護蛋行動_400字
在參加了十歲成長禮活動後，老師給我們佈置了第一個任務——“護蛋行動”。
規則是：每個學生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對蛋進行美化，再進行24小時護蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋：“護蛋行動的話，應該放在家裏就行了吧？”“嘿，簡單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護蛋特別簡單。但是事實並不如此，過程非常艱辛。一回家，我拿了一個雞蛋，開始專心地畫起來。不一會兒，一個可愛的蛋寶寶就展現在了我眼前，於是，我的護蛋行動就開始了。
做作業的時候，我把它放在書桌上，它看着我；洗澡的時候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺的時候，我把它放在牀頭邊和它一起進入夢鄉……我們一起起牀，一起上學。大課間的時候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書包裏！趕緊打開書包一看，我的蛋寶寶壓扁了，我的心也跟着碎了。護蛋行動就這樣宣告失敗。
十歲，這不僅意味着我長大了，同時也意味着我們身負的責任和希望。通過這次護蛋行動，我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今後的日子裏，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
昨天下午，王老師説了一個讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個雞蛋到學校來。剛聽完這個消息我還不明白要幹什麼。後來聽同學一説，才想起習作7的例文是護蛋。可我不明白王老師為什麼都讓我們體驗護蛋？當一天體驗完後我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時多麼艱辛、艱苦。
回到家後，我開始給我精心選好的雞蛋進行“包裝”。先給雞蛋畫上一個笑臉。然後包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層，直到我滿意為止。於是我就放心地去睡覺了。誰知第二天我一看雞蛋沒了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎，我可憐的蛋呀！只好再從冰箱裏拿出一個雞蛋了。
上學的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安。可剛到我們班的清潔區就地到了一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽到了十幾條這樣的信息，哎，我再一次歎氣，那些可憐蛋蛋呀！但我和我好朋友的蛋都沒碎。中午，我睡覺時生怕雞蛋碎了，就一直是一個動作，堅持到了上學。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無損，而已有一大半同學的蛋蛋“犧牲”了。看來保護一個雞蛋不容易呀！
聽王老師説明天還可以再把雞蛋拿過來，繼續做實驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠不破，永遠保護好這顆蛋！
星期二的早晨，老師宣佈了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護三天。
回到家裏，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，並把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進一個盒子裏。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脱了，要隨身攜帶，除了體育課之外。
護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋裏。很謹慎的走着，生怕我的雞蛋有什麼閃失。做操的時候，我都是十分的小心，儘量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那裏，我時時想着我的雞蛋。
三天之後，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那麼多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護我們的吧？我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？
今天早上班會課上，老師開展了一次實踐行動——“護蛋”。
下午我拿着自己心愛的雞蛋來到班級，班上的同學們也把自己的雞蛋拿出來炫耀它們的“盔甲”是多麼的堅固；有的用紙張摟成圓形放進盒子裏，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團上；有的直接包一個保鮮袋往書包一扔就完事……我也不例外：我用一條長長的戎毛團鋪在盒子的底面和四周，鋪完之後把雞蛋輕輕地放進去。可老覺得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點風都進不去。
雞蛋在裏面一定熱極了，説不定在高温環境裏拿出來都生出小雞了呢！
第二天，我將自豪的把完好無損的雞蛋從鐵盒裏取出來，知道為什麼嗎？因為今天是護蛋行動的第二天，我想第一天都安然無恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿着他去上學。來到班級，我挺直了腰身，驕傲舉着我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的雞蛋像一個剛被睡醒的小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“what”它瞬間變成了一隻機靈敏捷的小松鼠，藉着我的手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過頭了；我只能閉上眼晴等着我的蛋寶寶上天最後的哭聲了。終於“啪”一起脆響清晰地傳進了我的耳朵裏，我輕輕的歎了一口氣。
以後我一定記住：“虛心！虛心！再虛心！要穩重，切不可毛手毛腳。”
星期五，老師滿面春風地走進教室，説：“同學們，為了迎接三八婦女節，我們學校開展護蛋活動。”聽到這個消息，教室立刻沸騰起來，同學們紛紛議論，我也不例外。
放學回到家，我便迫不及待地從冰箱裏拿出一個雞蛋，併為這個雞蛋起了一個名字叫：乖乖蛋，希望它能乖乖的，不掉到地上。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然後又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然後又放在一個泡沫盒子裏，非常有彈性。
星期一，我把雞蛋帶到學校，同學們的雞蛋五花八門，有拿杯子裝的，有用木頭撐起一個錐形甚至還有拿帽子裝的。這時我看見田意坤在炫耀他的雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經“命喪九泉”了。
在膽戰心驚下，我度過了前四節課。到最後一節課的時候，我心驚膽跳，因為這節課需要運動，我把它小心翼翼地放到口袋裏，把手放到口袋兩邊，撐起一個“保護傘。”到了蹲起的時候，我冥思苦想，終於想到了把手放在口袋下面，形成一個“薄膜”隔在腿和口袋之間。
通過這次活動，我想起一句詩“樹欲靜而風不息，子欲孝而親不在。”我明白了父母就是我們的保護傘，人的生命很短暫，要珍惜和父母在一起的時光。
寒假時，老師給我們佈置了一份奇怪的作業，名叫“護蛋活動”。規則是：將一個雞蛋放在身上10小時，如果雞蛋沒破，就代表護蛋成功。我想：不就10個小時嘛，有什麼難的，我一定能成功。
護蛋開始了！我先把雞蛋用三層塑料袋和兩層紙巾緊緊包住，接着把雞蛋放入口袋，再把口袋合上，保護工作正式開始啦。有了這個雞蛋，我的生活都變得非常困難。吃飯時，我就把雞蛋拿在手上，讓它不被壓着；玩耍時，我就捂住口袋，生怕雞蛋掉下去；休息時，我就把雞蛋安安穩穩放在口袋裏。
晚上5點鐘，媽媽下班回到家，對我説：“10個小時的護蛋時間已經到了，可以把袋子打開來啦！”我迫不及待地打開一層層袋子，發現雞蛋完好無損，心裏開心極了。
護蛋行動圓滿結束，看來所有的事情都不像我們想的那麼簡單，成功是從辛勤的勞動中得來的。這還讓我想起了媽媽“懷胎十月”的過程，雞蛋才放在我身上10個小時，我就已經受不了了，何況媽媽懷我懷了十個月呢！母愛真偉大呀！
一天，老師佈置了一項奇怪的作業：讓我們明天帶一個生雞蛋來，而且要無微不至的保護好它，為期一天。
回家後，我興沖沖的跑進廚房，挑了個又大又圓、外殼堅硬的雞蛋，並給它取了個名字叫“團團”。我又給它包了兩層保護：一是在它周圍鋪上棉花，二是給他包上一條紅領巾。準備好這些後，我才安心地去睡覺。
第二天，我帶着“團團”去學校，為了“團團”的安全，我只好捧着“團團”小心翼翼地走進教室。我又給“團團”做了個“小房子”，把它放在裏面。到了下午，要去上體育課了，老師竟然讓我們帶着雞蛋去上課。沒辦法，我只好把“團團”放進口袋。跑步時，我總時不時地摸摸口袋，生怕它掉了。突然，我一不留神，“團團”就“飛”出了口袋，我嚇了一跳，趕忙跑過去，給它做個“全身檢查”，還好沒碎，呼！我鬆了一口氣，虛驚一場！放學了，我的蛋還完好無損，乖乖地待在我的書包裏。我一蹦三尺高：“太好啦！我成功了！”
這次行動，讓我體會到了母親十月懷胎的辛苦，一位母親必定是一個英雄！
所以，我長大後一定要報答母親！
今天，老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動不簡單。
我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。於是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙，最後找來一個袋子包在一起，一個穿着防護外套的小蛋就完成了。
晚上，我把小蛋蛋放入一個精心準備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋説：“早上好！”我吃完早點帶着小蛋蛋去了學校，第四節是體育課，各個同學都心驚膽戰的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節體育課上有很多同學的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時間飛逝，轉眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然後又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的蛋蛋”同學們圍了過來，我把防護外套打開，發現我的蛋蛋毫髮無損，真是有驚無險呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終於我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發揮着重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學們都帶着一顆顆生雞蛋來，完成“護蛋”任務。當然，表面上看着簡單，只是一天要小心謹慎，保護好雞蛋就可以了。但是，一到學校，就碎了好幾個蛋。可見，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強大又細心的保護。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衞生紙、棉花裹着，最外面還有一個鐵盒子保護，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的時候，放在衣服口袋裏的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的`時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一隻關在籠子裏小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費盡心思不讓它摔着。
上體育課時，小蛋該怎麼辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服裏嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍着它；用手握着也不行，容易碎！正當我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯着就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什麼都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護每一個生命。
一年一度的端午節快到了，侯老師對我們説：“明天是我們的護蛋日，你們各自帶一個生雞蛋，我們要進行“護蛋行動”了，
規則是：雞蛋帶在身邊，從早上到下午離校，如果都沒有破碎的話，獎勵10元班幣和神祕小禮品哦！”
我回到家，從冰箱裏取出一個雞蛋，又從房間裏拿了一個比雞蛋大一點的盒子，用一隻軟軟的襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進去，然後又用面巾紙把盒子底部填滿，隨後，我又把裝着小寶貝的襪子放進盒子裏，這樣一來我的小寶貝的房子就造好了，接下來就要給我的小寶貝取名字了，叫什麼好呢？就叫——“雪蘭”吧！
現在雪蘭的房子也造好了，名字也取好了，那就該給她化個粧了，我在她的臉上畫了一雙大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。哇哦！雪蘭漂亮極了。
今天早上雪蘭還好好的，結果到了下午鍛鍊跑第三圈時，因為蓋子沒蓋緊，雪蘭從盒子裏飛了出來，落在了地上——碎了。我當時的心情真是跌到了深谷，因為我的小寶貝雪蘭死了，我只能默默無聲地幫她“收屍”了……
這事發生在四年級。
一天，老師在學校時事通訊上告訴我們，第二天我們會帶雞蛋去學校。我們都是兩個和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆裏賣什麼藥。
直到第二天早上，老師説他給了我們一個保護雞蛋的任務，這樣雞蛋一週內不會破。聽了老師的話後，我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個温暖的“家”。
當我到家時，我拿了一個小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然後鋪上一些比以往任何時候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學校。到了學校，學生們高興地談論着他們的成就——“小屋”和“爸爸”。原來劉金泉的雞蛋破了。為什麼壞了？原來他在追他的同學，並和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋裏。如果他不小心，雞蛋會自然脱落。
我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽到雞蛋破碎的聲音，因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。
經過一週的努力，因為我的雞蛋沒有破，老師終於透露了目的，並説:"如果你是雞蛋的父母，你意識到做父母的艱辛了嗎？"
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔心我們的孩子。
上週三的下午，陳老師佈置了一項特殊的任務---護蛋行動，同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，陳老師接着説：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護得最好。”
一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個大雞蛋，我把大雞蛋放在一個毛茸茸的袋子裏，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個好聽的名字，突然，我靈機一動給雞蛋寶寶取了一個好聽的名字叫“豆豆。”
第一天上學，我犯了一個大錯誤，忘記把雞蛋寶寶帶來，雖然老師沒檢查，但我還是很擔心它。中午回家我趕把豆豆放進紅袋子裏，就在這時，豆豆從我手裏滾到了牆邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過去，一看沒碎，這才鬆了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車的人很多，我就把蛋放在胸前。一個星期後，xxx要我陪她去買東西，我答應了，付錢時，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。
我護蛋失敗了，這次護蛋行動我明白了以後做任何事都要小心。
昨天，老師説：“大家把一個生雞蛋帶到學校，一天都得讓它跟着你，還要好好保護雞蛋不能把它摔碎，同學之間也不能破壞別人的雞蛋。”
我聽了就回家，從籃子裏挑出一個顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫了一個臉蛋和花紋，很好看。
今天早上，我帶着雞蛋去上學，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜裏，有時候我還看一下有沒有破。一眨眼下課了，我帶着蛋寶寶去廁所，到了中午，我帶着蛋寶寶回家裏吃飯，吃了飯，寫了作業，回到學校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無損，我開心極了！把雞蛋小心翼翼地放進抽屜裏，繼續認真上了一節課。要上體育課了，我和大家想怎麼帶雞蛋過去呢？大家正在想辦法的時候，老師説：“這節課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜裏好好睡一覺吧。”我們開心地去上體育課了。放學了，我的蛋安然無恙。我想：保護蛋真辛苦，媽媽保護我一定也很辛苦，我以後要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。
今天我們玩了一場護蛋行動，我感悟十分的高，讓我來説一説是什麼樣的護蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！
當天，老師突然説：“今天我們來一場護蛋行動吧！”一下子全班沸騰起來，同學們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋裏砸，也沒有什麼事，他説時有一股不可一世的風采，老師見了開懷大笑，説：“那就由我們的周印翔第一個來吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地説要是碎了，他賠十個雞蛋過來，結果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時，他那得意忘形的風采，一下子沒了。
到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當時我六神無主，十分緊張，可謂心急如焚！當知道了自己的蛋安然無恙時，一下子熱血沸騰，心情萬分開心！
最後有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運會怎麼樣的呢？
從這一次，我明白了父母呵護我們的不易，以後我的孝敬父母，不要氣父母了。
週四，張老師隆重地宣佈週五我們要帶一個生雞蛋，並要保護好它。
第二天，同學們的護蛋方式奇葩得不能再奇葩。看郭羽涵，竟在雞蛋上畫鬼臉，逗得全班哈哈大笑；而李傲翔則是拿了一層又一層的海綿把雞蛋包住，還做了個通風口，這可真周到啊……接下來是全班同學的末日時刻——做操時間。做操的時候，同學們做操的幅度變為了小型振動。有的同學把雞蛋放在了帽子裏，有的同學放在了嘴裏，還有的同學直接放在了地上，周邊的老師和其他班級同學都有些忍俊不禁。好不容易熬過了這一關，另一個難題又來了——上課怎麼辦？一天六節課，同學們的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同學還不時看一看自己的“寶寶”。到了體育課全班同學的跑步竟成為了慢走，體育老師看了，都已經無語了。解散的時候平時最活潑的同學也都小心謹慎了起來。
放學時是同學們分享快樂時光的時間，可許多同學在這時掉了鏈子，雞蛋掉在地上碎了，當然，我也不例外……
從這次活動中,我深深地感受到父母的不容易。此時,我不禁想大聲説出來:”爸爸媽媽,你們辛苦了。”
文萃咖
