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護蛋行動800字

欄目: 動作作文 / 發佈於: / 人氣:1.76W

護蛋行動800字1

立夏快到了,我們班開展了一次別開生面的“護蛋”活動。每個人準備一個生的蛋,把蛋當成自己的孩子,想盡辦法守護好它一整天。

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我先從一大袋雞蛋中,挑出最重的一個,它一定是殼最厚,最不容易碎的。光有雞蛋還不行,還要把它好好地包裝。我在家裏搜尋了一圈,終於找到了一個小盒子,把雞蛋放在裏面搖了搖,雞蛋滾來滾去的。媽媽説:“你必須把雞蛋給固定住啊,不然會碎的!”用什麼來固定呢?只見媽媽像變魔術似的拿出一團棉花,仔細地塞好,這下雞蛋終於紋絲不動了。

第二天,我捧着我的蛋寶寶剛來到學校,就聽説一位同學的雞蛋已經碎了,心裏頓時警鈴大作,立刻打起了十二分的精神。我小心翼翼地把蛋寶寶放進台倉裏,上課時動都不敢動,生怕不小心把蛋寶寶摔了。一下課,我趕緊打開盒子,看看蛋寶寶有沒有碎。有同學靠近我的課桌,我連忙站起來一隻手護住盒子,一隻手推開同學,保持安全距離。怕同學趁我不在,弄破蛋寶寶,我連廁所都不敢去,水都不敢多喝。

好不容易到了中午放學的時候,我生怕不在教室,蛋寶寶會發生意外,思來想去還是放心不下,乾脆把蛋寶寶帶回了家。怕LUCKY搗亂把蛋寶寶打破,還特地搬了張凳子把蛋寶寶放在LUCKY夠不着的冰箱上。

下午的時間在我的緊張和期待中度過。我既盼望“護蛋”活動早一點結束,我的任務就完成了,能鬆口氣了。又怕結束前出現意外,功虧一簣,之前的努力全白費。

終於等到了下午第三節課,拆蛋開始了。我輕輕地打開小盒子,看到我的蛋寶寶安然無恙地躺在裏面,心裏的大石頭終於放下來了。周老師還在前面檢查護蛋成果,我急得恨不得大叫:“周老師,快過來呀!快來看我的蛋寶寶啊!它完好無損!”

周老師檢查完護蛋成果後,給每一位護蛋成果的同學都頒發了5分積分卡。我看着這來之不易的5分,真是百感交集。我今天只是當了一天的臨時媽媽就操碎了心,累得不得了,我的媽媽已經為我操心了十幾年了,這是怎樣的一份沉甸甸的母愛啊!我一定要好好學習,用實際行動回報媽媽對我的愛!

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今天,天氣明媚,老師佈置了一項特別作業———護蛋。我樂得一蹦三尺高。

一回到家,我精挑細選出來一個小蛋蛋,光榮成為我的保護對象。我拿來筆,橡皮,和一些保護材料。開工了:我選在小蛋的臉上畫了一對大大的眼睛,又畫了一張樓桃小嘴,棕色的頭髮,紫紅色的小禮服,紅紅的大蝴蝶結……嗯,真萌啊!蛋畫好了,我又包了兩層保鮮膜,又給我的小蛋穿上了紙巾,粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”裏,讓她安靜地睡着覺。這麼萌,我叫她——“豆子”好啦!

在上學的路上,一向快步的我現在也慢慢的走着,生怕我的“豆子”與地面來了個熱情擁抱i,在護蛋第一天的路上,就跟我揮手説拜拜了。到了學校,我坐在位置上,活生生的像一隻小母雞。可不幸的事情發生了……原來,今天早上我們班的王劉斌同學忘帶蛋了,漸漸地他的眼圈紅了,我想,他此時的內心一定傷心不以吧。唉,王同學,你只能節哀了,別哭了吧。可out的人永遠不止他一個人,幾乎將近10來個人呢!看到這一幕,我給自己打響了一個警報,還是小心為好吧。可讓我猶豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續做我的小母雞呢?算了,生命在於運動,出去玩會兒吧。

好不容易熬到了週二,可還是不能鬆懈,我用手捂着我的“豆子”,不能讓她跟我good bye呢!我一定要把她保護好。“叮鈴鈴”下課了,教室裏一下子熱鬧起來,好不快活!我正要出去,可路上的人實在太多了,我的蛋好像碰到了桌子邊,不對!我趕緊回到座位檢查,呼,還好沒有破。我的心緩緩平靜下來了。

週三早晨,我來到教室才發現,我的蛋忘記帶了,我的心情一下子從山峯掉到了谷底,從天堂墜入了地獄,唉。可世上有沒有後悔藥賣,早知道這樣,我上學前就該做好準備的呀。可現在在這兒唉聲歎氣又有什麼用呢?還是樂觀一點吧。

到了下午,我看到別人都美滋滋地獲到了“護蛋小明星”的稱號i,還拿到了獎狀。我和其他被out的同學坐在位置上。這時,我的像吃了葡萄一樣酸,可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了,可我卻通過了這次活動認識到責任心的可貴,懂得了父母照顧我們的來之不易,同時也學到了只有堅持,才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續有護蛋活動。

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星期四上午,徐老師笑容滿面地走進教室,她先掃視了一下全班同學。見我們安靜下來了,就大聲宣佈:“同學們,你們明天都帶一個生雞蛋。我們要進行一次護蛋活動。誰的雞蛋在一天之內完好無損,誰就是獲勝者。”徐老師話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論開了。看得出來,同學們個個信心十足。

回到家,我從冰箱裏拿出一個雞蛋。小心翼翼地放進我那心愛的書包。第二天,我提心吊膽地背起書包,生怕壓破了我的寶貝雞蛋。一到教室,我又輕輕地放下書包。在心裏默默地祈禱:“寶貝雞蛋啊,你可千萬不能破啊!你可萬萬要聽話啊,你可絕對不能破!我的寶貝雞蛋!”

上課了,老師在講台上講得津津有味。可我心不在焉,心裏老想着那雞蛋,不時伸手去摸,雞蛋還好好地睡在書包裏,我暗暗高興。我覺得這節課真是漫長啊!好不容易盼來了下課鈴聲,平時鈴聲一響我就會立馬衝出教室跑向操場。可今天為了我的寶貝雞蛋,我得好好守着,如果被哪個沒長眼睛的“馬大哈”給弄破了,那可就冤了。哈!上廁所我也是以衝刺的速度前進。

終於等到放午學了,我打開書包一看,寶貝雞蛋還乖乖地躺在書包裏。我得意極了!飛快地衝出教室跑向食堂。我匆匆忙忙地打好飯,快速吃完。吃完後又飛快地跑進教室。我一邊跑一邊想:媽媽老説我做事是個“馬大哈”,今天,我可要讓她瞧瞧……我心裏越想越美,越想越有味,不知不覺已經到了教室,我從書包裏拿出作業本隨手把書包一甩,隨即聽到“嘣”的一聲,我傻了。天哪,我的寶貝雞蛋?!打開書包一看,嗚……寶貝已經粉身碎骨,“壯烈犧牲”。我好後悔啊!就是這一甩,甩走了我一上午的努力;就是這一甩,甩走了我的優勝獎;就是這一甩,甩走了媽媽對我的誇讚;就是這一甩,甩出了我粗魯的性格,就是這一甩,甩走了一切的一切……我好後悔,如果當時我稍微輕一點,如果當時沒有那麼粗魯,如果當時不那麼得意,不那麼驕傲,如果……我越想越後悔。

這次護蛋活動結束了,它讓我明白了許多:護蛋其實也跟老舍爺爺養花一樣,既有憂,又有喜。從而我想到了我的爸爸媽媽,他們養育了我十年,在這十年中,他們不知費了多少心,流了多少汗,才讓我這樣幸福而健康地成長。長大後,我一定要好好地報答父母的養育之恩。

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母親的十月懷胎,對於我們初一的學生來説,也許沒有一個能知道有多麼艱辛。就在前不久,初一全部的同學,不管是男是女,都體會了為期1天當“媽媽”的感覺。

週三大課間,我們的政治老師帶着幾盒雞蛋走進了教室。大家的茫然全都寫到了臉上——我不知怎的,就想到了之前看到過的關於“護蛋”的幾篇作文,心中生出一股不祥的預感……

“從現在開始,請大家隨身攜帶這個雞蛋24小時,除了睡覺,其餘時間都不能離身…”不等老師把話説完,就有人發出了慘絕人寰的哀嚎,教室裏頓時一片鬼哭狼嚎。縱使有千萬般的抗拒,我們還是帶上了這個“累贅”當上了“媽媽”。

我雙手顫抖的在蛋殼上寫上了自己的名字:“哎,這24小時內你就是我兒子了,就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當作“衣服”為小明穿上後,環視四周——只見大家各顯神通:有人不知從哪裏摸出了一個盒子裝好雞蛋;有人像我一樣用紙把雞蛋裏三層外三層地包裹;也有耿直一點的,直接把雞蛋放進自己衣兜裏的……

上課鈴響了,大家懷揣着各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進自己的衞衣口袋裏,用手輕輕握了握它,心裏萌生出一個奇妙的想法:嘿,我帶着我“兒子”一起學習!

中午去食堂吃飯時都緊張得不行,生怕走着走着有個人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學都帶着一個雞蛋,倒也少了許多橫衝直撞的傢伙。

下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎?”“蛋碎了沒?”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。

這個雞蛋就一動不動地躺在我包裏,連根手指都沒動,哦不,它壓根兒沒有手指。應該是連個身都沒翻,就限制了我的雞飛狗跳,強制我變成半個“淑女”。為什麼説是半個?因為一有同學靠近我,我就會叫道“兩米半!是我底線了!”我相信沒有淑女會這樣衝別人大喊的。

時間轉眼到了第二天的大課間。大家小心地護着雞蛋做了操,動作幅度都不敢太大,生怕它會飛出去。

“同學們,交雞蛋了!”政治課代表説道。啊,已經24個小時了嗎?我這才幡然醒悟。當它離開我的手時,我心裏竟然生出了一絲莫名的不捨。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”,我心中的驕傲與自豪也油然而生。

“母親十月懷胎的確不易,”我想,“但她們心裏應該更多的是喜悦和幸福吧——自己小心護了十個月的小生命平安地降生了,希望他(她)能健康成長。”

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昨天老師給我們每人發了一個雞蛋,説是要我們“護蛋”。規則是:全天24小時人蛋不分離,除了睡覺時可以放在牀頭,其他時間都要帶在身邊,而且雞蛋不能破碎。我心想:這麼簡單的任務,對我來説真是小case!我一定不會弄破的!

同學們的“護蛋”措施可真多!小李同學拿了一個塑料袋,在裏面放了一些裝蘋果的泡沫,然後才把雞蛋放進去,她還怕一個雞蛋會孤獨,就又從冰箱裏拿了一個雞蛋,兩蛋長得特別像,彷彿是一對雙胞胎!小趙同學雖然沒有把雞蛋打破,但是他把雞蛋丟在家裏,自己跑出來上課了!小雞蛋可能還在家裏邊哭邊説:“嗚嗚,爸爸好討厭,把我一個人丟在家裏,自己出去野了!真是的……!”我呢?把最喜歡的柔軟小包包拿出來,在裏面墊上幾張柔軟的紙巾,再放幾片散發着香味的橘子樹葉,然後才把我可愛的蛋寶寶放進去。

就在我們上課的時候,小朱同學風風火火地從門外闖了進來,一手拎着書包,一手拎着一個袋子。這個袋子上有一個小洞,金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞裏漏出來,在地上留下了斑斑點點。他的蛋寶寶破了!伴隨着同學們“啊……”的驚呼聲,覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過去,把它連袋子放在了幾層紙上,不然,小朱同學的桌子可就要“蛋”流滿面了。

看到小朱同學那無奈的神情,我立即想起昨天下午經歷的驚魂一幕——我也差一點兒就把雞蛋打破了。當時我正和妹妹趴在茶几上畫畫,蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時候,不小心扯到了包包的揹帶,差一點兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲,立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之後,我可是捏了一把汗。

“護蛋”行動終於結束了!我突然想起了媽媽十月懷胎時的辛苦:不能亂吃東西,不能化粧,不能做激烈的運動……。我們剛剛出生時的時候很弱小,爸爸媽媽要細心保護我們,他們怕我餓着,怕我渴着,我一生病全家人都在擔心……我非常感激媽媽,她一直都在呵護我,我非常感動。我真想快點下課,撲進媽媽的懷抱,輕輕地説:“媽媽,我愛您!”

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在母親節的前一天,我們學校開展了“護蛋行動”:每位同學都要帶一個用塑料袋包好的生蛋到學校,整整一天,生蛋都不能離開自己的主人。放學時候,如果你的蛋還完好無損,那就算“護蛋”成功了。為什麼要舉辦這個活動呢?老師是想讓我們來體驗一下母親十月懷胎的辛苦,從而懂得感恩母親。

一聽到這個任務,我們全班同學都高興壞了! 這不僅有趣,還挺有難度的。一早,我就從冰箱裏挑出了一個大小適中的雞蛋,用保鮮袋裝好,為了牢固些,我用力地打了個結,一使勁兒,卻不小心把那雞蛋壓碎了。唉呀!這雞蛋怎麼碎了呢?不行,我得再換一個! “雞蛋的殼比較薄,你還是換一個鴨蛋吧。”媽媽看我狼狽的樣子,從冰箱裏取出一個鴨蛋,對我説。“嗯,好吧!”我接過那個鴨蛋,十分温柔地裝好了。隨後,我就來到了學校。

“同學們,帶上你們的蛋,小心拿好,排好隊去做操吧!”班主任陳老師笑着對我們説。啊?做操也要帶上蛋呀!慘了,我沒帶外套,衣服上也沒有口袋。唉!看來只能拿在手上啦。到了操場上,要開始做操了。哎喲!手上拿着蛋也太麻煩了!我正發愁,忽然,一低頭,發現褲子上有一根腰帶。我靈機一動,有了!把保鮮膜打結的那部分撕成兩半,系在褲腰帶上。嘿嘿!我可真機智啊!

“一二三四!五六七八!”跳躍運動開始了,我隨着音樂節奏,像往常一樣跳了起來。“糟了,不好!”我暗道一聲。鴨蛋正隨着我跳動的節奏在我的大腿上蹦來蹦去呢! 彷彿立即就要碎了,我趕緊捂住鴨蛋,急匆匆把結打開,小心地捧在手裏。唉!心累啊!

一天下來,我不管做什麼事之前都會想想會不會傷到蛋。這幾乎形成了條件反射。這一天我過得可不踏實了,總是一驚一乍的。

好不容易到了下午,放學鈴終於打響了,我整理好書包,習慣性地往肩上一甩。天!我下意識地一愣,我的蛋還在桌子上呢! 不會被書包碰到地上了吧?我急忙回頭,呼,還好!蛋還在桌上!我小心翼翼地捧起蛋,向樓下走去,心裏想着:“我可總算把‘護蛋任務’完成了!”

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時間老人牽我走過了十一個春秋,驀然回首,童年的路上已留下我一件又一件由少變多的趣事。其中有一件趣事,就像我時間年輪中的寶石,每每想起,它都會在我心底閃耀。

那一次,哥哥給我們佈置了一項艱鉅的任務:手不離石的護蛋行動,更可怕的是連睡覺都要拿着。聽了這句話,我有點崩潰:哎呀,這下可怎麼辦呀。睡覺翻身時壓破了可怎麼辦呢?不過,還是試一試吧!

回到家後,我先從冰箱裏拿出一個雞蛋,敲了敲説:“這個雞蛋外殼堅硬,應該不容易碎吧!”

選好雞蛋後,我絞盡腦汁地想辦法保護雞蛋,終於想出了一個辦法來:把家裏小香包裏面的香料取出,把雞蛋放進去。想好了我立刻去做,可是我發現香包袋的口比雞蛋還要小,很難放進去。所以我小心翼翼的把它裝進袋子裏,生怕不小心雞蛋就破了。在我的努力下,終於把雞蛋完好無缺的裝進袋子裏了。我把它掛在脖子上。以前我走路大搖大擺,有了雞蛋,我走路都是如履薄冰般。

在驚險護蛋行動中,我經歷了三次險情。

第一次是在吃飯時,雞蛋磕在了桌角上,我心想:完了,雞蛋肯定磕破了。想着,我膽戰心驚的打開香包口,發現雞蛋沒破,我拍了拍胸口,長舒了一口氣,真是有驚無險啊!看來以後護蛋得更加小心了。

第二次是在我洗澡時,我怕水把雞蛋淋濕了,我就把雞蛋拿了下來,放在洗頭牀上。可是當我洗完澡,再想戴上雞蛋,它卻不見了!我驚慌失措,在洗頭牀上我找來找去就是找不到雞蛋。我想:難道雞蛋長腿了嗎?最終,我驀然回首,在牀頭找到了那顆蛋。我心裏的那塊大石頭終於落下來了。這下我可犯愁了,護蛋不僅要保護它,還得努力去記住它在哪裏啊?

第三次,也是最驚險的一次。在睡覺時,我戰戰兢兢的把雞蛋放在枕頭邊,怕它掉下去摔碎了,為了防止它掉下去,我伸手想去握住它。可是,悲劇還是發生了——我握的太使勁,一不小心雞蛋碎了,我趕緊往牀邊走去,如果雞蛋流“血”了會滴到牀單上,我把雞蛋拿出來交給了媽媽,當時我也很傷心。

護蛋前,我對媽媽説過,雞蛋就像是我的孩子,護蛋後我才知道保護孩子的辛苦。“十月胎思重,三生報答輕。”未來我一定孝敬您!我會像花朵一樣讓您聞到芳香,像太陽一樣温暖您。

這件趣事猶如星星一樣,在我心底閃爍。

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星期五下午,楊老師對我們説:“同學們,我們從下週一開始,每個人保護一個雞蛋,大家一起來護蛋!看誰保護雞蛋時間最長!”老師話音剛落,同學們就紛紛議論起來,“為什麼要這樣做啊?”“這與我們的學習生活又有什麼關係?”......

放學回到家,我從冰箱裏選出一個漂亮的生雞蛋,準備為我的“小寶貝”做一個“家”。怎麼讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒那麼容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜裏,然後又找了一個比雞蛋大一點的紙盒子,放入包裹好的雞蛋後,再用防摔氣墊膜把盒子空餘的空隙塞滿,封好蓋子,耶,大功告成!心裏不禁暗暗得意,這樣的武裝總歸可以萬無一失了吧。

第二天上學,我兩手捧着我的寶貝蛋,真的是捧在手裏怕碰了,含在嘴巴怕化了,小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜裏,就怕被撞壞了。就在這時,突然聽到一聲悲慘的大叫:“我的雞蛋破了!”另一個同學也説過:“哦!不!我的雞蛋也報銷了!!”聽到這裏,我心裏居然有點幸災樂禍,嘿嘿!

大課間升旗的時候,真的是身在曹營心在漢啊,就怕哪個調皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎。回到教室我做的第一件事就是看看我的寶貝蛋是否安然無恙。啊!還好還好,它完好無損的躺在那裏,我長長的舒了一口氣,暗暗下決心一定要保護好它。雖然把它放在抽屜裏相對安全的角落,但我心裏依然七上八下的,就怕上課下課坐下起來時不小心撞到桌子,從而導致蛋被書本擠碎。這時我突然想起科學老師的話:蛋周圍如果有東西的話是不容易碎的,這叫平衡。想到這兒,我也就放心啦!

就這樣,每節課下課後我都要看看蛋的情況。幾節課過去了,我也沒那麼緊張了,甚至有點小得意,因為班裏好多同學的蛋都已經打碎了。於是,最後信息課時我就把蛋放在身邊,放在我口袋裏,我認為這樣很安全。哪知下課時,班裏一個調皮大王在門口撞了我一下,我和門框來個親密接觸,只聽“咔”的一聲,我暗叫:“不好!”果然,我從兜裏摸出來黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護蛋任務失敗了!

一個小小的雞蛋,要保護它不受一點傷害是多麼艱難啊!父母把我們撫養這麼大要經歷多少苦,特別是媽媽懷胎十月要多麼辛苦,多麼不容易!我們以後一定要好好學習,才能報答父母的養育之恩!

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護蛋行動?你參加過嗎?這可是李老師給我們佈置的作業,是不是很特殊呢?

我一回到家就從冰箱裏拿出一枚新鮮的雞蛋,它的一頭尖尖的,一頭圓圓的,光不溜秋的,非常可愛。我像拿寶貝似的把雞蛋拿在手裏,生怕調皮的雞蛋從手中滑落到地上。該把它放在哪裏呢?放在桌上,萬一它滑下去了;放在牀上,我們睡覺時會不會不小心壓壞?或者滾到牀底下不見了。要不我就給小雞蛋做一個家吧!用什麼做家呢?對了,我不是有很多禮物盒嗎?我可以用它做蛋寶寶的家呀!我把蛋寶寶捧在手心裏小心翼翼地向房間走去,一眼望去,我的禮物盒可多啦,有淡粉的,有青綠色的,還有米黃色的……這些顏色都把我看得眼花繚亂。我問我的蛋寶寶你喜歡什麼樣的家呢?蛋寶寶沒説話,我説:“等你孵出小雞來,你自己再選一個大房子吧!在你沒孵出來之前,我先隨便給你選一個漂亮的房子吧!”説着我就從中拿了一個淡紫色的盒子,上面有一個蝴蝶結是粉色的。中間還有一層白色的紗,就像仙女住的天堂一樣。

第二天,班上同學們又聚在一起,説起了雞蛋的事,有的説雞蛋寶寶愛睡覺就給它取名“小睡仙”,有的説自己給雞蛋取名叫“樂無憂”,因為他希望雞蛋每天都快快樂樂的,有的雞蛋名叫“申二名”,因為他希望自己第一,雞蛋第二;而我給自己的雞蛋取名叫“跟屁蟲”因為雞蛋總是跟着自己。

到了第三天我吃完午餐,就去畫畫了,可因為走的太急,把我的小雞蛋忘在家裏了。我想是回家拿,還是繼續走呢?如果回家了就會遲到,如果不回家拿,我的小雞蛋會不會不見了呀?為了不受到老師的説教,我只好咬咬牙直奔畫畫班。雞蛋呀雞蛋,對不住啦,你一定要平平安安的,一直等到我回來呀。為了讓我的蛋寶寶不受到傷害,我在路上打電話一再囑咐家人不得擅入我房間半步。到了畫畫班,老師讓我們畫一幅畫,我卻不知不覺地畫了個大雞蛋,結果逗得班上的同學哈哈大笑,都是雞蛋惹的禍……我一回到家就跑進房間,看到雞蛋還好好地睡在屬於它自己的家裏,那一刻我心裏的石頭總算是落了地,就這樣一直到了星期三,我的雞蛋寶寶還完好無損,於是我被評為了“護蛋小英雄”,我真開心!

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今天,“三八”節護蛋感恩行動在我們的學校拉開了帷幕,剛開始,我還以為是護着玩兒呢!昨天老師就説了:“不能讓雞蛋破了,可以採用各種各樣的方式來保護雞蛋,一直到下午放學,而且必須是生雞蛋,還要隨身攜帶。”“耶!”同學們歡呼雀躍。“嘿!護蛋!這真有意思!肯定特別簡單。”我心想。誰知,這活兒聽起來簡單,做起來難啊!

今天,我一大清早就起牀。我隨手拿了個雞蛋,又冥思苦想:“怎樣才能把雞蛋保護好呢?”我看到前面的透明盒子,靈機一動,塞了不少棉花,有用剪刀戳了幾個小孔,才把雞蛋放進了裏面,一個小小的“保温箱”就做好了。乍一看,還真像博物館裏放青銅器的透明箱子。於是,我便哼着小曲兒上學了。

到了學校,我把它放在了窗台上,讓它享受着“日光浴”。我還發現,我們班同學大多都是用塑料袋和衞生紙裏三層外三層的包裹了起來,也有不少同學直接拿在手裏。第一節課,我沒有去摸雞蛋。可第二節課,我再也忍不住了,偷偷地摸了摸它那光滑的外殼。

第二節課課間,我突然聽到有人在大喊:“快來看呀!李若宸的雞蛋碎了!”我連忙擠進去,只見李若宸的蛋早已四裂五分了,蛋清和蛋黃被他裝進了塑料袋裏。我不禁擔心了起來:“呼!幸好我的蛋沒有碎!”我也更加小心地保護着它了。這時,教室裏又傳來了幾響“啪”的聲音。

該跑步了,我手裏拿着雞蛋,蛋清和蛋黃不斷地“撞擊着雞蛋,好幾次我差點拿掉,趕緊把它塞到了兜裏。我很謹慎地”散着步“,手不停地摸着口袋,生怕它破掉。

回到教室後,我手裏拿着雞蛋總感覺不安全,像我毛手毛腳的,還不把雞蛋打破。我又把它放在兜裏,又轉念一想:”不行,萬一雞蛋破了怎麼辦?“這時,張昊源猛一推我,我打了個趔趄,雞蛋差點掉下去,真是虛驚一場!

終於到了下午放學,我和我們班多數同學雞蛋都沒有打破。原來保護一個雞蛋這麼難!這時,我才恍然大悟:保護一個雞蛋都這麼難,那媽媽小心翼翼地呵護我們,無微不至地關照我們是多麼的不容易啊!

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上個星期四,老師讓我們來一次護蛋行動。

蛋寶寶誕生了

星期四放學回家以後,我就拿出了裝雞蛋的籃子,開始選雞蛋了,我從來都很挑剔的。選雞蛋就不用説了,這個太大,那個太小,這個顏色太難看,那個又皮太薄……選了好長時間才選中了一個顏色較深的雞蛋。我把雞蛋拿給媽媽看,媽媽卻板着臉説:“這可是土雞蛋,很少買得到的,換一個吧!”媽媽説着來拿我手裏的雞蛋,我緊緊的握着雞蛋説:“不就是個土雞蛋,哪用得着這麼緊張嘛!”

“土雞蛋還是吃的好,我幫你選一個,好嗎?”還沒有等我反抗,媽媽急匆匆地跑進廚房給我選了一個不大不小、顏色較淡的雞蛋遞給了我。我高興地拿着雞蛋進了屋,用彩色的水彩筆畫上了水靈靈的黑眼睛,長長的睫毛,粉色的小嘴巴,大紅色的臉蛋和紫色的蝴蝶結。哈哈!大功告成嘍。我的蛋寶寶終於誕生了。

蛋寶寶搬新家

蛋寶寶出世以後一直待在媽媽的手套裏,肯定特別的'悶,於是我的腦海裏便冒出一個想法——給蛋寶寶搬新家。説幹就幹,我拿出了道具開始做新家:我把手套疊在野山參的盒子裏,拿出紙,小心翼翼地把它一層層地包好,蛋寶寶睡在裏面一定不會破的。

神祕失蹤

在雙休日時,我的蛋寶寶神祕地失蹤了,這事可把我嚇壞了。

星期日,我早上一起牀,就馬上穿好衣,跑到書桌前,在雜亂的書堆裏尋找着放雞蛋的盒子,因為書桌太亂,找了很長時間才找到盒子。打開蓋。翻開蛋寶寶的被子,咦?蛋寶寶呢?我馬上回憶昨天的情景:我幫蛋寶寶搬家以後,姨婆來過我的房間,叫我睡覺。我躺下後,姨婆指着蛋寶寶的盒子問我:“這是什麼”。我看了看,快速地蹦起來説:“別動,那是雞蛋,破了就慘了。”姨婆聽完就拖地去了,我睡了個安穩覺……想到這裏,我飛快地跑進了客廳,問姨婆:“有沒有看見我的雞蛋?”

“那個呀!被我扔了,上面都發黴了,不能吃了。”我聽了趕緊到垃圾桶裏找,找到的雞蛋完好無損,我放心了。

不久後,我的蛋寶寶“死”了。我沒能盡到一個做“媽媽”的責任。

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放學回到家,我告訴媽媽老師説明天要帶一個生雞蛋,讓我們學會感恩。媽媽問我:“你要怎麼保護雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿紙巾的紙杯裏,然後再把紙杯裝着海綿的袋子裏,媽媽説:“你保護的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲。”然後我拿了一個雞蛋,給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”晚上我都激動得睡不着。

第二天到了,我小心翼翼得捧着我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰着、磕着。我來到教室裏,同學們都在商量今天怎麼保護小雞蛋,有的同學僅用保鮮袋裝着,我覺得不大安全,有的同學用小布袋裝着,還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子裏可堅硬了,肯定不會碎。早讀時,許多同學都分心了,都在看自己的雞蛋有沒有碎,我也非常害怕雞蛋會碎,早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西,哦,原來是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒有碎,真是虛驚一場。中午要到了,突然,聽到“咔嚓”一聲,我們班就出現一位“蛋黃人”,原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯,以前吃飯時,大家都是狼吞虎嚥,現在是細嚼慢嚥,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒有,這一天我們都是膽戰心驚的上着課,省怕雞蛋會碎掉。就在最後一節課時,付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護蛋成功了,可是呢?

今天我護蛋成功了,才知道父母養育我們長大,每天呵護我們,是多麼不容易,多麼辛苦啊!我們一定要感恩父母啊!

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四年級的時候,老師佈置過一個任務叫“保護雞蛋”。同學們都很吃驚,我也滿腦子疑問。這時,老師接着説:“回家準備一枚新鮮的雞蛋,帶在身邊,形影不離。看誰保護得最好。”

回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進了一個紙盒子裏,再從棉被裏抽出一些棉花,把紙盒子裏的間隙填滿,好啦,萬事俱備,只欠活動開始。

第二天早上,我早早就起牀,把自己心愛的蛋寶貝裝進了自己的口袋,用手為它保駕護航。就在我小心翼翼的走向教室時,一個高年級的大哥哥衝了過來,把我撞倒在地。那一刻,我顧不上身體的疼痛,連忙察看自己的蛋寶寶,見它完整無損後,我長虛了一口氣。

第一節下課後,我本想衝出教室活動活動筋骨,可是,其他同學都坐在座位上,那麼謹慎地呵護着自己的雞蛋,沒有人陪我玩兒,所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節下課就到了本次護蛋活動的第一個難關啦。課間操,這對每一個護蛋小衞士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的,但寶寶那麼脆弱,怎麼能受的了呢?可是就算受不了,課間操還是得進行啊。於是在操場上同學們彷彿被點了暫停鍵,做一下停一下。而我在經過了撞擊事故後,對我的蛋寶寶更加得放心了,所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣,左挪挪右晃晃,絲毫不擔心自己的雞蛋。課間操終於結束了,全班學生如獲大赦似的,連忙檢查自己的雞蛋。只有我什麼也沒看,就大搖大擺的進了教室。

“一二一,一二一,一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節課。雖然老師説體育課不用帶雞蛋,但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來,可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可,跳高,跑步,哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高,最後索性把雞蛋緊緊抓住在了手裏,不然可要叫苦不迭了!

這次護蛋行動讓我收穫了很大的快樂,也讓我瞭解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學語到蹣跚學步……媽媽何嘗不是捧在手裏拍摔了,含在嘴裏怕化了呢?

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這個星期發生了件新鮮事兒,學校讓我們整個四年級舉行“護蛋行動”。

“護蛋行動”是為我們長大做準備。我們要把雞蛋當成嬰兒,體驗父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕,很容易打爛,就像我們小時候一樣,要父母細心呵護。老師説:“雞蛋不是蛋,它是個生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”裏,要和它一起玩哦!”我給我的蛋化了個粧,給它取名叫“蛋寶”。

我的“蛋寶曆險記”開始了。

第二天上學路上,媽媽開着車,穩穩當當的。我還叮囑媽媽開慢一點,小心我的蛋寶。突然一輛車拐彎,媽媽用力一踩剎車,我都感覺整個車子都要翻過去了。我趕緊低頭看蛋寶,發現它安然無恙。它還在它的紙盒“家”裏呼呼大睡呢!原來剎車的時候,蛋寶的家平穩的落到了地上。車一往後斜,蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無險,真把我嚇了一跳啊!

到了學校,我小心翼翼的把蛋寶從書包裏拿出來。我一會兒把蛋寶捧在手心裏看了又看,一會兒讓它輕輕的在桌子上滾來滾去,一會兒把它拋起接住……但是整個過程我都非常小心,直到放學時,蛋寶都完好無損。

放學了,我想讓蛋寶體驗一下“過山車”的滋味。於是我在五樓背好書包,把蛋寶和它的家,往裏一塞,就飛奔向樓梯口。到了樓梯口,我想:要不要冒這個險呢?我的蛋寶會不會在途中受傷呢……最後我還是決定來一次。我健步如飛,拐彎都很快。上上下下,蹦蹦跳跳,我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉眼,我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門口。到了校門口,我把書包拿下來,檢查蛋寶的情況。哇,只是盒子斜了一點,蛋寶還躺在那裏笑眯眯看着我。看來我給它做得家很安全,四周的防護墊都起作用了。今天蛋寶體驗了一下“過山車”的滋味。我把它捧在手心問它:“好玩嗎?”蛋寶依舊是那張笑眯眯的臉,彷彿在説:“好好玩,好刺激啊!像遊樂場一樣。”“我們明天還這樣冒險,好嗎?”“好啊!好啊!”

接下來幾天我和蛋寶都一起歷險,玩的很開心。我帶它玩了很多男孩子玩的冒險遊戲,但都盡我所能地小心的保護它,所以蛋寶都沒有回到南極亞拉,而是頑強的活了下來。我的“護蛋行動”圓滿結束啦!

經過這次和蛋寶的歷險,我體會到了父母照顧我們的不易。長大後,我們也要好好保護父母。

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上週五,老師佈置了一個特別的任務——護蛋行動,要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊,堅持5天不能破,才算護蛋成功。雖然這個任務很艱鉅,但我仍然很期待當一回雞媽媽。

行動開始了,可是怎樣才能保護好雞蛋呢?我絞盡腦汁,終於想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層,再裹上一塊乾淨的小毛巾,這才小心翼翼地把它放進口袋。我帶着雞蛋來到學校,不好!前方樓梯口有七八個同學擠在那兒,要是我也上去,我的蛋一定會被擠破的,我的心立即被提了起來。我一手護着蛋,一手撥開人羣,輕聲地説:“對不起,請讓一下......”好不容易通過了危險地帶,突然一個小妹妹和同學玩耍着,向我這邊跑過來,一不留神撞到了我的身上,“啊!我的蛋!”我下意識地摸了摸我的蛋,心裏怦怦直跳,可千萬不能破啊!我在心裏默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋,仔細地左翻右看,幸好我的蛋被裏三層外三層地包裹着,一切安然無恙,我這才鬆了一口氣。

中午,雞蛋最容易被擠破,因為全校的同學都在食堂吃飯,一不小心,脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人羣中左躲右閃,焦急直嚷嚷:“請讓一讓,有易碎品!”開飯啦!平時,吃飯可是我最享受的時光,可我卻毫無胃口,心神不寧,我不時地摸一摸我的雞蛋,生怕它有什麼閃失。終於,在我的精心保護下,我的雞蛋完好無損。可是,我深深地感受到:當個雞媽媽還真不是件容易的事啊!

我好不容易提心吊膽地熬過了兩天,卻已經累壞了。睡覺時,怕它被我壓碎,總是睡不安穩;吃飯時,我擔心它被擠得支破碎,再可口的飯菜也不香了;就連上廁所也不安心,生怕雞蛋從口袋裏滑出來;做早操時動作要到位,可我擔心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋,只得小心翼翼地做每一個動作......

就這樣,我在膽顫心驚中度過了漫長的5天,最終護蛋成功!可是,我們班好多同學就沒那麼幸運了,朱同學看着被撞破的雞蛋,撇着嘴,難過得半天説不出話來;蔣同學望着被捅破的雞蛋,用手拍着自己的腦門,懊惱極了;竇同學盯着流了一地的蛋黃蛋清,傷心地哭了起來......

通過這次活動,讓我明白:首先,要愛惜自己的物品,因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次,做任何事情一定要用心,並且要持之以恆才能成功。同時也讓我深深地體會到了當媽媽的偉大與辛苦。