“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我知道書對我們的作用很大，所以我和書的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。
記得有一次，我在家中認認真真地做作業。做了一會兒，我發現桌子上有一本好看的課外書。我準備打開書的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業，才能看桌上的那本課外書。”可是，我想了又想看一會兒，不會被發現吧。所以我就打開了書，津津有味地讀了起來。我看到越精彩的部分，我越是容易被書吸引住。突然一陣開門聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來了。我開始有些着急了，心跳砰砰的加速。我害怕媽媽知道了，我沒做完作業就看書，會罵我。當然，我這樣的心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來了，她非常的生氣。她手插着腰，看着我説：“古人云‘誠信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點，但是你卻辜負了我的期望。我知道書對你很重要，對你很有吸引力，所以我才拿書來考驗你。現在我只想告訴你，書固然重要，但誠信更重要。”我當時似懂非懂的點了點頭，現在回想起來，才知道媽媽説的話是多麼的重要。所以我認為這件事是我和書之間最有考驗的一件事。我當時竟然能夠帶着害怕媽媽的心理去讀那本書，之後把媽媽説的話拋之腦後。現在想起來，在當時的那個年紀誠信在我腦海裏根本沒有印象，我竟然根本都不知道它是什麼。但我深深地知道，誠信對我們很重要，但去了也同時體現出了書對我的吸引力之大。
親愛的朋友，在你無聊的時候，在你迷茫的時候，在你生氣的時候，請靜下來，手捧一本書。在書香的薰陶下，和我一樣，和書發生一段美妙的故事。
我和書的故事小學作文2
我一直愛看課外書，不管什麼樣的書我都愛看，可是媽媽每天只留給我半個小時來看課外書。這時間怎麼夠呢？於是，我就和媽媽展開了“竊讀戰”！
我有A。B。C三個計劃。A計劃是每天在廁所裏不出來，延長時間；B計劃是睡覺前故意拖延時間來看課外書；C計劃是每次刷牙的時候，把書放在台子上邊刷邊看。怎麼樣，我的計劃不錯吧！
實行A計劃時，我會帶着“炸彈”，也就是我喜歡的課外書，突破“檢查點”，進入廁所坐在馬桶上。這時我會打開我的炸彈，貪婪的讀着，忘記了時間。不過我最終還是會被媽媽的河東獅吼功給吼出來！
實行B計劃的時候，我一上牀就會叫媽媽蓋被子，推牀，插電蚊香，意圖就是儘量拖延睡前的時間！誰知道媽媽根本就不上我的當，她每次都像龍捲風一樣迅速做完我要求的一切，然後關燈！而我有時連一個自然段都沒有看完呢！
沒辦法，只好實行我的C計劃了。第二天早上起牀後，我就把書放在提前準備好的台子上，然後開始邊刷邊看。看着看着，我的手就不動了，嘴裏淨是牙膏沫！不好，只聽見砰的一聲，我心愛的課外書掉進了水池中，全都濕了！我趕緊把書撈出來，使勁的甩，想把水甩乾淨。無奈，我的書已經成了大花臉了！沒想到，我的書竟然為我做出了這麼大的犧牲呀！
不過，為了看我喜歡的課外書，我還會想出更多的辦法來的。我的竊讀也會越來越有意思的！
我和書的故事小學作文3
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我怎忍心挖出自己的肉呢？
最初，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》中，多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策着我朝着理想的努力目標奮鬥。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什麼”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接着就讀到《百科全書》等，無一不令我受益匪淺。應該説，如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧祕！這一切，怎能説不是書的恩賜呢？
我和書的故事小學作文4
讀一本好書，就是和一位優秀的人對話’。我們一定要多讀書，這樣一個人的知識才會增長，比如：好詞好句多了；寫作文好寫了；考試不用愁了；跟別人鬥嘴誰都會輸了等等。
又一次，下課了，我正津津有味的看着《100分作文大全》。‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’上課了，這節課是音樂課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽見同學們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦？他們笑什麼？我有聲麼不對勁嗎？不管了！看書要緊！我聽見同學們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個學校！我抬頭一看，咦，音樂老師人呢？班長怎麼不管一管呀？這都幾點了······
善良的同桌小聲對我説：王璠璵，別看了，音樂老師就在你身後！呵呵！
我回過頭來，看了看同學們，那種嘲笑的目光，我心裏感到很慚愧，我真不應該在上課的時候看書呀！
老師看了一下我，知道我已經知錯了，就對我説：你喜歡看書，很好！但是不能在音樂課上看書！看在你愛看書地份上，這次饒過你I，知道了嗎？這是第一次，也是最後一次！
老師我下一次再也不了，以後我再也不上課時看書了我已經知道錯了！我慚愧地説。
到了晚上，我還在津津有味的看着書，突然，我聽見媽媽大喊：王璠璵，這都幾點了，還看。我一看錶，哇！12點了！可我還是一點睡意都沒有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒辦法，只好睡了。
早上，五點我就起來了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒收的書‘偷’了回來。我一下子坐到牀上，貪婪地讀着，如同一隻小羊闖進芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發現。
可紙包不住火正當我看的津津有味的時候，媽媽闖了進來：書呢？
我嚇了一跳，慌慌張張的説：在在······在······在······在我這。
媽媽説：讀書好啊，那你得和我説呀！
是呀，讀書是好事，開卷有益，這是一個多麼毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話來。我要多看書，豐富自己的語言積累和知識儲備，在以後類似的活動中，將自己鍛鍊的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流。 嘿嘿，振倒他們！
我和書的故事小學作文5
莎士比亞曾經説過:“書籍是人類的營養品。”
在我的記憶心扉中，書就是我的營養品，我要讀好書，長大後才能成為一個博才多學的文學家。在我三四歲時，我的第一本書就是《看圖説説你的感受》每當我看到一個故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就會説：“小白兔你太勇敢，我要向你學習。我開始嘗試的讀書《龜兔賽跑》，沒想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了，我無比的高興.開心。
我開始讀《三隻小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書中學到的優美的句子和吸引人的優美成語列個單子。我讀五年級了，從書中學到的知識越來越多，從《伊索寓言》到《安徒生童話》中也學到了不少知識，我的習作中把我學到這些知識全部運用上了，我的作文得了甲優。
書，就是我的伴侶，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。
我和書的故事小學作文6
“書是全世界的營養品”，莎士比亞的這個比喻，我覺得特別親切。
我寫作業的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業的，另一層是偷偷摸摸看書時放書的架子。我和書的故事，就要在這裏展開了。
星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我後腳就打開了書。痛快，我把作業攤在桌子上，書則豎立起來靠在桌子上。一頁，兩頁，我爭分奪秒地讀着，時間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無法自拔。
“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉動的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽着來自樓下的動靜。鎖打開了，那人穿着拖鞋，“踢啪踢啪”地走着，緊接着是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了，因為那是爺爺回來了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續看，我的書是防水防火防老媽的，沒有防爺爺的設備。
我繼續醉心閲讀，耳朵裏只有翻書頁的“沙沙”聲響，眼睛裏只有書上的文字詞句。
又是轉鎖的聲音傳來，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。
我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會神對作業攻擊的模樣。
老媽進了我的房間，懷疑了：“怎麼這麼長時間才做到這裏？”我回答：“因為有些題太難了，要思考很長時間。”老媽皺皺眉頭：“那就快點，吃飯了！”哈哈，我的“難題計劃”成功了！
書，是清泉，流進我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營養品。
我和書的故事小學作文7
糧食哺育的是身體，書籍哺育靈魂，我更願意選擇書籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因為書籍，晚上做完作業後，我馬上從書櫃裏抽出一本書，津津有味地看着，只要有一點風吹草動，馬上爬上牀，把書藏到枕頭下，如果家長不來檢查的話，我可以看久一點也無所謂。我的書越來越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發上，地上、牀上，每走幾步路就可以看見書的蹤影。打開我的櫃子啪的一聲，書本全掉了一大半，連爸爸的書房都是我的書，我很少收拾。正因為書的增長，我爸爸書房的桌上就成了一個書的天堂。我喜歡閲讀，因為在週一至週五，除了做作業和預、複習功課。我就會摟上一堆書放在桌上，貪婪地讀着，像一頭飢餓的獵豹在吃着剛捕回的獵物。
有一次，爸爸做拉麪，剛要把拉麪放進湯裏煮時，我尖叫道：停！怎麼回事？爸爸臉上彷彿掛着一個巨大的問號。拉麪要另外放到水裏煮，否則麪粉會落到湯裏，對身體沒有益處。我搖頭晃腦地講着。是嗎？那我們來做個試驗，第一次把面直接放進湯裏煮，第二次先用開水煮熟後，再撈起來放入湯料，怎麼樣？爸爸還是半信半疑。兩碗麪做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問我從哪裏學來的，我洋洋得意地説：從書上看的。書籍是全世界的營養品，這句話讓我受益匪淺。
我和書的故事小學作文8
杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞也説過：“書是全世界的營養品”這些名言不都是教育我們要多讀書嗎？
上了小學以後，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時間來看，在學校時，一下課就拿出來看，在家裏看時，顧不上吃飯，顧不上睡覺，《格林童話》《安徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味，後來再看就覺得沒意思了。我還看過一些寓言故事，不過都是在課本看到的，但十分喜歡看了又看，課外很少看到的，所以十分感興趣。
有一回，我在樹上看到《拔苗助長》這則寓言，便盯着看了好長一段時間。文中的農夫非常渴望自己的禾苗能長高，這應該慢慢來，不應該着急，禾苗長高的時間是很長的.，而農夫卻急於求成，自己把禾苗一棵棵拔高，這樣不但是白費力氣，也是禾苗全都枯萎了，反而事與願違。從這個故事中，我明白了：無論做什麼事，都不能急於求成，俗話説：“欲速則不達”，做事要有恆心，有耐心，才能把事做好。從那以後，我只要一想到這個故事就會仔細的做好每一件事。
現在，我和書已經成了好朋友，因為讀書的感覺真的很好。我們不但能從書中學到更多的知識，還能懂得做人的道理。它就像是一位知識淵博的老師，也像是一處美麗的風景，更像是一幅流光溢彩的畫卷，帶着我們去攀登那知識的高峯，像一把鑰匙一樣為我們打開知識的大門。書是全世界人類的好朋友，也是我的好朋友，我要讓書永遠留在我的生命中，永不流失。
讓我和書成為伴侶，互相珍惜吧，因為書已經成了我生活中的一部分。我愛書！
我和書的故事小學作文9
看見那本精美的書，我就沉入了深深的回憶……
一個陽光明媚的上午，我來到我的好朋友“唐天義”家，沒想到她早已來到家門口等待着我的到來，來到他家我們先玩了一會兒，玩着玩着，我發現一個透明的盒子裏裝着一本精美別緻的書，那本書與別的書都不一樣，她好似一個嬌嫩的小公主。唐天義細心的照顧着這本書，好似她的媽媽照顧她一樣，我盯着盒子中那本書看，看的出神，忽然聽見好似有人叫我，我猛的回頭一看，只見唐天義微笑着對我説：“要看那本書嗎？”“是的，可以拿給我看看嗎？”我高興的説。他走過去小心翼翼的取下那本書朝我走來，我接過那本書，像如獲似寶一樣特別激動，趕緊打開書看了起來，我沉浸在書的世界裏，完全忘記了我在哪裏，時間一分一秒的從我身邊悄悄走過，我卻絲毫沒有感覺，當脖子隱隱作疼的時候，我一抬頭，突然看見眼前那嶄新的鐘表已經顯示出11：30分了，我“啊”的尖叫一聲，唐天義趕緊問我怎麼啦，我着急着説：“都11點多了你怎麼不叫我”，“我叫了你沒聽見”唐天義委屈着説。“就是沒叫我。”我生氣地説。“我不理你了！就知道冤枉我。”唐天義也生氣了，我生氣地把那本書“啪的一聲摔在地上，轉身就走了。
家以後我就把自己的委屈告訴了媽媽，媽媽親切的對我説，這樣吧，你把這件事情的角色互換一下，好好體會一下各自的感受，也許你就不在委屈了，我走進自己的房間關上門深深的想了想這件事的來龍去脈，像媽媽説的那樣換位思考了一下，我恍然大悟，我真的錯怪他了，真擔心他真的不理我了，那我從此就會失去了這個好朋友，想到這裏，我就很傷心，我就想馬上衝出去當面跟他道歉，讓他原諒我，繼續做我的好朋友，但我猶豫了，見面一定很尷尬，這時我靈機一動，想出了一個妙招，用我那本珍藏已久的書換回我倆那份真摯的友誼。
於是，我拿出紙和筆，認真的寫了幾句道歉的話，順便把紙條夾在了書中，我就拿着書往唐天義家跑，沒想到半路上我倆碰到了，我剛要開口，唐天義微笑着對我説：你這麼喜歡這本書我就送給你吧，我驚訝着一時説不出話來，半天才回過神來，硬着頭皮説：“對不起，都是我的錯，請你原諒我，這本書特別好看，現在我把它送給你”“沒事，我也有錯，我們還繼續做好朋友好嗎？”“好呀，太好了！我們還是好朋友！”我倆都高興的笑了起來。
一本書換回了一份真摯的友誼，每當看見那本書我就想起了那一幕。
我和書的故事小學作文10
在人生的道路上，有一種事物一直陪伴着我，他就是書。它是我的良師益友。每回憶起他，總會有許多故事浮現在腦海。
小時候，我什麼都不懂，對世界全然不知，生活在迷茫的世界。可有一次，爸爸給我買了一本書，我又驚又喜，彷彿沒見過世面似的打開書，一頁，兩頁，一幅幅圖畫，一串串文字，精彩極了。
上學了，老師定了固定書目。我按要求買回書，回到家翻開書。哇！好一股濃濃的書香。我吸引了進去。我讀到了小布頭被抓的片段，我想這是要幹什麼？原來，老鼠準備殺了他！我有了不安分的一念：“殺死他怎麼辦？好可憐！”我緊張的閲讀下文，為小布頭做禱告。臨死的前一天，小布頭還做了個夢，幸福的夢，這不就反襯了小布頭渴望幸福的時光嗎？我眼淚嘩嘩。於是又閲讀下文，正巧一個伯伯發現了老鼠，救出小布頭，我的心被緩緩地落了下來。真是虛驚一場！
高年級，推薦書目也越來越使人牽腸掛肚，耐人尋味。我讀過《戰爭與和平》、《雙城記》等名著，這些書都很值得去思考。讀書就是為了讓我們這些小苗成長到大樹，過程要汲取很多的營養。當然，讀書就像吃麪包，只有把書讀透了，麪包才會真正地被吸收，研磨。幾百年來，多少人是讀書成才！冰心奶奶説：“讀書好，多讀書，讀好書。”同學們，讓我們一起在湛藍的書海一起自由翱翔！
文萃咖
