在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的課間活動700字作文_課間活動高中作文，希望能夠幫助到大家。
課間活動700字作文_課間活動高中作文1
以前，我們上午下了第二節課後，就要單純的到操場做操，時間久了，就弄得我們枯燥不已，就在這週一的升旗儀式上，毛校長鄭重宣佈將第二節課間時間改為四十分鐘，並且集中開展體育運動。聽了這句話，操場上的所有同學都歡呼雀躍，手舞足蹈。
到了第二節課課間，只聽一首振奮人心的運動員進行曲轟然響起，我們便迅速排好隊，安靜有序的下樓了，下樓時，我特別觀察了下同學們的表情，個個都笑容滿面，看來，大家都對今天的體育運動非常期待啊。
到了操場上，只見人山人海，熱火朝天，全校同學都安安靜靜的站在操場上，等待着體育老師的安排，過了一會兒，話筒響了，老師叫我們站成一行，開始環形跑。“哈哈，不就是跑步嗎，太簡單啦。”我心想，可是，話還沒説完，老師又補了一個，“要跑十圈哦”聽了這句話，我的心中猶如被一把利劍刺穿了似的，情不自禁的發出了一聲“哎！”跑步開始了，起初，我們的腳步都非常整齊，“撲撲撲撲”可是後來呢，一些同學的跑不起了，整個隊伍就顯得不整齊了，我們隨着音樂的節奏，只能一步步慢跑……啊！終於跑完了，我們抱着堅定地信念，終於跑完了十圈！我們全班都累得氣喘吁吁，只聽全校也是“呼呼呼呼”的歎息聲。
緊接着，體育老師又叫我們以接力賽的方式進行蛙跳比賽，“跑個步都累得半死不活了，還要蛙跳，真殘酷啊。”我心想。比賽開始啦，一些比較笨重的同學，要跳好幾十步才能到達終點，還有些跳着跳着就摔倒了，讓我們鬨笑不已。；一些體育較好的同學，兩三步就跳過去啦，猶如一陣微風吹過，讓我們看的目瞪口呆。終於到我了，我的心中頓時洶湧澎湃、緊張不已，猶如一條小魚在我心中活蹦亂跳似的，我首先以全力往外跳了一大步，看了看其他同學，哈哈！我跳得最遠，然後我就以這樣的速度一直跳下去，結果我還是第一個到終點的呢，現在回憶起來，我都還心驚肉跳呢。
短短的四十分鐘終於結束啦，我們排好隊伍，依次序回到了教室。
晚上一回到家，我剛一坐下，就感到大腿劇烈痠痛，全身麻木，腰痠背痛，哎，這恐怕就是運動的“副作用“吧。
課間活動700字作文_課間活動高中作文2
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑眯眯地凝視着我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍着這羣洋溢着燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看着我們迎來又一個輕鬆快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目。很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸着。因為學校這段時間規定要跳大繩，只好硬着頭皮往裏跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析了一下，有的同學不管不顧的往裏衝，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學看着繩子擺動的方向，和着大繩的節奏，順着勁兒跳進去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在裏面跳了一次後，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什麼樣子？還是有些緊張，心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。終於該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳了進去，當繩子又快要打着地時，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終於成功了！
在冬日的大課間裏，我們也時常會進行長跑，當我得知週四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目，雖然我不是班裏長跑最好的，但我也是信心十足。盼到週四的大課間。大家説説笑笑地到了樓下，才知道只是繞着教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕輕鬆鬆就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放鬆了緊張上課的神經。而且也讓我們在快樂的活動中鍛鍊了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光。和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受着快樂，並時時鼓勵着有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿温馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
課間活動700字作文_課間活動高中作文3
“生命在於運動”，學校開展的大課間活動，就是讓我們放鬆壓力，放飛自我，當一回“陽光的兒女”，感受新鮮事！
別看區區一個大課間活動，新鮮有趣的事可多了去了。最令我們期待的就是分班活動了，不受制度的束縛，與樂呵呵得像孩子一樣的老師們打成一片。
這一次，班長與老師討論的結果，我們選擇的項目是跳大繩。一開始，大家都不會跳，於是一個個爭着當“搖繩手”，每次活動開始，同學們就像“北京人搶食物”的現場還原版一般，爭先恐後搶繩子，那熱烈的場面真叫人害怕！這爭氣的足球場跑道，還給他們加上了“特效”呢，煙塵四起的，顯得競爭味道更是十足。
即使拿到繩的同學也不得安寧，還要如拔河一般地搶奪繩子，他們笑着、喊着，不瞭解情況的還以為我們在搞拔河比賽呢！
一位搞笑的男同學，“周星馳”的山寨版--朱軒池，他默默走過去，裝作一臉淡定的模樣：“哎喲，本是同根生，相煎何太急呢？”旁邊的同學們一聽，笑得“直打滾”。
甩繩的同學定好了，大家一切就緒，朱軒池又走了過來：“你們別看我姓朱啊，但我還真不是‘豬’呢！我輕盈得很，不拿出點真本事來給你們瞧瞧，我都對不起我‘祖宗’！”我們強忍着笑，期待着這隻“豬”的精彩表演。
果真，他輕踮着腳跟，猛地向上一跳，跳到了繩子裏，天呀！真是“一蹦三尺高”吶！他每跳起一次還要換個姿勢，換個表情呢，如孫悟空的七十二變一般。跳瘋了，他居然向老師挑釁説：“老師老師，敢不敢比一比？”老師給了他一個犀利的眼神，邊答應邊跳了進去。誒呀，不是騙人啊，老師的體力真的是夠好的！朱軒池前半段還跳得悠然自得，後半段就如古稀老人一般，氣喘吁吁的，像是揹着一座山似的，腳步變得沉重起來，而這時老師還是一副輕輕鬆鬆的樣子。
朱軒池只好甘拜下風地求饒：“老……師，老師……您厲害您厲害！”同學們鬨堂大笑，也都鼓起了勇氣，一個個開始嘗試着跳到繩子裏來，與老師鬧成一片，笑聲充滿了足球場……
這大課間的分班活動真是新鮮有趣哇！不對，應該是説同學們真“新鮮”有趣！老師真“新鮮”有趣！你覺得呢？
課間活動700字作文_課間活動高中作文4
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響，看！一扇扇教室的門打開，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑眯眯地凝視着我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍着這羣洋溢着燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看着我們迎來又一個輕鬆快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑一下還是加入我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸着。因為學校這段時間規定要跳大繩，只好硬着頭皮往裏跳。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析一下，有的同學不管不顧的往裏衝，不是被砸頭或肩，就是腳拌繩子，而有的同學看着繩子擺動的方向，和着大繩的節奏，順着勁兒跳進去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在裏面跳一次後，就飛快的閃出，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什麼樣子？還是有些緊張，心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。終於該我，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳進去，當繩子又快要打着地時，我輕輕一跳就過去，哈哈……我終於成功！
在冬日的大課間裏，我們也時常會進行長跑，當我得知週四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目，雖然我不是班裏長跑最好的，但我也是信心十足。盼到週四的大課間，大家説説笑笑地到樓下，才知道只是繞着教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕輕鬆鬆就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放鬆緊張上課的神經，而且也讓我們在快樂的活動中鍛鍊身體、磨練意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受着快樂，並時時鼓勵着有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿温馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
課間活動700字作文_課間活動高中作文5
記一次大課間活動——開心的拔河比賽今天，是星期五，我們要在大課間時舉行拔河比賽。一開始的陣勢着實讓我們嚇了一大跳。他們班個個都是又高大又強壯正在摩拳擦掌地準備呢。不知他們班哪個狂妄自大的人笑道：“就你們的小瘦也敢跟我們班比，是不是剛開始就這樣，把你們嚇着了，好的開始可是成功的一半。”我們都聽得火冒三丈，更是激怒了我們的隊員。老師當裁判，他站在中間大聲喊着：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩隻腳站好了位置，人往後倒着。兩隻手作好了用力的準備，只等老師發命令。不一會兒，老師發出了比賽的命令。“嘟”，哨子聲音響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉着。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往後退着。我們的身子往後傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的水瓶在一點點地往我們這一邊移動着。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，對方突然發起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨着他的號令一齊使勁拉着繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方沒有示弱，也在另一個人的指揮下團結一致，用力拉繩子。現在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的水瓶一會兒移向我們這一邊，一會兒移向對方這一邊。
站在兩邊的同學有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學的鼓勵下，雙方更加用力地拉着繩子。對方不知道是怎麼一回事情，突然加大了攻擊的力度，繩子竟然給對方拉過去了。呀，不好，水瓶很快被他們拉到了中間，眼看着就要過線了，我們這邊的拉拉隊加大了號令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時，對方出現了亂了陣腳的情形，我們立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過的河。“好，我們勝利了！”這時，集合的鈴聲響了，我們也就依依不捨地集隊去了。
課間活動700字作文_課間活動高中作文6
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑眯眯地凝視着我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍着這羣洋溢着燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看着我們迎來又一個簡便歡樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的學校就熱鬧起來，不一樣年級、不一樣班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸着。因為學校這段時間規定要跳大繩，只好硬着頭皮往裏跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析了一下，有的同學不管不顧的往裏衝，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學看着繩子擺動的方向，和着大繩的節奏，順着勁兒跳進去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在裏面跳了一次後，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不明白輪到我是什麼樣貌？還是有些緊張，心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。最終該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳了進去，當繩子又快要打着地時，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我最終成功了！
在冬日的大課間裏，我們也時常會進行長跑，當我得知週四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目，雖然我不是班裏長跑最好的，但我也是信心十足。盼到週四的大課間，大家説説笑笑地到了樓下，才明白只是繞着教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕簡便鬆就跑完全程。
我一向十分喜歡大課間的20分鐘，它不僅僅讓我們放鬆了緊張上課的神經，並且也讓我們在歡樂的活動中鍛鍊了身體、磨練了意志，異常是有時教師像回到童年會和我們在一齊度過這歡樂的時光，和我們一樣，一齊笑、一齊跳，共同感受着歡樂，並時時鼓勵着有些膽怯的同學，這歡樂的大課間就像一幅充滿温馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的歡樂大課間。
課間活動700字作文_課間活動高中作文7
我喜歡的課間活動有：跳繩，“開火車”，“老鷹捉小雞”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有遊戲中，我最喜歡玩的遊戲還是“老鷹捉小雞”嘍！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我們像出巢的小鳥飛奔出教室，跑到大廳。我和羅依、王鑫宇、李林夕、申妍貝等同學玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
我們由“黑白電視機”決定，申妍貝來“老鷹”，我來當“雞媽媽”，其它同學當“小雞”。遊戲開始了，只見“老鷹”貓着腰，瞪着眼，死死地盯着“雞羣”，嘴裏怪叫着，好像幾天沒吃東西的餓老虎。我張開雙臂，左攔右擋，想方設法護“小雞”，唯恐自己的“孩子”遭殃。“小雞們”躲在我的身後，隨着我東躲西藏，一副害怕的樣子。
“老鷹”撲到右，我便攔到右，“老鷹”撲到左，我便攔到左。這樣下來，過了好久，“老鷹”也沒有捉到一隻“小雞”。忽然，她眉頭一皺，計上心來。只見她走到一邊，當沒這回事一樣，一邊吹着口哨，一邊悠閒自在地走來走去。我見了，便放鬆警惕，想借此機會好好休息一下。她瞅準時機，一個箭步朝我的“親身骨肉”飛奔而來。我嚇得魂飛魄散，六神無主，對着“小雞”大聲嚷道：“快，快，快蹲下！千萬別讓老鷹捉到！快！”在我的萬分叮囑下，“小雞們”終於全蹲下了，“老鷹”沒抓到一隻“小雞”，只好垂頭喪氣地走到了一邊。（在這個遊戲中，“老鷹”不能抓蹲下的“小雞”。）
過了一會兒，“老鷹”又振作了起來，嘴角還掛着一絲陰險的笑容。但這笑容片刻之後便消失了，擺在我們面前的，仍是一張陰沉的臉。誰都不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。突然，她滿面愁容地説：“我不想玩了。”我們聽了，以為她真的不想玩了，便沒有提防她。正準備重新選“老鷹”和“雞媽媽”時，她卻風似地衝了進來，抓住了我的一隻“小雞”，哈哈大笑道：“哈哈，我捉到‘小雞’了！我捉到‘小雞’了！”什麼？她抓到“小雞”了？真是“兵不厭詐”啊！我們中計了。唉，可惜呀……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，我們只好興猶未盡地回到了教室。
課間活動700字作文_課間活動高中作文8
那一天，毛校長對我們説：“從下一個星期二開始，我們將把第三節課延後40分鐘，也就是説第二節課課間又多了40分鐘休息時間。”有一些無所謂地説，肯定到了那天就對我們説，因為某某原因此活動被取消了。一些極為，並紛紛談起了這個……
終於到了星期二，同學們都盼着這個課間活動開始，我呢？便幻想這我們會有一個什麼樣的課間呢？是多姿多彩的？還是無趣的？想這想那，想着想着，第二節課的下課鈴聲想了，這鈴聲對我們學生來説似清脆悦耳的歌聲一般，而卻無奈的低下了頭，像還有一些重要的題沒講完似的。突然，那熟悉的“運動之歌”響起了。同學們習慣地走出，排好隊，走到操場上去做操。做完操後，我們期待着活動的開始。拿着話筒説：“現在請各班的男生站在與同排的女生後面，現在開始行動。”話音剛落，大家就開始行動了起來，操場上頓時變得亂了起來，老師則在安排每個人的位子該站在哪裏。我們先繞環形跑了4圈，再由老師把每一個班分為兩組。接下來我們進行了接力，真是刺激，因為是蛙跳接力，所以對於我們女生來説是很難的。為什麼會對女生來説很難呢？那是因為女生既要注意形象，又要不熟給男生，這難道不難嗎？到我的時候我心裏“怦怦”直跳，一緊張我趕緊跑到了後面，卻被蔣老師攔住了，她讓我必須去，不然是達不到鍛鍊效果的。我知道老師這樣是對我好，我就去做了。當我鼓起勇氣準備跳時，老師對我説了一聲“加油”，這讓我感到極其。我跳了，我並沒有輸給男生，這都要功歸於老師，是老師給了我。我喜歡我的老師，我他們。做了一組蛙跳接力後，我們開始了接力跑，大家都非常盡力的去跑。女生贏了。
這就是我們學校的課間活動，既能鍛鍊身體，又能的玩，真是一舉兩得呀！
課間活動700字作文_課間活動高中作文9
課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來，我們班的同學在心裏打着各自的算盤。
老師下達了一聲下課的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣衝出教室，只有少數“尖子生”留在教室裏，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個原則--我的.地盤我做主，各玩各的，互不相干。
先説説籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間，帶着籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕着他們。他們都是些“禿小子”，每當這時候，他們會炸開了鍋，忘記老師的斥責，忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來説一説“守坐派”，他們的看家本領，就是下課時守在座位上看書、寫作業，有時下決心出去玩時，屁股卻好像被椅子粘住了，最後還是坐下。他們不是做家庭作業，就是“跨越時空”，“順便”把後天的家庭作業做完，但幾天後發現，自己還是那麼忙!
當悦耳的上課音樂響起時，各大門派的人像是在玩“激流勇進”一樣，一個個比兔子都跑得快……
第四篇：校園課間活動
下課了，下課了!同學們爭先恐後地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動繩子，美美在繩子中間跳來跳去。
小明在練習跳高，經過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一隻小鳥一樣，輕輕地落到地上。
小剛正彎着腰，目不轉睛的盯着皮球，一下一下地拍。小東還幫他數數呢!一下，兩下，三下……不知不覺，已經拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”啊!
我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇!好刺激啊!我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場上這麼熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下着象棋。他們下的難分難解，不分上下。
學校的課間活動真是豐富多彩啊!
課間活動700字作文_課間活動高中作文10
在我快樂的童年記憶中，有趣的課間活動就像天上的點點繁星，數也數不清。但在模糊的記憶中，有一次課間活動卻讓我難以忘懷。這次課間活動，就是今年那一次有趣的大課間課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂後，便排着整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽着音樂，認真地做着廣播操和武術操。
做完操後，響起了“兔子舞”的音樂。我們找到自己的遊戲位置後，開始玩“猴子搶球”的遊戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕鬆地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裏。小鄧拿到球后，馬上載球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球后，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機衝上去，把球拿住。小朱氣得咬着牙，直拍腦袋：“哎呀！我怎麼會分神！那個許，又害我。我要報仇！”但是沒辦法，只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后，一邊笨手笨腳地將球滾給我，一邊結結巴巴地説：“小，小許。接，接好球，了。”我抱住球，把球丟給小何。正當我的意之時，只見小朱雙腿一蹬，跳起來，伸出右手，“啪”的一聲，將我的傳球給封蓋了下來。他拿着球，笑嘻嘻地對我説：“哈哈！想害我！沒門！”我瞪着他，鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失；愚者千慮必有一得”呀！我只得上去當猴子
與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的遊戲。“嘻嘻”、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空迴盪。
今年的這次大課間課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課餘生活，還讓我們明白了團結友愛的重要性。雖然與這次課間活動已經有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。
課間活動700字作文_課間活動高中作文11
今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對着我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悦耳的腳步聲傳到我的耳朵裏，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽着：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裏想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”説着，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽着音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長説：“402班跑得不錯！”我心裏一陣興奮和喜悦，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看着地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩着“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨着音樂做着動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長説的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來説，和踩影子游戲一樣，是一場愉悦而有趣的遊戲，我愛大課間！
課間活動700字作文_課間活動高中作文12
每個人的童年，都是多麼令人難忘。我的童年也是一樣的，特別是那校園的課間，我記憶猶新。
課間玩的東西總是有“興旺”的時候和“衰敗”的時候。空竹也是一樣。
在班級裏，空竹十分火熱的時候，每天，同學都會帶空竹來。每個課間，同學都會拿出空竹來玩。我也有一個小巧玲瓏的熒紫色空竹。課間，操場全是玩空竹的人羣，很少有幾個嬉氣打鬧的。紫的、紅的、藍的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動的白繩子上飛速旋轉，像一朵綻開的花兒；還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當陀螺……儘管只是上下拉動繩子，但不知怎麼的，它確帶給我們別樣的快樂。
後來，老師以一場空竹比賽結束了這段難忘的空竹快樂時光。
“衰敗”的空竹過去了，現在還有遊戲正在“興旺”着，就是“全國人民大解放”！
“全國人民大解放”是這樣玩的：一個人來抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就會被“定”住不能動，要有人來解救你才能動。如果剩下只有一個人沒被“定”，只要那人説：“全國人民大解放。”全部人都可以解。
課間，遊戲開始了！我思索已久，覺得樓梯口最為隱蔽，便先躲在那裏。果然，大半個課間他們都沒找到我。正在我暗暗自喜時候，突然看見一起玩的幹婧經過朝洗手間的方向走去，我突然也有點想上洗手間，便蹲着身子悄悄地走向洗手間。不好，正好發現以貼（她是抓人的）在裏面敲門，我又躲到了牆壁後面，想，怎麼辦？怎麼辦？突然，敲門聲沒了，我也絲毫沒察覺，只感覺一隻手碰了碰我的肩膀，我扭過頭來，見以貼對我説：“你被定了！”我十分沮喪，就這麼被定了。
隨着年級的升高，作業越來越多。“下課出去玩吧！”我問同桌。“不，我功課還沒複習。”“那下個課間吧。”“鈴鈴鈴……”下課鈴已經打響，老師還講得唾沫飛濺，我們倆無奈地笑了笑。遊戲，正離我們遠去。
課間活動700字作文_課間活動高中作文13
今天，我們玩了一個有趣的遊戲，叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地湧出了教室，玩起了自己的遊戲。而成績好的同學呢？他們像一羣毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”着書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟着其他同學玩起了遊戲——“排球砸腿”。
一位同學給我們講了規則：“大家圍成一個圈，手拉着手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人鬆手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概瞭解了規則，就異口同聲地説：“好！”
遊戲開始了，只見卞宇虎着腰捧着球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促説：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴裏發出一絲奸笑。可令人意想不到的是，吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如鬆開了手，被無情地OUT了。
卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”説完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。於是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區，心裏十分不甘。
朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是幹掉了卞宇，接着又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。
課間活動700字作文_課間活動高中作文14
我們班是一個非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。
有一天，我們上第一節課。這節課是數學課，非常的無聊。揹着那無聊的公式，聽着老師批評的話語，簡直是煩死了。突然，我們聽見了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。於是，我們從地獄般的世界裏逃到了“天堂”，在天堂裏高興地嬉戲。
有的同學下課在跳繩，有的在看書，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮，自由自在的。如果你看到同學臉上露出會心的微笑的，那就是跳繩的，因為他們在比賽，所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的，那一定是在看書的，因為我們班現在非常流行看恐怖書，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的，因為他們在想到底怎麼打，而且，肯定會有人被打到，他們很生氣，所以就會有滿臉猙獰的表情。
我也體驗了這些豐富多彩的活動，比如跳繩，看書等等。在我體驗的時候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認為非常的有趣，而且還可以強身健體。我還體驗了看書，我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中，時不時的，就會打一個冷戰，而且還起了一身的雞皮疙瘩。説實話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時分，你還可以下下棋，聊聊天，畫一幅畫，玩遊戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。
突然，我們聽到了一個與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學都迅速地跑回到了座位上。於是，我們又回到了那地獄般的世界裏。我的腦子裏卻沒有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。
課間活動700字作文_課間活動高中作文15
今日，是星期四。如果不下雨的話就有大課間活動，湊好，今日不下雨，只可是有點冷而已，不影響活動。
我們的隊伍下來了，做完了武術操就正式開展大課間活動。以前的大課間活動和今日的不一樣，以前是分組跳繩，此刻是分組跳大繩。你瞧，我們班的人一窩蜂的跑上前去，搶着來跳長繩，可是，此刻大名鼎鼎的莫教師來指揮秩序，就好多了，沒有那麼亂了。原本男女生站在一齊，誰知騰德諾説：“女生站在這邊男生站在那邊。”話音剛落，一半人迅速地站到了另一邊，剛好跟女生相對。
開始跳大繩了，我的心裏更激動了。可是我可不是第一個衝，一開始我不敢衝，所以第一個衝的是謝深柏，謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。之後，我突然有了一股勇氣，就衝了進去，讓人意想不到的是我衝成功了，可是一下子就被卡住了，雖然我跳的不多，可是我依然很高興，因為我有勇氣，差不差都無所謂啦！就在這時，廖教師來了，給我們的活動更加熱鬧了。我們都讓廖教師跳一下，莫教師和張曉玲來搖繩，廖教師的跳繩技術很好，讓我欽佩，數一數，哇！一口氣一共跳了十幾個。此刻，莫教師不想甩了，就讓廖教師來搖。莫老是很想跳一下，所以我們讓給莫教師跳，莫教師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到，真是“同病相憐”。此刻，廖教師走了，莫教師在看手機，兩位大將都不在了，一個是跳繩大將，另一個是搖繩大將，張曉玲又不搖了，只能楊浩業和劉俊煒來搖大繩，他們搖的太差勁了，你看，他們搖着搖着就沒力氣了，把跳的人被繩子砸到頭了，一點都不會甩，就在這時，莫教師無緣無故的把繩收起來，害得我們沒信心再玩玩了，不知不覺的大課間的鈴聲響起來了，我們只能把繩收起來了。
這個大課間我玩的很開心，不僅僅鍛鍊了我的身體還讓我很難忘，真是一舉兩得呀！
文萃咖
