摸人遊戲_有趣的遊戲作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的摸人遊戲_有趣的遊戲作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天，小紅和小蘭在一個美麗的公園裏玩瞎子摸人的遊戲。
小紅找來一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，並讓小蘭在原地轉三圈，轉得小蘭暈頭轉向。小紅見小蘭轉得很暈了，就一邊笑着，一邊像一隻兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無影無蹤。小蘭張開手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見了，還逗小蘭説：“我在這兒，我在這兒，快來抓我呀!”小蘭循着聲音，張開五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。
過了一會兒，小明跑來了。小蘭提議讓小明來當“瞎子”。只聽“三二一，開始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕着：“她們都到哪兒去了?我怎麼摸不到呢?”小紅又開始逗“小瞎子”：“在你後面呢!在你後面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個空。小蘭見了笑着説：“我躲在大樹後面呢!快來呀!”“小瞎子”聽了以百米衝刺的速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開，嘴裏還興奮地叫着：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來。小明急忙摘下黑布一看，原來自己抱的竟然是一棵大樹。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接着也情不自禁地笑了起來。
美麗的公園裏迴盪着一陣陣笑聲，小朋友們玩得開心極了。天色已晚，他們依依不捨地道別，但歡樂的一幕幕卻永遠留在了心間。
有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩畫鼻子，可我偏偏喜歡玩瞎子摸人的遊戲！今天晚上，我跟爸爸媽媽，妹妹在家裏的一個房間裏玩瞎子摸人的遊戲，可好！不信，你就來聽聽吧！
首先，我從衣櫥裏找出了一條毛巾，然後把房間裏危險的傢俱都推走了，這樣就可以開始玩遊戲啦！哦，對了！這個遊戲的遊戲規則是這樣的：一個人做“瞎子”，其餘的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一條毛巾，不許偷看，在原地轉三圈，就可以開始抓啦！
我和媽媽，妹妹石頭剪刀布，妹妹輸了，她先當“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得嚴嚴實實的。她在原地轉了三圈，身體開始東倒西歪，左抓抓右抓抓，我看着妹妹那笨拙的樣子，我情不自禁地笑出聲來，哎！就是那聲“哈哈”這兩個字竟暴露了我。只見妹妹往後一抓，一下子就抓到我。
這回輪到我做“瞎子”了，媽媽和妹妹當被抓的。只見妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我東摸摸西摸摸，可怎麼也找不着人。我急得頭頂冒汗。於是我大喊大叫：“妹妹，我已經要摸到你了哦！”也許妹妹被嚇了一跳，把旁邊的筆筒給撞翻了，我連忙伸着胳膊往課桌那走去，為了防止妹妹從我的腋下逃走，我的雙腿交替向外踢着走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！
快樂的時光總是那麼短暫，還沒玩夠，時間到了，我要寫作文了。摸瞎子真好玩，意猶未盡！
星期三下午的活動課上，我們班幾個好朋友來到操場，準備玩摸人遊戲。
首先，輪到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得嚴嚴實實，頓時，同學們如同一隻只剛出籠的小鳥，在操場上活蹦亂跳。景一桐悄悄地轉過身來，張開雙臂向鄭天致撲去。鄭天致見了，機靈的往旁邊一閃，讓他撲了個空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一轉身，抓住了一個同學！他摸了摸這個人的衣服，沉思了一會兒，就大聲喊：“曹一凡！曹一凡！”“對，猜中了！”就這樣，景一桐扯開眼前蒙着的布，望着眼前的“戰利品”，高傲的向我們掃了一眼，好像在説：怎麼樣？我厲害吧？我們連連喊道：“厲害，太厲害了！”
這下，該輪到曹一凡摸人了。開始，他一直向前走着，他好像把哪裏都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什麼。我們往那裏一看，原來是劉宇涵躺在了那裏。曹一凡摸了摸他的臉，又像狗一樣嗅了嗅他的氣味，毫無疑問地説：“這是鄭天致！”霎時，大家又是一陣鬨堂大笑。當曹一凡扯開眼前的布時，才知道，原來不是鄭天致呀！
然後，曹一凡又開始摸了。這次他非常靈敏，把這塊場地地毯式的搜尋了一遍，當他摸到躺到地上的劉宇涵時，他堅定的説道：“這次我絕不會上當了，他是劉宇涵。”這下他終於猜對了，大家都給他鼓掌。
“哈哈——”操場上留下了我們的快樂，也留下了我們的笑聲。
今天下午，我們班的六個同學在課室裏玩了個遊戲—“盲人摸象”。
遊戲規則是讓一個人來當“盲人”，然後帶着眼罩去捉別人。我們先通過石頭剪頭布來決定誰做“盲人”。一共玩了七個回合。
其中，第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了，摸了很久，連個人都沒抓到。於是，李子謙開始跳舞，他整個人像瘋子一樣，雙手狂舞，身體旋轉，他想甩着手來碰別人，可還是沒碰到。於是，我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉過去，還好我們快速躲過，要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人，就邊走邊用力甩手。我們見他太瘋狂，怕被他打倒了，連摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地圍在他附近，看他自我陶醉。
突然，來了個自投羅網的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見他左一躲，右一躲，居然摸到了李子謙，而且沒被李子謙摸到。我心想：“What？這麼牛！”可是，不作死，不會死。柯博耀再次去逗李子謙的時候，這下悲劇了，柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂的時光，過得總是很快的，幾個回合結束後，我們也氣喘吁吁了。老師見狀，就讓我們停止遊戲，回座位休息了。我覺得很開心，因為這個遊戲非常好玩。
今天上午，我和王晶、郭蕊、李豔去李心明家玩遊戲。玩什麼呢？我們商量了好一會兒，終於做出了決定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我們四個人“逃跑”，捉到誰，誰再當“瞎子”。
遊戲就要開始了。我們用紅領巾矇住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子後面，王晶蹲在牆角，郭蕊站在空調與桌子的夾縫中，李豔則巧妙站在了沙發上。
“五、四、三、二、一，開始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開，然後走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開，展開了再合攏起來，但卻沒有捉一個人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見李心明順着聲音轉了過來，滿臉的奸笑，接着自言自語：“你倒黴嘍！”看着她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，並做出“怎麼辦”的口語。
這時，我看見王晶一直對我做手勢：一隻手向下壓，一隻手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想説：等李心明來的時候，你就蹲下來。
能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來。
我就在這時蹲了下來。她對我説：“不能亂動哦，只能原地打轉！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來，但沒敢出聲。
後來，我問王晶是不是這個意思，她回答道：“你太聰明瞭！”
星期天作文課上，張老師笑着説：“今天我們來做一個有趣的遊戲。”同學們一聽説要做遊戲，高興得跳了起來。
我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人，我們經過一番較量，終於有一個人來摸人了。真倒黴，居然是我。
老師先把我們全班分成兩組，每組9人。遊戲開始了，張老師用一塊布蒙着我的眼睛，頓時我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會我就摸到了一個人，我慢慢地摸到了他的`頭，我大聲説：“是一個男生，是吳冠宇。”張老師説：“不對！你繼續摸清楚。”我擺了擺頭，又一次仔細地摸了起來，這次我摸到他的手錶，衣服，還有寬寬的肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地説：“是宋明昊。”老師説：“對。”我高興地摘下矇眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學們都哈哈大笑起來。
接着就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手錶，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭髮和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就説：“是李傲楓，是李傲楓。”老師説：“猜對了，你真棒！”
這個遊戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。
今天，晚上，我和胡天樂他們在球場上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”遊戲規則是這樣的：由一個人充當瞎子，矇住眼睛，然後在規定的範圍之內，用任何方法摸到一個人，然後讓那個被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。
我們用石頭剪子布決出了勝負，很不幸，胡天樂的運氣實在不怎麼樣，當了第一盤的“瞎子”。我將矇眼布使勁的系在胡天樂的腦袋上，將胡天樂使勁舉起來，然後轉了幾圈，才將他放下，然後對着他大喊一聲：“開始！”
這個胡天樂還是相當有心計的，他使出了“聲左擊右”的戰術。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出準備向左邊衝刺的動作，可是突然來個轉折衝刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過此劫。好你個胡天樂，你給我耍計謀，我給你來個反奸計。你已經蒙上了矇眼布，現在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽覺來判斷我的位置，只要我不發出聲音，你不就拿我沒轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什麼聲音也沒有了。我坐在地上，正在為自己的妙計而感到高興時，胡天樂一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂二話不説，把矇眼布一摘，往我腦袋上一記……
我採取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽聲音，就想搞“背後偷襲”，結果我突然一轉身……
瞎子模人真好玩！
……
“你快猜，快猜啊！”夷？這是從哪兒傳出來得聲音？原來是我們正在體育課上玩“摸人”遊戲哩！
我們先用紅領巾把鄭秀文蒙起來。然後開始偽裝被摸者吳笑笑。首先我們把殷妍的髮夾戴在她頭上，再把辮子梳成一條，最後連劉宜霞的手錶也掛在了她的脖子上。可是我們左看右看，覺得還是不行。大家就讓吳笑笑披上汪穎的襯衫。最後讓鄭文秀摸，殷妍還在後面假裝偷笑。鄭文秀開始又摸吳笑笑頭髮，又摸她的臉還觸了觸她的衣服，最後她竟給了我們一個意想不到的答案：“是呂冰！”我們一陣鬨堂大笑後，繼續由她摸。
這次的倒黴者又恰恰是呂冰，因為呂冰有着明顯的特徵，那就是她的頭髮。這一次我們在她身上做了和吳笑笑差不多的偽裝後，就在她的頭髮上出主意。我想：把呂冰兩條長長的辮子合為短短的一條不就成了？我們將呂冰精心裝扮後，再讓鄭文秀摸。鄭文秀這回可精明瞭，雙眉緊皺，抿着嘴脣，摸了很長時間。這一次她終於猜中了，我們繼續遊戲。一陣陣歡笑聲久久迴盪在操場上空……
一堂課不知不覺的過去了。我想；“摸人”遊戲不僅有趣，還能讓我們在玩中增強記憶力和判斷能力，是個比較有意義的活動。
今天，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲叫做“瞎子摸人”。
遊戲開始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見他弓着腰，搖擺着手，鑽到了桌子底下。這時全班同學都情不自禁的哈哈大笑起來。老師説：“別擔心，你動作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時趙尉宏好像有了點自信，回到座位上安靜下來。老師問道：“誰來捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷着：“我來 我來捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來到老師身旁帶好眼罩，我往後面跑，前面就是牆了，後面趙尉宏已經晃晃悠悠的向我這摸來，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向對面爬去，還好他並沒有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。
那位小男孩又帶上眼罩，朝人羣中走去，手胡亂的揮着，捉到一個小女孩。我鬆了一口氣，還好沒有捉到我。我又選了一個牆角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……遊戲持續了好久，班裏像炸開了鍋，有的笑的合不攏嘴，有的笑的前仰後合，有的笑得捂住肚子直不起腰來。教室裏成了歡笑的海洋。
時間像調皮的娃娃，就在同學們的歡聲笑語中不知不覺溜走了。
今天的課上，趙老師説：“今天我們來玩盲人抓象”大家聽了都高興極了，教室裏頓時炸開了鍋。
同學們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個大約長四米寬三米的長方形空間。然後老師宣佈了遊戲規則：選兩個同學當盲人，剩下的同學大象。當“盲人”的同學用布矇住眼睛，去抓當“大象”的同學，如果抓住，就互換角色。遊戲開始了，兩個“盲人”張開雙臂，朝“大象”撲了過去。“大象”急忙從北面逃跑，“盲人”撲了個空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發起進攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動了，其它的“象”有的安靜的躲在角落裏不動，有的輕輕地圍着“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想幹什麼，不料中計了，一個“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地説“抓到了”。輪到我當“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時，我眼前一片漆黑，什麼也看不見了。我感覺“象”在我左邊，便向左邊撲去，結果什麼也沒撲到。這時我聽到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一隻落單的“象”。我高興極了。
這時老師宣佈遊戲結束。美好的時光總是過的很快，但這堂課，大家玩的都很開心。
哦，馮老師這裏有一袋圍巾，我疑惑地問：馮老師，你拿圍巾來幹啥?
馮老師笑眯眯地説：我先給大家講一個故事，名叫‘盲人摸象’，和我們要做的遊戲有關。
遊戲可好玩了，我先説一下游戲規則：
1、這個遊戲只能四人蔘與。
2、觀眾朋友不能傷害盲人。
3、參加人員必須用圍巾矇住眼睛，不能偷看，並且要繞着教室走一圈，再回到自己的座位上。
這時馮老師眼前像一片手的森林，馮老師毫不猶豫地請了趙一涵、楊懷欣、王紫菲、魯曦陽，自己選一條圍巾吧!馮老師開心地説。
他們用圍巾蒙上了眼睛，馮老師又讓大家來描述他們現在像什麼?有人説趙一涵像新娘，楊懷欣像騎士，王紫菲像蒙面俠，還有人説魯曦陽像瘋子，我覺得他長得像怪物。
遊戲開始馮老師大聲説道。有人像交通警察一樣指揮道：向左走、向右走、直走教室裏鬧成了一鍋粥。這時一個盲人一不小心頭撞到了黑板，又一個盲人像喝多了酒一樣左搖右晃。我覺得盲人們非常聰明，他們在玩遊戲之前，在自己的座位上做了一個小記號，最後他們終於成功回到了自己的座位上。
遊戲結束。馮老師眉開眼笑地説。
今天這個遊戲真好玩，太有意思了。不過我可不想當盲人，看不見東西，眼前黑漆漆的太恐怖了。
今天下午，我和同學們到院子裏玩摸人的遊戲。我們首先用出黑出白來選貓，結果是餘沁和陳友怡輸了。他們倆猜拳爭勝負，最後陳友怡又輸了。
遊戲開始了，謝佳言把布圍在陳友怡的頭上。我在陳友怡的後背上拍了一巴掌，他迅速轉過身來抓我，我馬上跑開了，結果陳友怡撲了個空，我們都笑了起來。後來陳友怡一把抓住了彭開宇，他怎麼也掙脱不出來，陳友怡摸了摸他的頭和衣服，猜出他是彭開宇。沒有辦法，彭開宇只好無可奈何地表演了一個節目：學公雞叫。
遊戲又在大家的歡笑聲中開始了。這次是我把布圍在彭開宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，還是摸不着一個人。彭開宇發怒了，一下子轉身抓去抓到了一個人。她的臉有點胖，還有兩條小辮子。“一定是個女同學”，彭開宇大聲喊起來，但到底是哪個女同學呢？彭開宇又仔仔細細地摸了摸臉，有點胖，對，一定是她——謝佳言，彭開宇大聲地説出她的名字。於是謝佳言就給大家學了一個狗叫。
遊戲繼續進行，我靈機一動，把一個玩具給了謝佳言，她摸了摸，感覺不對，就把玩具扔了。遊戲在大家的歡笑聲中一直玩了下去，直到結束。
今天，我們正在上着生動有趣的課，老師突然説要玩一個摸人的遊戲，這可把我們樂壞了。
老師説先選兩個人。我們爭先恐後得舉手，只可惜，小靜先舉的手，小文是第二個，自然也就沒有我的份。
遊戲開始了，小靜踮着腳尖小心翼翼的走到桌子下邊，鑽成一個圈，蹲在下面。老師一鬆手，小文就毫不猶豫跑向前面的第三桌。咦，難道小文有特異功能？只見他趴在地上，伸出手，難道這麼快就要結束了？但是，小文他伸出手摸了一會，就一點一點的退出來了。小靜呼了一口氣，見小文走遠，趕緊站起身，想跑向另一個地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷達似的，一下子轉過身來，朝小靜跑來，小靜連忙用手捂住嘴和鼻，生怕一聲呼吸都驚動小文。但小文卻不給面子，抓了半天，也沒摸到小靜，可能是因為太靠裏的原因。我們乾着急。哎，小文為什麼不仔細些呀！就這樣，周旋了幾個來回，終於有了結果———小靜再次轉移到了另一個桌子下，可惜，出了些聲音。小文跑了過去，伸手摸，忽然，有人説到：“前邊！”“後邊！”“對，再往左點。”……終於，小文終於抓住了小靜。
從這個遊戲裏，我知道了：做什麼事情都要細緻，不要粗心大意。
“哈哈哈……這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是從四年級4班傳來的聲音呀！讓我們一起去看看他們教室，發生了哪些讓人發出笑聲的事情吧！
看原來他們班在玩摸人遊戲啊！讓我們看一看遊戲規則吧！哦！原來遊戲是：先定好一個區域，然後找到一個“瞎子 ，讓“瞎子帶上眼罩轉三圈，最後讓“瞎子去摸同學，如果有同學過定好的區域，“瞎子將領一個獎品，如果“瞎子抓到一位同學，“瞎子將領一個獎品。原來摸人遊戲，是這麼的簡單。
遊戲開始了，一位男同學當“瞎子 ，看！“瞎子先慢吞吞的走着，然後走進了定好的區域，便加快了腳步，不一會兒，時間就到了，突然有三位同學過了定好區域，於是遊戲結束了，“瞎子領到了一個獎品，看！“瞎子那興高采烈的樣子，真叫人羨慕。又有一位男同學，自願來當“瞎子游戲開始了，看！他一下子就抓到了兩位同學，這個“瞎子太厲害了！遊戲就這樣結束了！他也領到了獎品，和先前的那個“瞎子一樣興高采烈的，真叫人羨慕。
其實我是一台攝像機，我是跟隨主人來到這個教室的，我看見今天他們玩的摸人遊戲看起來真的很好玩。
我想大家都聽過盲人摸象吧？今天在快樂魔方的課堂裏，老師竟然把這個寓言故事搬到了課堂裏呢！這是怎麼回事呢？大家想聽聽我們玩過的過程嗎？我想肯定大家想，我就和大家説説最精彩的一輪吧！
朱婧姝當盲人，張亦菲當象。當張亦菲上去時一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪着頭似乎在想：到底是誰呢？朱婧姝開始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰？台下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對沒錯，朱婧姝肯定猜不出來。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點兒頭緒都沒有的樣子，好像恨不得把紅領巾解下來看清她到底是誰？她不再一籌莫展似乎有什麼發現。這時，張藝菲的臉上的笑容也淡了，彷彿在想：完了她會不會猜出了我。
我們在台下的人都為張藝菲着急，我心想：張藝菲呀，你可千萬別被朱婧姝摸出來什麼樣，想着想着我豆大的汗珠便了流了下來，可真是讓人着急啊！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，説不定一個特點就可以不被猜出來了呢。
不過沒關係，輸贏並不重要，儘管你輸了也無所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒關係，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過這次比賽我十分佩服那一下就猜出來了的人，我知道世界上沒有聰明的，他們猜對了肯定是他們仔細觀察過每一個人。我也要向他們學習，以後也要仔細觀察。
文萃咖
