“護蛋”行動1
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護蛋行動”就開始了。
我決心要保護好我的“孩子”，可沒想到，它那麼快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起牀，把小雞蛋 裹在用衞生紙做成的大棉被裏，然後把它放在一個袋子裏，仔細的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手裏，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師説要隨時隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒有口袋，只好用手拿着了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥着。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結果感覺到底部有點軟軟的，我好害怕小雞蛋會發生什麼意外，就對上天許願，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經裂碎了，我更是痛不欲生。
通過這次活動，讓我深深的感覺的做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護好，是多麼的不容易啊！媽媽懷孕十個月，完好無損的保護好我們，時間那麼長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒有保護好我的小雞蛋，讓它那麼快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。
今天每一個同學手裏拿着的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當於我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒有做到一個母親應盡的職責，哎！
“護蛋”行動2
那天，上科學課時，我偷偷將隨身攜帶的雞蛋拿出來欣賞。啊！我的雞蛋真美，挑不出一丁點瑕疵。我由衷感歎道。這是，一旁的吳子墨圍了過來，眼睛發亮的説道：“哇！雷士瑞，你的雞蛋真好看，讓我看看好嗎？”吳子墨誇我的蛋，我飄飄然了，大方地把雞蛋給了她。
不一會，吳子墨把雞蛋放在盒子裏還給了我。我問：“看完了？”她摳着手指，語無倫次地説：“是，是呀，看完了！”我得意地打開盒子，頓時，我呆住了，盒子裏滿是透明的雞蛋清，我的腦袋“嗡”的一下炸開了，憤怒一下佔據我的心。
我壓低聲音狠狠地問：“吳子墨，我的蛋碎了，是不是你乾的？”吳子墨小聲説：“啊？你……”一看她的樣子，就知道是她乾的，恨死我了。但看到她也一臉恐慌，想必也不是故意的，罷罷罷，就原諒她吧！我努力壓制住心中的怒火。
望着手中的破蛋，我難過地想：保護一個小小的雞蛋對我來説都如此困難，可以想象父母照顧我們更是難上加難。他們付出的心血不知要比我們多多少倍。今後，我們一定要報答父母，要學會知恩圖報！
“護蛋”行動3
今天是三八婦女節，我們學校進行了一次非常有趣的護蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它。要做到不讓蛋碎掉，並把雞蛋裝飾好，放學後把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實實的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好説，可我帶的是一個生蛋，一旦破掉，後果不堪設想。 本來喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋裏“飛”出來。連上課的時候都提心吊膽，沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋裏才稍微放心一點。
到了中午，教室裏已經有時幾個蛋寶寶“遇難”了。聽着同學們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會成為一灘蛋漿。午飯過後，我拿出雞蛋來看，可不知是誰推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來了個海底撈月，蛋寶寶有沒有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來，我的蛋寶寶不但沒有“受傷”，而且在美術課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然後完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護蛋行動中，我體會到了媽媽養育我們的時候是多麼不容易啊！
“護蛋”行動4
端午節快到了，老師讓我們回家帶個生雞蛋，明天來個護蛋行動。
在家裏，我用泡沫紙包住了我的“小嬰兒”，並用透明膠粘住了“小嬰兒”的頭和腳，然後，放進了我的小彩套裏。好了，現在給“小嬰兒”
第二天，我小心地握着小巧玲瓏，慢慢地走進教室。我看見一個同學的蛋在我來之前就碎了，地上都是蛋液。我更加小心地把小彩套掛在脖子上，靜靜地坐在自己的座位上。晨會時間到了，我帶着小巧玲瓏一起向五星紅旗敬禮。上課的時候，我把小巧玲瓏放在抽屜裏，讓它做一個香甜的夢。下課的時候，我帶着它在走廊裏悠閒地逛着。反正，在這二十四小時裏都帶在我身邊，而且還要完好無損！最後，老師
聞着花香，我想起護蛋的不容易，也不禁聯想到爸爸媽媽養我也是不容易的，我想説：“爸爸媽媽，我愛你們！”
“護蛋”行動5
一放學，我就衝進廚房打開櫃子。映入眼簾的是一個個光滑無比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸着懶腰一邊説：“啊！終於打開了櫃子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺。還有的爭先恐後地喊着：“選我！選我！”我找了一個又大又白，身上沒有任何斑點的雞蛋。
我找來了一個正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會兒窩就做好啦！接下來就開始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機上找了一個多啦A夢的圖案：它穿一件藍藍的外套，腰間繫了一個黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛極了！
第二天來到學校，我一直把雞蛋放在了盒子裏，直到上語文課我才小心翼翼地拿到桌子上來。下課了，我很想去操場上玩一下，可我害怕有一些同學會不小心撞到我的桌子。因為我的同桌的雞蛋就是被一個同學不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學一樣，沒保護好自己辛辛苦苦畫出來的雞蛋。一整天我心裏總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會發生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會失去這寶貴的生命，所以我們每一個人都要有一顆責任心，保護好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬事都不能一帆風順，做什麼事情都要細心，如果稍不留神將後悔莫及。
“護蛋”行動6
在星期五放學之前，應老師給我們同桌倆人發了一個雞蛋，並對我們説：“本週的護蛋行動開始啦!”我歡喜極了。
我接過老師遞給我的'雞蛋，捧在手心裏，仔細觀察着。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小，摸起來滑溜溜的。仔細一看，上面有一個個又多又小的斑點。
從學校走到家，我一直是小心翼翼將它捧在手心裏。為了保證雞蛋完好無損，我再雞蛋外面包了5張餐巾紙，輕輕地捧着，生怕雞蛋會掉落到地上，被砸碎了;但我也不敢緊緊地握着，生怕雞蛋會因為我用力過度，而被捏碎。
等到了家裏，我長長地吐了一口氣，緊張的心平靜了下來，頭上不滿了汗珠。奶奶以前告訴過我：“雞蛋是易碎物，碰到堅硬的物體就會碎成上千片。”我頓時毛骨刺然，感覺到了護雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上，我將我今日所遇到的事告訴媽媽，媽媽對我説：“雞蛋是很容易碎的，但我相信你一定會保護好它!”媽媽的鼓勵為我增加了許多信心，讓我有了勇氣，去保護我的雞蛋。
護蛋行動已過去了一天，我希望在之後的日子裏，我也能像星期五一樣保護好我的雞蛋。
“護蛋”行動7
昨天，我們學校舉行了“護蛋”行動的活動。
這個活動的目的是想讓我們知道媽媽保護我們有多麼不容易，更何況是日復一日，年復一年。
早晨，我剛走進教室，看到許多同學玩弄着手中的蛋，蛋外的包裝是五花八門的，有的用氣墊，有的用餐巾紙，還有的用包蘋果的塑料網……我用了一個酸奶的盒子。
到了大課間活動的時間，聞敏老師讓我們把雞蛋放在自己的身上去做廣播體操。我小心翼翼地把雞蛋放進衣袋裏，以免它碎掉。做廣播體操的時候，大家都不約而同地把動作放慢了，變輕了，生怕雞蛋碎了。回到教室裏，聞敏老師問我們的雞蛋有沒有破，有4個同學的雞蛋慘遭“厄運”。我暗自慶幸：還好我的雞蛋沒有破。
下課了，大家都在討論關於“護蛋”行動的事，有的同學認為這個活動很好玩，但我卻不這麼認為。如果只是一個受精蛋的話，我們打碎了一個蛋，那就是扼殺了一條生命，所以我們不能把這件事拿來開玩笑。
經過了一天的“護蛋”行動，我感受到了媽媽從我們出生到現在已經保護了我們十多個年頭了，有多麼不容易。雖然我們只保護了這個雞蛋一天，但還是有很多雞蛋碎了，有的被摔碎了，有的被玩破了。這讓我體會到了偉大的母愛。
“護蛋”行動8
這個週末，鬱老師給我們班的小朋友佈置了一個很不一樣的作業，也可以説是一個很難的任務吧。
這個任務就是讓我們在週一的晚上在家裏面拿一個生雞蛋畫上漂亮的圖案，然後把這個蛋一直放在自己的身邊，不管去哪兒都得帶着，直到週日晚上七點才算完成任務。
對於這個事情，我不是太感性趣，所以我就隨便畫了點簡單的圖案。畫好蛋後，媽媽叫我一定要小心一點，我還很不以為然的，我想不會破的，哪知道沒一會兒我把它放桌子的時候又力大了一點，它一下就破了。
我還以為就不護了，後來媽媽又叫我重新再畫一個，於是我又再畫了一個，放在了我的書桌上面。
星期六一整天，我都把它忘記了。到了星期天，媽媽幫我想起來了，於是一大早的，我又把它帶上。上午，我帶着它去接弟弟學習後回家。下午，我帶着它去上了思維訓練課，在上完課從老師家出來的時候，
媽媽看見我就問，你的蛋呢？我馬上重包裏拿出來一看，原來已經破了。不過，我沒有覺得很傷心。
“護蛋”行動9
今天我準備了一枚生雞蛋，到學校參加護生雞蛋的活動。
我先找來一個礦泉水瓶，把裏面塞滿衞生紙，再把雞蛋放在裏面，又在上面蓋了一層衞生紙。
到了學校我把雞蛋藏在一個地方——課桌的抽屜的最裏面，再在旁邊堆了一些書就開始早讀了。早讀的時候我還是很在意雞蛋，不時看一看有什麼動靜。
第一節下課後，我與幾個同學出去玩，沒管我的雞蛋，因為我有雙層的保護。
中午吃過午飯我在教室裏休息，突然我看見王慶手中拿着我的雞蛋在擺弄。我大喊一聲：“把蛋放下！”他一聽趕忙把雞蛋還給了我，我馬上仔仔細細地看了看蛋有沒有破損，幸虧沒事我懸着的心終於落了下來。
下午放學我把雞蛋放進書包，因為公共汽車人多容易擠碎。上車後我找到了一個座位，我的朋友站在我旁邊。突然一個人從他身邊擠過，把他擠到了我身上只聽“啪！”的一聲雞蛋碎了。下車後我打開書包一看裏面全是蛋清，蛋黃像鮮血一樣我心痛極了，一個生命在我手中斷送了！
唉，要不是我的考慮不周就不會這樣了。要是再給我一次機會我一定會做得盡善盡美！
“護蛋”行動10
今日上午，上完數學課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會，準備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕快仔細的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒有破只是有一點點裂痕。接着我到教室外溜達了一圈，回來後我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來，這是我發現蛋上的裂痕似乎越來越長，也越來越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手不由自主的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴湧而出，撒了一地。
啊！我的雞蛋！怎麼辦！怎麼辦！它就這樣碎了，如果老王發現我的蛋碎了，會不會懲罰我呀？會不會批評我呀？想到這裏，再看看滿地的蛋清和蛋黃，我趕緊找來拖布把蛋液清理乾淨，希望老王不會發現。
下午，老王在班上宣佈：我們需要把雞蛋掛在紅領巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，並叮囑我們要仔細保護好自己的蛋，要像媽媽保護寶寶一樣保護自己的蛋一個星期。聽到這裏，想到我自己的蛋已經進了垃圾桶，這時我的腦袋一片空白。哎！我有點後悔了，要是我能再小心一點，要是我動作能再輕一點，這個蛋應該就不會有最初的裂縫吧！要是我能再考慮的細緻一點，不去捏它，它應該就不會那麼快就碎吧！
然而，沒有那麼多的如果，也沒有後悔藥，我只能默默的接受這個事實；通過這件事情，我瞭解到媽媽保護寶寶是那麼不容易，我以後也要更小心地保護我的蛋。
“護蛋”行動11
一年一度的端午節快到了，侯老師讓我們智慧樹中隊的每一位小朋友拿一個生雞蛋到學校裏，進行“護蛋行動。”
回到家，我興奮地從冰箱裏拿出一個雞蛋，再給他取一個好聽的名字——晶晶。然後，我又給晶晶化了粧，找來一塊毛巾把晶晶包起來，放進蛋袋裏，最後小心翼翼地把裝在蛋袋裏的晶晶放進紙袋裏。大功告成，這樣應該很安全了！
第二天，我帶着晶晶來學校，看見金君澤的雞蛋已經破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護晶晶。
我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶着，我心裏十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎不到十元班幣和神祕禮物了。上課的時候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來擠去……
終於，熬到了放學，我的晶晶完好無損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神祕禮物了！我興奮地跳了起來。
通過這次活動，我懂得了父母養育我們很辛苦，我一天就已經累了，他們都養育了我幾年十年了，肯定比我更累。
等我長大了，我一定要報答他們對我的恩情！
“護蛋”行動12
一年一度的端午節快到了，侯老師對我們説：“明天是我們的護蛋日，你們各自帶一個生雞蛋，我們要進行“護蛋行動”了，
規則是：雞蛋帶在身邊，從早上到下午離校，如果都沒有破碎的話，獎勵10元班幣和神祕小禮品哦！”
我回到家，從冰箱裏取出一個雞蛋，又從房間裏拿了一個比雞蛋大一點的盒子，用一隻軟軟的襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進去，然後又用面巾紙把盒子底部填滿，隨後，我又把裝着小寶貝的襪子放進盒子裏，這樣一來我的小寶貝的房子就造好了，接下來就要給我的小寶貝
現在雪蘭的房子也造好了，名字也取好了，那就該給她化個粧了，我在她的臉上畫了一雙大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。哇哦！雪蘭漂亮極了。
今天早上雪蘭還好好的，結果到了下午鍛鍊跑第三圈時，因為蓋子沒蓋緊，雪蘭從盒子裏飛了出來，落在了地上——碎了。我當時的心情真是跌到了深谷，因為我的小寶貝雪蘭死了，我只能默默無聲地幫她“收屍”了……
“護蛋”行動13
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。
我一隻手拿着雞蛋，一隻手拉着書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜裏，真怕被什麼撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的傢伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學。”
一聽到上課鈴，我就在抽屜裏找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心裏七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜裏。我高興極了！就這樣，我每節課下了以後，都要看看蛋的情況。幾節課過去了，我也不那麼擔心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋裏，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班裏的調皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜裏摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學，我垂頭喪氣地對媽媽説：“今天我護蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什麼不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
“護蛋”行動14
這幾天，老師讓我們參加了一項活動，叫做“護蛋”行動，就是讓每個同學自己動手製作一個屬於自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。
我回到家，在冰箱裏找了一個圓圓的雞蛋，先上下各打了一個小洞，再吹出裏面的蛋液，然後拿出彩筆，認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學生，帶着紅領巾，揹着書包。她笑眯眯的，好像在對我説：“媽媽，我要上學去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子裏，小心翼翼地放在書包裏，生怕壓碎她。
第二天，來到班裏，我發現同學們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學生，有的是小動物的模樣……我每天帶着“蛋寶寶”上下學，時時刻刻惦記着、呵護着她，生怕她出什麼意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包裏拿出“蛋寶寶”，仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難，但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細心照料我嗎？我愛媽媽，長大以後，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
“護蛋”行動15
放假前，老師給我們佈置了一個神奇的任務：讓我們把生雞蛋包起來，可放在身上的任何地方，24小時不能取下來，要保證它不破。同學們一聽，目瞪口呆：老師為什麼會佈置這樣的作業呢？
回家後，我想：怎麼才能讓雞蛋不碎呢？於是我拿出一塊保鮮膜和兩個保鮮袋，又拿出我精心準備的小雞蛋，用保鮮膜包好，又把它放進雙重保鮮袋，又用紅繩子繫好，戴在脖子上，這樣雞蛋就不會碎了。
第二天一早，我把準備好的雞蛋喜滋滋地戴在脖子上，小心翼翼地呵護着。下午，陪媽媽逛超市，一開始，我把雞蛋放在衣服口袋裝着，不想讓“它”亂蹦亂跳，可天太熱，我把外套脱了，拿在手上，一邊逛一邊玩，一不小心將外套掉在了地上，我緊張極了，連忙撿起外套，一看，還好搶救及時雞蛋沒碎！直到回到家，衣服穩穩地在我手裏，我又把雞蛋又戴回脖子上。
到了晚上，要睡覺了，怎麼辦？媽媽説：把它拿下來，讓它睡在我枕邊。可我不想讓它離開我，還是戴着它睡，躺在牀上，我不敢亂動，用手把雞蛋握着，迷迷糊糊睡着了。早上一睜開眼，看我的雞蛋，碎了，連忙叫媽媽，“雞蛋碎了！”還好，保鮮袋裏的蛋液沒流到牀上。哎，我的體驗失敗了！
通過這次體驗，我懂得了父母的愛，爸爸媽媽的艱辛！我以後一定要體諒爸爸媽媽，多幫他們做家務，做一個誠實、聽話、上進的好孩子！
文萃咖
