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【精】閲讀真好作文

欄目: 閲讀作文 / 發佈於: / 人氣:3.18W

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的閲讀真好作文,希望對大家有所幫助。

【精】閲讀真好作文

閲讀真好作文1

走進閲讀,它讓我們觀賞到温馨和睦的美景;走進閲讀,它亦讓我們感受到孤苦無依的悲傷;走進閲讀,它更讓我們領悟到美好高尚的品質。閲讀,真好!

閲讀真好,它讓我看到了人間真情。一篇文章描述道:一個下着綿綿細雨的黃昏,細密的雨絲飄飄灑灑在空中瀟灑地飛舞着。一家三口撐着一把傘,正説説笑笑地向前走去。他們在雨中還這樣閒適?只見父親手舉着一把傘,將傘的大部分撐在自己的孩子上方,母親則用胳膊環着孩子,用自己的身體擋住了股股寒意。寒風細雨中,冰冷的雨珠不斷擊打在他們的身上,但一家人依然有説有笑。

讀到這裏,暖暖的氣息迎面撲來,縈繞在我的周圍,久久不散。這感人至深的人間真情是閲讀帶給我的,它讓我相信活着就是美好。

閲讀真好,它讓我感受到了人間悲苦。街道上,路旁小販的叫賣聲此起彼伏。角落裏,一個衣着襤褸、膚色泛黃的老婆婆,跪在地上,低垂着頭,膝前放了一個小盆,盆中裝着紙票。走在前面的幾人談談説説之間從老太太面前走過去;有的走到老太太面前,頗有幾分優越感的遞了一張紙票;有的甚至還鄙視地瞟幾眼,走到轉角處繞過了老太太。老太太仿若石雕泥塑,想必已經習慣了人們的冷漠,習慣了悲苦的生活了。天際太陽高掛,豔陽高照,她能否感受得到?但掩卷沉思的我卻真真切切地感受到了,這也讓我更加珍惜眼前的温暖和幸福。

閲讀真好,它讓我聽到了人間高歌。從古至今,匡衡鑿壁偷光讓我明白了什麼是好學;祖狄聞雞起舞讓我知道了什麼是堅持;岳飛精忠報國讓我懂得了什麼是愛國。他們可貴美好的品質永遠銘記在人們心中,他們一路高歌,唱響了古往今來的一腔熱血。

閲讀真好!它讓我輕輕用手撫摸到了這個世界,讓我領略到了豐富多彩的人間百態。

閲讀真好作文2

關於閲讀,杜甫曾説過,讀書破萬卷,下筆如有神。

閲讀的好處遠遠不止這些。它,就像一把金鑰匙,幫助我們打開知識的大門;它,又像一位良師益友,引導我們走向成功的道路;它,更像一束温暖的陽光,照進我們的心房,為我們驅散寒冷、痛苦、憂愁……

可見,閲讀的作用是多麼大!多麼大!

每一次閲讀,我都感到特別快樂。

記得那是初秋的一天,正值週末。淡藍淡藍的天空中,飄着一縷縷棉花糖似的白雲。金風歡快地穿過樹梢,輕輕地拂過花草,慈愛地吻上我的臉頰……一片片樹葉猶如一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。風停後,又紛紛揚揚地飄落到地上,為大地鋪上一牀五彩的毯子。

這麼美好的時光,不閲讀,簡直對不起“書蟲”的綽號。我興高采烈地奔向新源書店,徑直來到兒童文學館。一走進去,我便被琳琅滿目的書吸引住了:沈石溪的《狼王夢》,冰心的《繁星·春水》,以及《初中滿分作文》……各種書猶如美味的佳餚向我迎面撲來,每一本都在爭先恐後地喊着:“看我!看我!……”

我挑來挑去,終於取出沈石溪寫的書—《兔王圓點點》,就地隨便一坐便津津有味地讀了起來。漸漸地,我陷入了故事中,情緒隨着情節的變化而起伏。讀到圓點點不慎被母狐抓住時,我的心提到了嗓子眼兒,恨不得鑽進書中幫一幫圓點點;讀到圓點點重新長出華麗的皮毛時,我高興得差點叫出來;讀到圓點點智鬥老鷹、狐狸,終獲勝利時,我似考了雙百分一般,“。”不禁脱口而出。這下可好了,瞬間成為人們的焦點,大家向我投來異樣的目光,可看到我手中的書時,又不約而同地笑了。甚至還有人衝我豎起大拇指。

時間就這樣不知不覺地溜走了,當我看完手中的書,天也快黑了。只好戀戀不捨地放下書,向家的方向趕去。

閲讀,給了我知識,給了我智慧,給了我快樂……不愧是人類進步的階梯!啊,閲讀真好!

閲讀真好作文3

人的一生是七彩生活,人們常常發出“真好”的讚歎和感激。“你”對我充滿了濃濃的愛,幫助我驅趕煩惱,為我帶來快樂,讓我的人生有了寄託。

臨近期中考,不論是家長們,還是同學們都很緊張。家長們的希望,同學們的盼望,老師們的期待,在那幾天裏,同學們憤發圖強,家長們每天就是讓孩子抓緊時間複習,只專注孩子的最後成績。

我很幸運,我的母親並不那樣,無論工作有多忙,她會陪伴着我一起復習,不懂的問題和我一起思考解答。不管每次作業做到多晚,她也會陪着我一起寫作業,儘管上班勞累了一天,但是她還是陪伴着我,。前一晚,她叮囑着我,“考試時放輕鬆,不要慌,不要緊張,看題仔細,儘量就好。”自從上了初中,都是很晚回家,學習了一天,一回到家就嗅到媽媽做的飯菜香。對於我來説,我很幸運,也很幸福。

因為父親的工作原因,不和我們住在一起,我的母親就這樣一個人帶着我那個只有7歲的弟弟和剛上初中的我,我已經知道她是多麼的勞累、辛苦,我的母親是多麼偉大啊!我的成績好,她誇獎我;我的成績差,她鼓勵我。讓我學會感恩、誠信、友善、公正、謙讓,給我的生活帶來五顏六色。

我的家境並不是很好,但是隻要她能給的,會把一切最好的給我。祕密會告訴她,有趣的事情大家一起分享快樂,傷心時會安慰你,生病時有人幫你買藥,一切的一切是多麼美好!

讓我深刻難忘的是那天,我半夜三更感冒,碰巧不巧,那時候外面正下着傾盆大雨,而您卻不顧雨點打擊着你的身上,踏着水窪揹着我趕往醫院,雖然那時我有一點昏迷,但是我依然能感受到您急切的心,儘管到了醫院,已經平安無事了,但您還是心神不寧。

母親的愛猶如陽光,温暖着我;如堅定的壁壘保護着我,不讓我受到傷害;如沙漠中的清泉,滋潤着我的心靈……

閲讀真好作文4

清風撩過素簾,露出大片的紅雲,微風湧入,滿屋迷漫着墨香,我深吸這讓我迷戀的空氣,又緩緩吐出。

我凝視着泛黃的書頁,手指輕輕拂過,身邊的那股醇香愈發濃郁。現在書架上有了越來越多的書,但我無法忘掉的,是那本小小的、破舊的《紅樓夢》。

外婆最愛紅樓趣事,也最愛寶玉、黛玉二人玩鬧吟詩的日常,每當我前去看望她,必然能看到她空閒時捧着書細細研讀的模樣。她經常感歎:“寶黛二人,真是郎才女貌,只是可惜,可惜嘍!”我靜默站在一旁,明白她所説是黛玉香消玉殞那話。她為黛玉感到惋惜,也為那個時代感到惋惜。

外婆不識字,但她因紅樓學到了很多。我問她:“外婆呀,您為何這麼喜歡紅樓呀?”她笑了,是多麼的美,動人心魄:“傻囡囡,盛極而衰,起起落落,這條源遠流長卻逃不掉的宿命,就是讓我們要看向遠方啊。”我似懂非懂,但也明白,這是外婆從書上得來的道理。

長大了,離了她,再也聽不見她温柔輕聲喊“囡囡”的聲音,但外婆卻給了我那本《紅樓夢》,她説:“囡囡喲,好好讀書,書能給你帶來快樂喲”手指撫摸書頁,那股濃郁的醇香繼續在我身邊瀰漫。恍惚間,周身浮起了一層白霧,而白霧中,似乎存在着一些模糊不清的字。

思緒迴轉,側目看向手中的紅樓,不禁輕聲一笑,我明白了外婆説的讀書就能快樂這句話了。讀書如品茗,入口有點淡淡的清苦,回味久了就有一股清香,沁人心脾。

春三月依舊温暖,院子裏栽的菩提樹也依舊碧綠,葉子隨風飄動。外婆的一顰一笑似乎還在眼前,還在温柔地注視我。樹葉隨風飄動,窗外的紅雲漸漸變成了紫雲,書內的人物在歲月的長河中指引着我前進。

在不長不短的人生之道上,伴着我的是淡淡書香,讀書之樂,讀書之趣,不是可以用言語形容的。她帶給我的是一片純淨的世界、一片遼闊的天空,還有讓人寧靜的清芬。

閲讀,真好。

閲讀真好作文5

走進書屋,沉醉於淡雅清新的墨香;踏進書海,沐浴着智慧聰穎的睿氣;徜徉書間,聆聽着古今中外的精彩。啊,閲讀,真好!

閲讀真好,她讓我學到很多知識。在這裏,我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這裏,我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在這裏,我可以感受西方文化的自由、平等、博愛;在這裏,我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花;在這裏,我可以欣賞李白的清高;在這裏,我可以看到堂?吉訶德的愚蠢。閲讀就是這樣,她能讓我觀天理,知古今,想未來。

閲讀真好,她讓我體味人生百態。通過閲讀,我們可以瞭解到“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓鬚眉的氣概;我們更可以陶醉於“親親地我走了,正如我輕輕地來”的恬靜閒適。閲讀就像一味藥,讓我修身養性,陶冶情操,讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。

閲讀真好,她讓我很好地調整自己的心態。當我取得一定成績的時候,她提醒我應該擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的進取精神;當我失敗的時候,她讓我明白“失敗是成功之母”的內涵;當我徘徊不前的時候,她讓我擁有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的頓悟;當我失意的時候,她讓我擁有“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信;當我思想懶惰的時候,她告訴我“莫等閒,白了少年頭,空悲切”;當我驕傲的時候,她指點我要“勝不驕,敗不餒”。她告訴我,在人生道路上,不光有光明大道,還有羊腸小道。在她的幫助下,我沒有了憂傷,沒有了懶惰,有的是動力和目標。

餘秋雨曾説過:“閲讀的最大理由是想擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾説過:“如果把生活比作創作的意境,那麼閲讀就像陽光”。我更想説,閲讀就是把書裏藏起的這個世界變成我的世界。

閲讀,真好!

閲讀真好作文6

“閲讀”是人生中必不可少的生活姿態,閲讀經典佳作,洗滌心靈,積累知識:“閲讀”身邊的人,看清社會的惡善美醜,學習道德禮儀;“閲讀”世界的悲歡離合,學習珍惜一切;“閲讀”世界的美麗,自然的神奇,領略無邊的奇蹟。上帝給予我們一雙美麗的眼睛,我們就應該善於發現,善於“閲讀”。

都説公交車是社會的窗口,可以看清社會的善美醜惡。而我覺得公交車像一本書,用異樣的手法,真是的描繪出每一個人的品行道德。

星期五回家,等了十幾分鍾,終於等到了一輛公交車。可上車後,以沒有座位了。我扶着把手站在車門旁。車開到下一站時,上來一位老奶奶。那老奶奶身着素衣,頭髮花白,雖有皺紋的臉上卻露着慈祥的笑容。她扶着杆子慢慢地向車裏走去。我的心裏一直在吶喊:快讓座,快有人讓座呀!可等到公交車再次開啟,也沒有一個人讓座。看手機的手機,聽音樂的聽音樂。無一聲音的車內,似乎只剩下的人們內心的愧責。而我的心中也是一陣翻江倒海,先是憤怒,憤怒這個社會的風氣敗壞,憤怒人們的不管不顧,之後,我又在悲哀,悲哀這個社會的腐敗悲哀在這個所謂“潮”的時代,手機,遊戲所散發的煙霧,已經蓋過了代代相傳的品質與道德,已經矇住了一些人的心。我輕歎了一聲,心想:人們的心都近視了眼睛還怎麼看得清呢!

一直到我下車,都不見有一個人讓座,我有輕歎了一口氣下了車。車子再一次啟動,吐出一股黑煙,開走了。我看這那股黑煙在空氣中慢慢地擴散,消失,似乎,什麼也沒有留下。。淡淡的月光照射了下來,街道依舊車水馬龍,只有我知道,留下的是一次特殊的閲讀。

上帝給予我們一雙美麗的眼睛,我們就應該善於發現,善於“閲讀”。這次我“閲讀”了一本特殊的“書”,“書”的名字叫做“心靈”。我獲益良多,我感受到了社會的美醜,人心的複雜。

“閲讀”真好,真好!

閲讀真好作文7

又來到書桌前,枱燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氲着白霧,散發出幽幽的清香。

坐下翻開厚厚的書卷,看着杯中的霧氣在空氣中升騰,心靈彷佛也被昇華了。

靜下心來,翻開第一頁。他腰懸酒壺,仗劍行天下。後人贊他“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”她豈是凡人?幾經坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅興,要搏紅顏一笑時,才會一起他“酒中仙”。這時的他身處硃紅宮牆下,紅花綠葉中,“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華。可他本是楚狂人,深宮終不是他的居所,官場終不是他的歸宿。他是俠,是仙,又豈會留戀於凡間?他去,帶着一身傲骨。

翻過一頁,這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你,偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的閒情逸致,也曾有過“雲髻斜簪,徒要教郎比並看”的細膩情懷。可你終究只是一介弱女子,沒能承受住喪夫之痛,國家殘破。各種痛苦與哀愁錯綜複雜,混凝交織。“這次第,怎一個愁字了得!”

一頁《紅樓夢》,昔日大觀園,不知刻在多少人心頭。寶黛戀,《葬花吟》,不知留在多少人心中。“歎人間,美中不足今方信”,悲劇是被血淚澆鑄而成的另一種絢爛。繁華奢靡的大觀園一夜間蕭索破敗。不由感慨,紅樓夢,夢紅樓,是夢,終會醒……

不知何時已被書帶走,漫步於歷史的長河,諦聽生命的脈搏,咀嚼塵世的悲涼;沉醉於文學的聖地,詩情畫意溢滿其間;享受與先賢的對話,指點江山,激揚文字。

心隨作者經歷仕途坦蕩的春風得意,官場受挫的惆悵若失,宮廷王朝的血雨腥風……在閲讀中體會笑和樂,愛與恨,感受人情冷暖。

一縷茶香帶回思緒。合上書,細細品味書中一個個積澱着的故事,視野再次擴寬,心靈再次昇華。閲讀,真好!

閲讀真好作文8

説出來可能你們會不相信,我第一次接觸書還是在媽媽的肚子裏。那時候,爸爸經常隔着媽媽媽的肚子讀書給我聽。

等我稍微大些了,我就讀一些百科之類的書,如《幼兒千千問》、《十萬個為什麼》、《唐克天天學百科》等等,有不認識的字就問爸爸媽媽,所以我認識字比較早。那時,我最愛看的書是《唐克天天學百科》,從中瞭解了不少知識,知道了含羞草為什麼會害羞、豬籠草是怎樣抓蟲子的、為什麼兔子的耳朵特別長、螃蟹為何“橫行”等許多有趣的知識。

上了小學,我開始接觸一些中外經典書籍。如《成語故事》,裏面有很多知識性、可看性很強的歷史典故,對我的學習有很大的幫助。我不禁讚歎我們國家的文化是如此博大精深、源遠流長!我還看了丹麥的《安徒生童話》,認識了許多噲炙人口的人物,那時的我眼前常常會浮現出一幅幅畫面:賣火柴的小女孩在光明和快樂中飛走,可笑的皇帝擺出驕傲的神氣,海的女兒向太陽舉起她光亮的手,拇指姑娘憂愁地準備嫁衣……我從中似乎領悟到了真誠、友愛與智慧,我多麼希望豌豆公主和幸運的套鞋永遠陪伴着我!

最近,在老師的推薦下我又讀了《窗邊的小豆豆》、《特別的女生薩哈拉》,這兩本書都是講述小孩子的成長經歷。我們每個人的成長經歷都各不相同,但是我們每個孩子身上都有可貴的童心、我們有着共同的天性:淘氣、貪玩,好奇、好動,我們在玩耍中有所發現,在快樂中有所探求。

所以讓書成為你永遠的`好朋友吧!讓我們養成良好的閲讀習慣,把我們的童年變得更加豐富多彩,讓閲讀伴我們成長!

閲讀真好作文9

我愛讀書,常常以書為伴。因為書能給我帶來很多的快樂。

很小的時候,我就結識了書。那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的祕密:人猿是人類的祖先,遙遠年代的人們鑽木取火,恐龍十分高大樣貌醜陋、可怕……原來世界這麼奇妙!

當時,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,彷彿舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,埃及的金字塔,消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書,腦海裏還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生!讀書真好!

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂。書變厚了,變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉,我常常不由自主地陷入一個個故事中,彷彿書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時,我懸掛着的一顆新如同一塊大石頭終於落地了;當孤兒奧立佛在霧都經歷種種困難之後找到親人時,我為他感到高興,從此,他再也不是無家可歸的流浪兒了;當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時,我為他感到驕傲……是的,讀書真好!

記得我曾經因為朋友犯了錯,而向老師告發他,他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好,經常莫名其妙地發脾氣。後來,我一直不停地看書,兩耳不聞窗外事,希望能夠把心中的煩惱拋到九霄雲外,果然有效,書是心靈的療傷藥!

儘管高中的生活非常緊張,我仍不會壓縮讀書的時間,它是我精神的食樑。沒有書,我的生活會黯淡無光,我成長的腳步又慢又沉。

每當我陶醉於書的海洋時,一種奇妙的感覺便充溢着我的心房。書推動着中華民族不斷前進,書滋養了一代又一代的人,書是人類進步的階梯!

讀書真好!

閲讀真好作文10

當時在中學裏學語文時,有一本叫《詞語解釋》的書。書中除了解釋詞語外,還附有一些課外知識,多數為漫談隨筆。我十分喜歡讀這些精短的小文,時常反覆閲讀。在充滿正規教育的課堂上,能讀到這樣活潑的文字,實在是件十分開心的事。

後來,隨着知識的不斷積累,我對閲讀的興趣也開始濃烈起來。我經常跑鎮上的新華書店。店中擺放的都是些錄音帶、玩具、體育用品之類的東西,最不起眼的竟是書。可我還是幸運的,在這為數不多的書中,我還是買到了《三國演義》、《紅巖》、《麥田裏的守望者》這些被稱為經典的書。

在那個缺乏書籍的年代,能讀到幾本這樣的書是十分不容易的。我這個膽小怕事、智力平庸的少年,終於在這個小書店中開啟了精神之門,由此獲得了廣闊的思維空間。

我的閲讀常常是零亂的,蜻蜓點水、拈花惹草一般。時事政治、考古地理、宇宙UFO一大堆。而當一個人的閲讀成為他的本能時,就進入了一種境界。他會自覺地在閲讀中思考人生、社會及信仰等問題,自覺去尋找內心無法解開心結的答案。

在我看來,這是一種崇高的精神活動。閲讀讓人時而舒緩,時而急促,時而興奮,時而憂鬱。閲讀在我的生活中,有時是間斷的偶然的,有時則是長期的持續的。持續地積累着的閲讀更具有價值。我對於魯迅著作及哲學的閲讀是一如既往的,一點一滴地積累着。因此,我寫作的思想基礎便來源於此。

閲讀是一種幸福。冬日裏的晚上,一個人躺在被窩裏,捧上一本小説,一頁一頁地看,隨着故事的情節一路下去,整個人都沉浸在書中,會感覺到很温暖的。

選擇閲讀作為一種生活方式也是幸福的。因為人最終是活在了精神當中,物質享受會出現飽和,而精神追求則是永恆的。

閲讀真好作文11

閲書,閲世界,閲人生之百態;閲書,閲史,閲理學之大雅。閲讀,真好!

可記得那日,黃沙漫天,你身後是那滔滔不絕的黃河流水,士兵的叫喊聲,戰馬的嘶鳴聲,兵器碰撞所發出的鋼鐵堅韌的響聲,夕陽下,你寒光出鞘,戰鎧在夕陽下閃着金光,你陶醉於其中。你前方是黃沙滾滾的戰場,你後方是無數的精兵猛將,長劍一指,千軍萬馬如決堤般湧向敵軍,你跨騎烏騅馬,手擎霸王槍,身入敵軍,左挑右刺如入無人之境。鉅鹿一戰,你霸王顯威,英姿颯爽,留千古之風範。

可萬事不如人意,你被圍垓下,月黑風高,你獨自局惆悵帳中,此時虞姬獻舞,你見舞生情,不由自哀。舞畢,虞姬拔劍自刎你卻萬萬想不到。鮮血染紅了地毯,你手中扶着你平生最心愛的姑娘,心中哀憤,你萬萬沒想到這海誓山盟,如今卻是隻剩一人在了,你強忍着那陰陽兩隔的心痛,整頓兵馬,卻怎奈的楚歌響起,四面聲逼。你倉皇突圍,身邊的兵馬是越來越少。終於你出來了。

望着身旁所剩無幾的士兵,你歎息了,你望着那滔滔東流的烏江彷彿看到了那逝去的輝煌。烏江亭長的到來讓你不再夢幻那輝煌的曾經,你認清了如今,你認清了那成王的背後是無數生靈的淚水,你明白了,心中已有定念。你托馬於烏江亭長,你撫摸着出生入死的兄弟。回頭,漢王兵馬已追至,罷,罷,罷,今日暢戰一場,你率着那剩下的殘兵衝入敵軍,你長槍亂挑寶劍亂刺,身受重傷。你緩緩退步,你身後是滾滾的烏江,前方是敵人的大軍,一切都那麼相似,只是你已孤身一人,寒光乍現項頸,瀟灑的一抹,血光飛濺……

曾記否?斬宋義,破釜沉舟,背水一戰,鉅鹿揚名;曾記否?燒阿房泄心憤,大封諸侯西楚霸王天下揚威;曾記否?垓下里,霸王別姬,烏江邊,單槍匹馬自刎以平天下狼煙。

閲項羽,閲生平,閲男兒之本色。

閲讀,真好!

閲讀真好作文12

不知什麼時候開始,天氣轉冷,清晨的鳥鳴聲也弱了下去,更沒有了夏日鳴蟬的聒噪,耳邊也有了難得的靜謐。

“花落城中池,春深江上天。”我疑心這是極好的詩句,暗自吟誦得酣暢淋漓。忽見一隻斑鴿停在藍色的陽篷上,嬌小的足蹄踏進這兒的一刻,無聲勝有聲,“嗒,嗒……”輕盈的腳步愈發富有節奏感,美妙極了!

躡着手腳,放下書本,打開紗窗,倒有些心虛了。窺視着它玲瓏精緻的容顏。這小傢伙倒也得意起來,左右侍弄着自己深淺不一的羽毛,硬幣大的小臉,卻怎麼也不肯面向我,淘氣地只留下個倩影。

陡然的傷感湧上心頭,靜悄悄的家裏一點聲音也沒有,好孤獨啊!現在連這小小的生靈都不理我,我獨眺遠方。猛然想起樓下楓葉是否轉紅?“對,下樓去!”

誰知,在我腳粘上地面的那一刻,在一個樹梢上,我和它又見面了,我和它對視着,它也許對我不屑一顧,可我卻將它深深地烙在了心上。

倏地來了一道冷風,差點把陽台上曬的柿子幹給打翻了,快點收起來吧!

不知何時,淅淅瀝瀝的小雨也尾隨着冷風而至,敲打着生鏽了的鐵玩意兒,自得其樂。

翠綠的葉子不知何時失去了水分,蜷縮起脈絡,耷拉着腦袋,甚至對細雨也沒興趣。哎!萬物都有其生長規律,深秋了,葉兒也該回家了,“質本潔來還潔去”,“化作春泥更護花”,明年又會催生新綠。

“登樓東南望,鳥滅煙蒼然。”灶台煙雨中,我回了神,樹梢上的斑鴿沒了蹤跡,“形影忽不見,翩翩傷我心”,遛彎兒去了?呼朋引伴去了?亦或是回家了?

我退回到了原位,關上傍晚昏暗的窗簾,閉上了眼:高台,綠樹,斑鴿。

閲讀自然,真好!

閲讀真好作文13

一杯濃茶,可以驅散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,學會把握生命裏的每一次感動。讀書人是幸福的,在書中你可以品嚐萬千滋味,留下成長的腳印。

是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨;是書讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡;書讓我聽杜甫講述“國破山河在,城春草木深"的憂國憂民;體會辛棄疾”可憐白髮生“的壯志難酬;憐惜李清照”人比黃花瘦“的多愁善感。是書讓我感受王昌齡“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的報國決心;讓我明白于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的高貴品質;是書讓我懂得龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神。閲讀,真好!

讀高爾基的童年,體會高爾基童年時的苦難與堅強;讀弗蘭克的綠野仙蹤,感受多蘿西與小夥伴的冒險精神;讀威克多雨果的悲慘世界,學習冉阿讓為人處事的善良;讀博內特的祕密花園,看瑪麗從暴戾女生改變為乖巧女孩;讀柯南道爾的福爾摩斯探案集,感受福爾摩斯用冷靜的頭腦解決案件的瀟灑;讀米亞契斯的愛的教育,觀看安利柯與朋友們發生的感人故事;讀海倫凱勒的假如給我三天光明,讚美海倫在逆境中成長的偉大。閲讀,真好!

“書讀百遍,其義自現”,一本良書,就是一個益友,讓我們拿起書本,尋找那個關在書裏的朋友吧!

閲讀真好作文14

高爾基曾經説過:“書記是人類進步的階梯。”我十分贊同,書在我的成長中屬於必備品,假如沒有書,我無法想象該怎樣生活。

我一看書,就置身於書中了,外界的噪雜已變成歡聲笑語,在書中,我能無拘無束,自由自在,沒有媽媽的喋喋不休,只有我與書的悄悄話,我愛閲讀,閲讀使我的作文水平如直線般上升,以前的我,一提起作文,頭就會斷電,頭痛的什麼也沒有了,真想在這個世界上沒有’作文“二字,可是現在,愛閲讀使我寫作文輕輕鬆鬆,閲讀真好!

我一讀起書來,就被書中的故事,人物所感動了,忘乎所以。有一次,媽媽讓我吃飯,我當時正沉浸在書的世界裏,媽媽等了十幾分鍾,有點不耐煩了,又叫我了一遍,我這才如夢初醒,捧着書走到了飯桌前,還在椅子上讀着書呢!我讀書,就像吃了一頓美味佳餚。書中故事使我牽腸掛肚,我時常在晚上去想那些人物的遭遇,在牀上翻來覆去,想到感人的片段,淚水有時會情不自禁湧出眼眶,打濕了我的枕頭。

為了閲讀,我不擇手段,特別是星期六和星期天的頭一天晚上,我會將幾本佳作放在牀頭,通常都是《小故事大道理全集》和《智慧背囊》等可以給我巨大精神力量的書籍,一讀這些書,我就會覺得自己彷彿被洗刷了一遍心靈,讀完一篇《超越5000米的母愛》這篇文章時,我學會了感恩母親;讀了《生命的落葉》一文後,我學會了珍惜生命……

書給我的力量不是用嘴能説清楚的,也不是用筆能寫出來的,書像一個巨大的精神支柱,讓我學會了許多知識。書像海,我就是那海中的魚;書像藍天,我就是藍天上的鳥兒;書像樹枝,我就是大樹!我愛閲讀!愛書中的一點一滴。

閲讀真好作文15

如水月光,婆娑樹影,坐於桌前,一盞清茶,一本好書,我心甚樂。

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”《三字經》是我接觸的第一本書籍。一雙胖乎乎的小手,笨拙地翻着書頁,嘴裏含糊不清地念着,嘴角邊上還掛着不明的液體。真是令人忍俊不禁。若要是問道:“這究竟是什麼意思呢?”得到的答案定是如撥浪鼓般的搖頭。的確,幼兒時讀書不過是為了得到長輩的誇讚抑或是一顆糖果,哪裏懂得什麼意思呢?

“勸君莫惜金鏤衣,勸君惜取少年時。花開勘折直須折,莫待無花空折枝。”《唐詩三百首》的出現,使我對書籍無所謂的態度得到了巨大的轉變。而後,我開始帶着自己的思考讀書,在書的海洋中暢遊。“十年滄海兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼。”我因蘇軾的深情不悔而落淚;“舉杯邀明月,對影成三人。”我因李白的懷才不遇而惋惜;“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾渾欲不勝簪。”我因杜甫的家國情懷而感慨;“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不如勤學早,白首方悔讀書遲。”我因顏真卿對少年郎的勸誡而深思……

再大了些,又深深眷念上了古典名著。讀《三國演義》,我崇拜諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已的精神;閲《水滸傳》,我欣賞宋江的足智多謀並贊同其“及時雨”的稱呼;品《西遊記》,我為孫悟空的憎惡分明和沙僧的任重而道遠喝彩。覽《紅樓夢》,我看見世家名門的盛衰……

後來,我又馬不停蹄,孜孜不倦,廣泛閲讀起了外國作品。我跟隨福爾摩斯揭開一團團迷霧,我提着煤油燈穿過繁華的貝勒街,我與詩人進行愉快地交談……世界書籍的每一個角落都令我如痴如醉。我想,我愛上讀書了。

花朵需要雨露的温柔,雄鷹需要天空的廣闊,樹木需要陽光的照耀,而我需要書籍的滋潤!

我愛上了讀書。

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