在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有趣遊戲作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師讓我們玩傳令兵的遊戲。遊戲規則是這樣的：老師給前一排説一句話，然後再由由這個同學傳給後面的一個同學，一直這麼傳，直到最後一個人，她就把答案寫到黑板上。老師把我們分別分成八個組，老師給第一排的同學説了悄悄話。
“3、2、1，開始！”只見每一個同學都是專心致志，眼神裏出現了前所未有的着急。説的人快快説，聽的人快快聽，你傳我，我傳你，終於傳到了我。
“什麼？什麼電視電機的電話是什麼東西？”我問。“是前面這樣給我傳的。”趙耀欣説。我也沒多問，管它來龍去脈，不管三七二十一直接往後傳，爭取時間是關鍵。
到了最後一個人啦，“快一點上去寫！”我們組的同學大聲喊着。王一帆還真聰明，看見別的組寫“電視”（聽的是電話）她便又改了過來。
結果，八個小組唯獨有一個小組的句子還比較合理：“電視機的變化”。我當時也沒多想，只是覺得少數服從多數嘛！黑板上全寫滿了一個個讓我疑惑不解的句子，什麼“電視機的電話”之類的句子。
老師馬上要公佈結果了！老師指着“電視機的變化”的句子問：“這是誰寫的？”“七小組戴雨彤寫的。”有幾個人疑疑惑惑地説。老師在那上面畫了一個“√”，七小組一下子歡呼起來，其他組卻出現了歎息聲。
老師請同學們總結。我想：我們只圖快，都想得第一。動作快快的，慌慌張張，7個小組都忽略了一個問題，那就是——認真。就像同學顏澤説的那樣，凡事不能“拿起半截就開始跑”。
遊戲讓我們的生活豐富多彩，有人喜歡玩捉迷藏，有人喜歡玩丟手絹，有人喜歡玩老鷹捉小雞，而我最喜歡玩的遊戲是“貓抓老鼠”的遊戲。
中午課間活動的時候，我和六個好朋友一起到小操場上玩“貓抓老鼠”的遊戲。我們約定好了遊戲規則：通過手心手背的方式來選出一個人當“貓”，剩下的幾個人當“老鼠”。“老鼠”要偷到糧倉裏的糧食就算獲勝，而“貓”不僅要守護糧倉，還要去捉“老鼠”。
遊戲開始前，我們首先選“貓”，趙胤之當“貓”，我們其他人都當“老鼠”。我們心裏都有點緊張，因為趙胤之跑得特別快，隨時隨刻會抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策：因為張煜萱跑得快，所以咱們先讓張煜萱衝過去吸引“貓”的注意力，然後我們再趁“貓”不注意時，偷偷地把糧食偷回來。
遊戲開始了，張煜萱飛快地朝着糧倉奔過去，趙胤之也不甘示弱，像離弦的箭一樣衝過去追她。而我們趁着“貓”不在糧倉的時候趕緊過去偷糧食，“貓”眼看就要抓到張煜萱了，我們緊張極了，我們趕緊在“貓”面前閃來閃去，“貓”的注意力被我們分散了，張煜萱趁機回到了老鼠窩，我們也空着手回到了老鼠窩。我有點沮喪，因為我們沒有偷到糧食。但是我又暗自竊喜：我們一隻“老鼠”也沒有被“貓”抓住呀，這局算平局，我們還有機會呢！
接下來，我們調整了策略：大家一起同時衝出去，朝着不同的方向奔跑，來迷惑“貓”，這樣“貓”就猜不到誰是負責偷糧食的`“老鼠”，實際上我和陳妍霏負責偷糧食，其他“老鼠”都是來掩護我們。
新的一局遊戲開始了，我們按照調整後的策略向四面八方奔跑，張煜萱朝趙胤之做了個鬼臉，説：“來呀來呀，快抓我呀！”果真，趙胤之“嗖”的一下就躥出去追張煜萱了，同時苗琳溪他們幾個掩護的人也在“貓”面前晃來晃去，阻擋“貓”的視線並迷惑她，我和陳妍霏在大家的掩護下，趁機成功偷到了“糧食”！我大大地鬆了一口氣，我們贏啦！真是太開心了，我高興地跳了起來，跟陳妍霏擊掌相慶！
我們又玩了很久，玩得滿頭大汗，操場上載來我們的歡聲笑語。通過這次遊戲，我深深地領會到：每個人都要發揮特長，大家互相配合，一起努力，我們才能取得勝利！
今天，周老師讓我們做一個小遊戲，説是閉目畫像，這讓我們興奮不己。
比賽規則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然後畫出她的畫像。
首先，周老師先監督我們都仰起頭閉上眼睛，然後讓我們伸手摸筆，最後再拿起筆在紙上畫像。
我拿起筆認真地回想周老師平常的樣子：表情嚴肅，眉毛緊緊地鎖着，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻樑下有紅紅的嘴脣……想着想着，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這麼辦！
我畫好了，老師一一拿着展覽。我一開始有一點驕傲，以為能得第一名，可是於碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子裏的格子東倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。
“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等着我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來？哈哈，是我們家在玩遊戲啦，可有趣了！
晚上，我們閒來無事，準備玩“扔娃娃大戰”。遊戲開始了，爸爸媽媽不由分説，拿起我可愛的娃娃來開始了“戰鬥”。“哎呀！別弄壞我的兔子啦！”我生氣地叫道。“咚！”一個娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結成了聯盟，一起向爸爸“報仇”。媽媽撿起一個娃娃大叫“等着我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊。酷愛耍賴的我用娃娃打着爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷襲，灰溜溜地轉移了“戰地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來幾個娃娃，砸着我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來當盾牌。“戰鬥”越來越激烈，小插曲也來了。在爸媽激戰中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來，爸爸狡猾地説：“哈哈！我贏了，對方被我打哭了。”“才不是呢！”我生氣地説。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來……
我家小遊戲真好玩，真有趣呀！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞，小偉當老鷹，小紅當母雞，其他小朋友當小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最後面的那隻小雞，母雞要保護好自己的小雞，不被老鷹抓到，遊戲開始了，老鷹左右進攻，母雞為了保護自己的寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開心，覺得這個遊戲很好玩。
小朋友，我們來玩貼鼻子游戲吧！畫板上有個小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒有鼻子，我們來給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時候也不一定貼得對哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。
還有一個丟手絹的遊戲，小朋友圍成一個圈，選一個小朋友拿着手絹在後面轉，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友後面，如果轉了一圈，被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節目，表演完後，就由他做丟手絹的人，繼續遊戲。
我玩過的遊戲很多，有捉迷藏。有盲目摸像。
還有紅綠燈。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她們都藏起來了要我找，可是我找來找去也找不到她們，後來被我打到了，姐姐藏在牀底下，妹妹藏在桌子下，哇！有趣極了這個遊戲。
星期天，媽媽神祕地拿出一副撲克牌。我問：“媽媽你要變魔術？打撲克還是要鬥地主？媽媽聽了，搖了搖頭，笑着説：“今天我們來玩個遊戲，就是抽四張牌，誰最快算出24點，誰就有獎”，我高興地拍手叫好！
開始遊戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10， 我想了好久都沒想到答案，這時候媽媽説：“寶貝，開動你的小腦筋想想哪些數字相乘是24呢？”我回答説: “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽説那就想辦法把它們湊成其中的數字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24
有了第一次的經驗，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來的遊戲！
第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地説出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想這一次我贏定了。可是，媽媽不慌不忙的説：“我還有第三種方法。”我考慮了一會兒，説：“不可能！你説説看。”“（6÷3）×（10＋2）=24。”這我怎麼沒想到，我的腦袋又開始運轉了起來，在媽媽講完後，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！
不知不覺，遊戲做了很多輪。一個多小時過去了，媽媽説我今天表現不錯，不過應該學習完成作業了。獎勵了我一個冰淇淋，我開心地邊吃邊和媽媽説，下次還要和你玩！
數學無處不在，它不但能幫助我們，也會給我們的生活帶來樂趣哦！
文萃咖
