在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一節音樂課作文500字（精選2篇），歡迎大家分享。
又到了我最喜歡的音樂課了，我歡快地走進教室。
老師先和我們打招呼，然後開始發聲練習。老師讓我們唱完後又説，這次讓你們來唱《長江之歌》。老師先讓我們看了歌的樂譜，然後讓領唱先唱，再讓我們合唱，我們唱的很高興，也很好聽，音樂老師對我們讚不絕口。
正唱得高興的時候，我們的李校長走了進來，他對我們説：“同學們，你們的音色、音調都非常不錯，可《長江之歌》應該表達出對祖國的熱愛，我們要把對祖國的熱愛之情和長江的氣概唱出來。”我們聽了後，按照李校長所説，唱得有氣勢，有情感後，歌聲馬上動聽了很多。這時，李校長又説：“同學們，我們再唱一次好不好？”我們回答：“好。”於是音樂老師給我們彈奏鋼琴，我們就唱了起來。我們看向李校長，只見他時而舒展眉頭，時而緊鎖眉頭，聲音有時低沉有力，有時響亮、極有氣勢。眼睛明亮有神，手有時搖擺着，手臂還做着動作，好像已身處長江之邊，正身臨其境地感受長江的波濤洶湧，奔流不息，感受那東流入海的氣魄。想到這裏，我也受到了感染，激情地唱了起來。
李校長深情演唱給了我很大啟發，我以前以為歌只要唱得準、好聽就可以了。但現在我明白了，歌是表達情感的一種方式，就像人一樣，每一首歌都有自己的靈魂，我們要認真有感情的去唱一首歌，同時我也看到了中國的大好山河。我們要保護祖國的山河，要愛它們，讓它們像長江一樣永遠奔流不息，永遠流傳下去。
今天，我們上了一節特殊的音樂課。
“同學們，我們今天要繼續為六一的節目做準備，練習《長江之歌》。”隨着一陣輕快的琴聲，全班同學都陶醉地唱起了歌。起先是領唱，然後是合唱，一切都那樣恰到好處、和諧。美妙，動聽的聲音在教室裏迴盪着，正當我們沉浸在樂曲中時，門被輕輕的推開了，居然是李校長。“校長好！”“李爸爸好！”同學們都興奮起來。“我是被同學們的歌聲吸引來的”李校長説，“我剛剛站在外面聽你們唱《長江之歌》，唱得很不錯，就是少了點兒氣勢，唱《長江之歌》一定要有氣勢，富有情感。”“聽了李校長的建議，我們再來一遍吧。”“這一遍我和大家一起唱！”“你從雪山走來，春潮是你的風采……”伴隨着歌聲，我彷彿真的看見了廣闊的`長江奔流不息，向東海流去。李校長的聲音非常渾厚，很像歌劇院的男中音。也很富有感情，這是愛國的表現。李校長説，他三十年前就會唱《長江之歌》了，這是非常經典的一首紅色歌曲。他還説，作為一個堂堂正正的中國人，《長江之歌》是一定要會唱的。丁零零，不知不覺中，下課的鈴聲響了。“同學們，今天的課就上到這裏，你們回家以後可以查找更多紅色歌曲去學習。”下課了，我們依依不捨地與校長告別，真沒想到，李校長在音樂方面也是內行啊！
這真是一節精彩的音樂課！
文萃咖
