間活動作文 篇1
下課鈴響了，操場上立刻熱鬧起來。體育活動的內容真是五花八門。同學們有的玩跳繩，有的拍皮球，還有的三三兩兩地在聊天，歡笑聲充滿了整個校園。
你瞧，跳繩的同學像一頭歡快的小鹿，繩子在他們的頭上，腳下有節奏地甩來甩去。他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米般不停地踏着地面。拍皮球的同學也玩得熱火朝天，他們你爭我搶，展開了激烈的爭奪。
我最喜歡和小朋友到操場上玩老鷹捉小雞的'遊戲。一個同學扮演“老鷹”，一個同學做“雞媽媽”，其餘的同學當“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”尖着“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞。“小雞”拉着媽媽的衣服，一個接着一個，排成一排。“老鷹”差點就抓住了一隻小雞，“小雞”們尖叫着，跟在媽媽身後，左躲右藏，真是太有趣了！
課間活動真是豐富多彩，既能讓同學們增長知識，又能夠讓同學們鍛鍊身體，小朋友們，你們喜歡課間活動嗎？
課間活動作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學們像洪水一樣湧到操場上。
同學們有的跳繩，有的做摸人遊戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明説：“小紅我們來比一比誰跳得多，好不好？”小紅説：“那我們來比一比吧！”經過激烈地比賽，小明跳了五十七個，小紅跳了五十個。小明説：“下次多努力，平時多練習，就能超過我了！”
大英、小王、小張在玩摸人的遊戲。小王當瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準走動。大英和小張屏住呼吸，大聲説：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認方向，小張實在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時，小王聽見了目標，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循着聲音跑過去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上課鈴響了，同學們排着整齊的隊上樓了！
我喜歡課間活動，因為課間活動讓我們的身體更強壯了，心情更開朗了。
課間活動作文 篇3
下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
先找一個同學扮演兇惡的“老鷹”，再找一個同學扮演勇敢的“母雞”，然後剩下的同學扮演可愛的“小雞”。接着“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在後面，當“老鷹”衝向“小雞”們的時候，“母雞”就會展開雙手保護“小雞”。“小雞”們心驚膽戰地躲在“母雞”後面，生怕被“老鷹”捉住。“小雞”們一會兒往左躲，一會兒往右躲，整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑着跑着，最後一隻“小雞”跑不動了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會，一把捉住了這隻“小雞”。“老鷹”高興得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學們還沒玩過癮呢！
我們的課間活動多有趣啊！
文萃咖
