在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的遊戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
從三週歲上幼兒園開始，我的生活就是被學習包圍着了，除了上學時間在學習;放學後、休息日、節假日，我要去學英語、學畫畫、學彈琴……。什麼時候能有一個真正屬於我自己的節日呢?
有一天，我碰到一位白鬍子老爺爺，他對我説：他就是節日之神，為了我們這些學生，現在特別增加了一個特別的節日“遊戲節”。在這一天，我們所有的學生不用學習、寫作業、考試，而是盡情地做遊戲。這一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好了!
那一天，我們所有的好朋友歡聚一堂，討論着怎麼過這個“遊戲節”，圓圓首先提議説：“我們先玩腦筋急轉彎吧!”“好呀，好呀!”大家都爽快地答應了。我找來三本《腦筋急轉彎》的書來，大家都是你一問，我一答，你答不上，大家就會笑話她是個小笨蛋。整個場面歡聲笑語，熱鬧極了。玩過了“腦筋急轉彎”的遊戲，因為坐那兒半天，腿腳都有點麻了，現在我們決定舉辦個“跳繩比賽”來活動一下筋骨。大家分成幾個小組，每一個組都要選出一個人來和其他組進行比賽。隨着一聲“比賽開始”，我們的選手就開始飛速地跳了起來，而剩下的人就拼命地吶喊助威，“加油”聲不絕於耳，每一位選手都想奪冠為小組爭光。最後我們組的樂樂跳得最多，得了冠軍。“我們贏了!我們贏了!”一陣陣的歡呼聲震耳欲聾。跳累了，我們坐下歇息吧，忽然我突發奇想：“接下來我們來玩成語接龍的遊戲吧。”大家正玩得又熱鬧又開心的時候，我卻好象聽到有人在叫我……。
“瑩瑩，瑩瑩，快起牀了。”我睜天矇矓的雙眼一看，哦，原來是媽媽在叫我呢，今天還要去學琴呢，再不起來就遲到了。唉!真不知道我這夢中的“遊戲節”什麼時候能成為現實，讓所有的`學生在這天忘記所有的煩惱，開開心心、痛痛快快地過一天真正屬於我們學生自己的節日!
千里傳音是指從千里出來的聲音。可今天在金筆課上的千里傳音卻不是這樣的。
老師當説要玩千里傳音的遊戲時，我心裏非常激動，終於要玩遊戲了，我一定要被老師選上，但千里傳音怎麼玩呢？不管了，先被選上才是主要的。我高高地舉起左手，嘴裏不停的嘀咕：“選我！選我。”在我不懈努力下，終於選上了我，我心想我一定要好好玩，這個遊戲不會是和綜藝節目上的遊戲一樣吧，當老師宣佈規則後，果真和我想的一樣。
遊戲開始了，我身子背後，不緊摩拳擦掌。等小張突然拍了我一下，我轉過身。只見她用手指把鼻子向上抬，再把雙手放到肩上，做着背東西的動作，我一下子就猜到了，點了點頭，把相同的動作傳給了小楊，小楊“哦”的一聲，瞬間恍然大悟，傳給了下一個人。最後小閆一下子就猜了出來，我開心得樂開了花。可以聽到老師説還有第二局，立馬收住了第一局勝利的喜悦，認真的等待着小張的表演。小張先是叫出“咯咯噠”的聲音，用雙手在身體兩側上下襬動，像是在飛，我一下子明白了，是“雞飛狗跳”。向小紅輕拍了一下，用手錶示四個字，做出飛的動作，又雙腳用力一跳，小紅興奮的説：“我知道了！”接着傳遞給下一個人。後來，我們又再一次勝利了。
這個千里傳音真是玩得高興。
今天一下課，我和我的小夥伴，一起來到操場上，玩紅燈、綠燈、小白燈的遊戲。
遊戲規則是：紅燈停、綠燈單腳走、小白燈跑。就這樣，我們開始玩兒了！
第一個人是王彩捉，她小心翼翼地走着，她手向前一伸，一把就抓住了我，該我了，我高興極了，這次該我大顯伸手了！我先轉了二十圈，然後，説了一聲“紅燈”我彎着腰，一手扶欄杆，一手扶地，慢慢向前摸索着走去，咦？這羣可愛的小傢伙去哪了？正在我焦急萬分的時候，聽到了一陣笑聲，我順着笑聲走過去，一摸抓住了一個，我想是趙楚楚，一看是王冰，我感覺自己的水平還真高呢！
該王冰了，王冰説了一聲“白燈”，我像一隻兔子，飛快的跑了，啊？不好，王冰離我不遠了，好了，王冰捉住了一個，剛才太緊張了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！
放學了，我們的笑聲飄的很遠很遠，一直迴盪在我們周圍….
我今天要給大家介紹一種遊戲，名叫跳皮筋。
跳皮筋可好玩啦！它有三人跳和四人跳的玩法，所謂三人跳就是兩個人拉着一根皮筋或用一根長皮筋系一個結，然後撐在站在兩頭的人腿上，中間站1——3人跳，有時會編首兒歌跟着跳。而四個人就是三個人把皮筋撐成三角形，幾個人在三角形裏跳。關於三角形跳皮筋的兒歌，我會一首，下面我就念給大家聽：“小皮球，開飛機，馬蘭開花二十一……”然後，如果一個玩家輸了，而另一個玩家就要去救；如果贏了，繩子就升高一點，當繩子升到一定的高度時，就要翻跟頭過去才行，但如果輸了，就從頭開始。
跳皮筋是一項能鍛鍊頭腦敏捷性的遊戲，也是一項鍛鍊肌肉柔韌性的遊戲。講了這麼多，現在，你喜不喜歡跳皮筋，會不會跳皮筋呢？
文萃咖
