“讀了一本好書，就像對生活打開了一扇窗户。”這是高爾基眼中的書;“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”這是培根眼中的書;“書就像神祕的寶石，封藏着無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變得博學、多才。”這是我眼中的書。我愛書，當然，在愛書的過程中也和書發生了許多事情……我小時候最喜歡讀的書是《安徒生童話》，書中一個個惟妙惟肖、感人真摯的故事像一塊磁鐵深深吸引住了我。
記得一天夜晚，我已經是第10遍翻開這本書了。我小心翼翼地翻開書，輕聲朗讀着。不一會兒，我就沉浸在書的海洋。“小書蟲，該睡覺了，都看了一個小時了。”媽媽一邊説，一邊將我抱進房間。
漸漸地我長大了，喜歡“啃食”一些長篇小説，尤其是高爾基的《童年》。
我沒事就把書拿出來看看，可是爺爺卻很反對：“你這個年紀是學習的關鍵時期，那些課外書先別去看，耽誤學習。”話我雖然是聽進去了，但是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀啊!”於是，我想出了一個自認絕妙的辦法……
一天下午，我像個小偷似的東張西望。耶!爺爺和奶奶在做飯，好機會!我把小説揣進外套裏，走到衞生間門口，捂着肚子裝作很疼的樣子，大叫：“哎喲，肚子好痛，要上廁所!”我跑進衞生間，鎖好門，坐在我提前準備好的小板凳上，捧着書津津有味地讀了起來。
不知不覺，已經過去了半個小時。爺爺感到很奇怪，這孩子進去半個多小時了，還沒出來，不會出什麼事吧?於是，爺爺拿着門鑰匙，準備開門，而正在書海中遨遊的我卻毫無所知。“砰!”，門開了，入眼是我那陶醉的神態------
書，是我最親密的朋友;書，是伴隨我獲取知識的良友;書，是一個好東西，它帶領我們去一個全新的世界探索、發現------
以前我不愛讀書，每次拿起書，看着毫無生命力的方格字，我就覺得很沒意思。讀書是我最煩惱的一件事。
漸漸地，漸漸地，我總感覺到知識缺乏，每次寫作文都不知道從哪兒寫起。爸爸媽媽因為我不喜歡讀書而煩惱不已，他們總是買許多書給我看，可我總是説書都不好看，我不要看書。有一天，我們家舉行了一場成語比賽，我翻開成語字典，説：“金蟬脱殼（ké）。”我剛剛説完，他們就鬨堂大笑起來。我不知道他們為什麼笑。媽媽笑眯眯地説：“你看看字典上的拼音。”我一看，原來是讀金蟬脱殼（qiào）。爸爸嚴肅地批評道：“以後注意多看書。”從那時起我就喜歡上了讀書，現在我看過的故事可多了。有《賣火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣火柴的小女孩》中我知道了：小姑娘很可憐，因為家中很窮，她要在冬天赤着腳丫去賣火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的美人魚，雖然最後她化作了泡沫，可是她的善良和美麗卻永遠留在我們的心中。
每次拿着一本好書讀的時候，我自己也彷彿進入了故事裏，為好人加油、鼓氣，對壞人憤憤不平，真想用我的力量去剷除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來，他們的文章寫得真精彩，要是我也能像他們那樣寫出這麼好的文章該多好，看來我還得多看書，多讀書啊！
讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，讀一本好書，就像找到了一位好老師。它給我帶來了豐富的知識，也給我帶來了閲讀的快樂。讓我行動起來，讀書，讀好書，讓我們的生活變得充實起來。
書是知識的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋裏遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片藍天，使我在書中飛翔。
我真正和書接觸已有整整一年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活必不可少的一部分。每天早上一來到學校，我整理好書包後做的第一件事情就是看書。書中的情節被作者描寫的栩栩如生，而我直到老師來才依依不捨地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們共同進退。
在看書的時候我還認識了許多的“知名人士”。比如：儒勒？凡爾納、海倫？凱勒、大仲馬、馬克？吐温、司馬光、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那麼的精彩，那麼的扣人心絃！儒勒？凡爾納的《海底兩萬裏》情節驚險，在海底水生動物是他們的食物，還發現了電可以從海中的生物提取！從司馬光的《史記》中我們看到清政府的腐敗沒落、是非不分，污吏為了一己之私什麼事情都做的出來。林則徐為整頓被貶職，中國的珍寶都讓外國侵略者搶走了。書也讓我看到了中國歷史黑暗的一面！楊紅櫻的校園小説比較的真實、貼近生活。所描寫的事情就發生在我們的身邊……
書也可以帶着我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國去轉了轉，然後去希臘看了看古代文化，那是多麼的愜意啊。書好比是網絡，能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來，我的知識面擴展了好多，語文成績也提高了不少，現在不會為了寫作文而撓頭。上一次語文考試，我被一道題目給難住了，是（）謀（）計，這個詞我看起來又似曾相識，卻又記不起來了。突然，我腦中閃了一下靈感，是陰謀詭計，我昨天剛剛看道過這個詞。後來試卷批號發下來一看，果然不出我的所料，是正確的。書真的很不錯，讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞，寫文章時就不用發愁用什麼詞來形容所發生的事物了。
書也給我的生活帶來了新的寄託。自從我哥哥生了兒子之後，爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了，對我的關愛就少了好多，我也變的比較的寡歡起來，但我看了奧立弗的經歷之後，精神為之一震，他能在那麼艱苦的環境下，樂觀的生活，我為什麼不能那？我又變回了原來的我。
總之，書帶給我很多的'快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我為他們高興，當他們憂鬱是我也為他們憂鬱。真的，我好喜歡看書！
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”雖説愛讀書是好習慣，但對那些痴迷於書的人來説這就是不折不扣的壞習慣，我就是那個“書呆子”。
有一次我痴迷於書裏，把媽媽給惹火了。是這樣的：晚上9點了，我還沉浸在書香裏，一本厚厚的書，看的只剩寥寥無幾。
突然一陣“砰砰”的敲門聲，媽媽在門口説：“該洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心愛的書，心不甘，情不願得去準備睡覺。可我心裏還惦記着那本書，想着“一定要看完它，多精彩的書啊，看幾遍都不膩。”在媽媽監督下已經躺下睡覺的我偷偷起身，打開了牀頭櫃上的枱燈，又捧起書忘我的看起來，忘了時間也忘了明天還得上學呢！突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我趕緊關了枱燈，書呢就藏在了枕頭底下，拉好被子，裝起睡來。開門的是媽媽，她看見我睡着了，就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳着。唉，危險哪！不一會腳步聲又響起來了，不是吧！還來！我條件反射“啪”的再次把燈關上，被子一掀，打起了“呼嚕”。過了一會，啥動靜也沒有，我一口氣爬起來接着看，想想：這枱燈太容易被發現，還是拿個帶夾子的簡便小枱燈吧，往書上一夾，鑽進被子裏，自認為完美的接着看起來。沒想到，剛才來的媽媽原來就站在門後，盯着我。我一抬頭，打了個激靈。之後，免不了挨一陣教訓。
當然，媽媽説得對：看書也是要有節制的，學會合理的安排閲讀時間，像我這樣該休息的時候不休息，不僅影響第二天的學習，還嚴重影響視力，我可不想以後在漂亮的臉上帶個“老學究”眼鏡啊！
我愛讀書，喜歡在書的海洋裏暢遊，在它的懷抱我可以學得更多知識，懂得更多的道理！
我愛看書，父母都愛叫我“書呆子”。我和書是一對朋友，有時間就爭分奪秒地看書。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴裏的飯還沒嚥下去，就跳起來説“我吃完了!”因為我想快點看書，媽媽一聽，不高興地説“沒吃完飯，不能説話。”不知為什麼姑媽就吵起來了，你一句我一句，吵得驚天地動，不可開交。我一溜煙跑進了書房，躲起來看起了一本叫《小王子》的書。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問我“：知錯沒有?”我説“：知什麼錯 ?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書入了迷，媽媽叮囑我説：“崇烯，我今晚加班，奶奶會過來吃飯，我幫奶奶煮了湯，待會兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口説：“知道了。”這時媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書房看起書來。不知看了多久，我有點渴了，走到廚房裏，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗裏的湯喝了起來“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書惹的禍。
我就是一個愛看書的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛看書嗎?
著名文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”而我認為：書也是一道通向知識寶庫的道路。我愛讀書，經常沉迷在書中的海洋。
一個秋高氣爽的星期六，我們全家去藏書最多的親戚——舅舅家做客。一進舅舅家，就聞到到處都是“書香”，看到一冊冊的書和一堆一堆的書本。我進到裏面，連一聲招呼都沒打，就直衝書房，在那兒東尋尋，西找找，終於找到了一本自己滿意的書——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來，彷彿像一匹餓狼，看着看着，我彷彿來到了第二次世界大戰的戰場，遇到了卓婭和舒拉……
當看見了卓婭被捉走時，我聽見媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽不見。過了一會兒，媽媽似有點生氣地説道：“林梓浩！你到底回不回家。”聽到媽媽這麼大聲，我只好回家了。和我一樣愛看書的舅舅似乎看出了我的心在想些什麼，便對我媽説：“姐，都這麼晚了，還要回家煮飯，乾脆在這裏吃完才回家吧。”媽媽正想説不行的時候，我突然衝了出來花言巧語地説：“媽媽，都這麼晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知説了多長時間，媽媽才終於答應了，我高興得一蹦三尺高。
吃完晚飯，我又回到了書房看書，看了一會兒，我覺得腰很酸，我就躺下看書，這時我想看書很容易近視，近視了看書很模糊，於是，我坐酸了就站起來。站累了就坐下……
以後的日子，我經常到舅舅看書，有時也借一兩本回家。家裏的藏書越來越多，我的知識也越來越豐富，書是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書！
我和書有許多許多的故事。書使我快樂，書使我的精神變得富裕，我很愛看書。我愛它豐富而優美的詞語，愛它給我源源不斷的知識，愛它給我帶來的樂趣。
噢！終於完成了。我趴在書桌上進行暫緩的休息。我很累，但我並不想睡。我不困，是因為沒有看書。我被媽媽硬拉到牀上，睡覺。我偷偷地把手電筒藏在枕頭底下，裝作很困的樣子，媽媽輕手輕腳地走出了我的小房間。我吁了一口氣，慢慢地下了牀。我的手在黑暗中慢慢地摸索，尋找着我心愛的，我悄悄地上了牀，躲在被窩裏，打開手電筒，我縮成一團，我的眼睛跟隨着那手電的一束光，一行一行，一頁一頁，貪婪的看着。突然，舌頭感受到一絲鹹味，原來，我的額頭已滲出了一顆顆晶瑩的汗珠。我的頭從被窩裏伸了出來，打開電燈，好晚了，十一點的鐘聲早已敲過，我不由得吃了一驚。
我記得還有一件事，是我看書太專注惹的禍。
“太好了！完成了。”我寫完最後一筆，舉起雙手，伸了伸僵硬的腰，如釋重負地歡叫起來。作業完成感到渾身輕鬆，連走路的腳步也變得輕鬆，我一跳一跳地走進書房，把那本《中學生》作文集又拿了出來，正看得入神，哎喲！肚子一陣劇痛，無奈只得奔向廁所。但我仍捧着書，目光仍在字行間掃射。那精美的詞語，那美妙的句子，像那美味佳餚，津津有味地品嚐着。“紫絮”咦？爸爸怎麼……還沒等我反應過來，爸爸已經衝了進來，一把把我的作文書奪了去，我還來不及辯解，爸爸已滿臉憤怒地衝着我吼：“你呀你，作業做好了啊！躲到這裏來看閒書！”我覺得很委屈，眼淚一下擠滿眼眶，一點點的眼淚你擠我，我擠你的奪眶而出。“還有臉哭？嗯！快去做作業去！”
當天晚上，我寫了一封信：敬親愛的爸爸。內容很簡單，表達了我對讀書的渴望。
讀書，是多麼的快樂，哪怕是受到父母訓斥，我也不願放下一本書。
讀書，是多麼的快樂，哪怕是一天不吃不喝，我也不願放下一本書。
讀書，是多麼的快樂，哪怕是沒有一點時間，我也不願放下一本書。
我們，就像一株小苗，通過這種特殊的營養和水分，茁壯成長。
《十萬個為什麼》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什麼》，就像是我們成長的階梯，鼓勵着我們繼續前進；《十萬個為什麼>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關於人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。蛋白質，是製造和組織的基本材料，它在體內擔負着信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵禦疾病，並參與人體生長和組織的修復。碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，並且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心裏美滋滋的，從老師眼裏，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心裏充滿了對《十萬個為什麼》的感激之情。
我的《十萬個為什麼》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”史美爾斯説：“好書是生活中最寶貴的財富之一。”凱勒説：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。”我説：“書就像是一位人生導師，告訴我們許多的人生道理，帶給我們許多生活的樂趣！”
暑假的一天，我正津津有味地看着中國古代名著《水滸傳》，這時我聽見老媽在門外開始了“敲門版架子鼓進行曲”：“鎧鎧，出門幫媽媽買瓶陳醋，中午吃餃子沒醋啦！”於是我知趣地説了一聲再過一分鐘就來。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了……我越看越帶勁，直到老媽又對我發動了她的絕世武功“獅吼功”，我才漫不經心地走出去説：“馬上就去買！”於是我拿上書出發到樓下小超市，走到一半，我突然忘記媽媽囑咐我買什麼了？一瓶……一瓶可樂？我尋思着應該就是叫我買可樂吧！沒想到回去之後又被老媽批評了一頓：“小東西，看三國走火入魔了嗎？我叫你買的是陳醋，你倒好買瓶自己喜歡喝的可樂回來！”
於是我又跑下樓，這次我真的忍不住了，於是我又拿起書看了起來，邊走邊看，差一點在出小區門的時候和門衞處的欄杆來個親密接觸，但我還是無動於衷，繼續專心致志地邊走邊看書。買好了陳醋，我忍不住坐路邊台階上看了起來，不巧的是空中滴起了空調水滴，我的書被滴濕了，正當我心疼這本心愛的名著時我腦中靈光一現記起在一本書中提到過解決這種問題的方法：在書本還濕的時候輕輕抹平，裝入保鮮袋，然後放到冰箱的冷凍室裏，凍到結冰晶時取出，風乾。我回到家，按照書中學到的方法，一會兒一本完整的書就重新出現在我的面前。
哈哈，多讀書果然好處多多啊！
是書，把我帶到了知識的海洋；是書，把我帶到智慧的源泉；是書，讓我體會到人生的快樂……
書，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；書，就像是我們成長的階梯，鼓勵着我們繼續前進；《十萬個為什麼>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關於人的內容，我正聽得津津有味，突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是製造和組織的基本材料，它在體內擔負着信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵禦疾病，並參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，並且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心裏美滋滋的，從老師眼裏，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心裏充滿了對書的感激之情。我的
書，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
文萃咖
