在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的魯迅作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
魯迅作文500字 篇1
我來到了上海魯迅公園，站在魯迅的像前，盯着，一言不發……
魯迅以筆為武器，在文學的戰場上奮鬥了一生。
可惜他降生在一個不對的時間，生在了戰火紛飛的革命時期。原本，他是要去當一名醫生的，可是看見那麼多不敢反抗敵人的人們，他放棄了這個夢想，他跳了出來，用筆來表達要對抗敵人的精神。他幫助生活在社會底層的人，關心進步青年的成長，鼓勵他們多讀書……
來表達要對抗第一人的精神。他幫助生活在社會底層的人，關心進步青年的成長，鼓勵他們多讀書……
在我們學習的《我的伯父魯迅先生》那一刻裏，魯迅先生幫助了一個拉黃包車的人，為了給拉黃包車的車伕包紮傷口，他曲膝蹲在地上，晚上身子，卑微的好像他比拉黃包車的都低等。在幫拉車的包再往後，還將自己的錢給他，給了一個素不相識的人，讓他在家裏好好養傷。
在《一面》那一課裏，因為一個普通工人買不起書，他將自己的書送給他，還將法捷耶夫的毀滅以成本價賣給他。
在魯迅先生舉行葬禮的那一日，來弔唁的人真是數不勝數。為什麼呢，為什麼呢，為什麼人們因為一個與自己毫不相干的人的離去而感到悲傷呢？無論有多麼大的困難，他們都來參加了葬禮。可見魯迅先生是一個多麼受人愛戴的人。
我凝望着眼前的雕像：魯迅先生穿着一身樸素的中山裝，寸長的頭髮像刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚好像隸體"一"字。手上握着一支已經沾了墨的毛筆，眼神堅定的望向遠方……
我搖了搖頭，輕聲歎了一口氣，對這位大文豪的離去感到不捨和惋惜，離開了。
魯迅作文500字 篇2
照片中魯迅先生是一位與孫中山先生長得很像的文縐縐的大叔，他倆都留着不長不短的八字鬍，身着筆挺的中山裝。他向上揚的嘴角看着那樣的和藹，可就是這樣一位和藹的大叔，文筆與思想卻是那樣犀利，懾人心魄。
魯迅先生的文章看過後，會讓人心頭有一股説不出的傷心，為主人公的悲慘的命運而難過。這種感覺就像濃霧一樣籠罩在心頭揮之不去。善良且希望是有喜劇結局的我怕悲劇。由此，我腦海中劃出一個奇特的等式：魯迅=憤青=批判=和藹=悲劇。
《孔乙己》一文中，“我”以一個酒館學徒的身份目睹着整個過程。酒館老闆，客人和“我”對孔乙己都表現的是嘲笑，不耐煩，與冷漠。可憐的孔乙己老實，靦腆地回答着，臉一紅，反而又成了大家的笑料。當孔乙己問“我”會不會寫“茴”字時，“我”應都懶得應。孔乙己失望地走了。讀到這一處，我的心一陣痛。我不禁想問：在這些人自顧自取笑別人的時候有沒有想過社會底層人員的尊嚴？！如果換作一個官老爺，誰又敢如此放肆？是不是在欺軟怕硬呢？都長着一雙勢利眼，看誰有權有錢就巴結……
當文章尾聲説孔乙己最後一次用手走來喝酒，雙腿因僅竊了一本書而被打折時，大夥不但沒有同情與憐憫，反而變本加厲地侮辱他；老闆明知孔乙己沒錢還要他還19個大錢，並因此對他再次取笑一番。這些人是不是早對世界的悲劇麻木了？這些人還有沒有人的靈魂？
魯迅先生寫悲劇但這些悲劇正是事實，是客觀存在的事實。
魯迅作文500字 篇3
我國有一個這樣的大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，鬍鬚成一個隸書“一”字。同學們，你知道他是誰嗎？他還是一個偉大的革命家，一個出色的思想家，一個出眾的文學家，他就是——魯迅！
在我看來，他更是一個“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次，我聽到了這樣一個真實的故事：魯迅先生穿着一件破破爛爛的衣服去理髮店理髮，一位年輕的理髮師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，於是就胡亂地給他理了幾下，於是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理髮師，理髮師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心裏樂開了花，真想魯迅多來幾次理髮。
過了一個月，魯迅再次來到那家店理髮，那位年輕的理髮師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理髮，理完後，魯迅細心地給年輕的理髮師付錢，理髮師數了數，咦？怎麼錢剛好？他用疑惑的眼神望着魯迅，魯迅便笑着説：“前一次你亂理我的頭髮，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭髮，那我也仔細的給你錢......“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理髮師慚愧地低下了頭。當我看到這裏時，我心想：魯迅的教育方式真的很特別！
魯迅不但是個特別的教育家，更是一個關心祖國青少年的好老師。這是我學了《一面》這篇課文後才知道的。
文中的阿累有一次在內山書店買書時，發現買書的錢不夠，為了讓年輕人可以汲取書裏的知識，魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人。可見魯迅十分關心和愛護進步青年，他希望這些青年可以成為國之棟樑，為國效力！
魯迅的身體雖然隨着歲月變成了白骨，但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來沒有過改變......
魯迅作文500字 篇4
星期六下午，陽光明媚，媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里，我們看到了好多遊客。媽媽説：我們就跟着導遊阿姨吧，這樣就可以知道得更詳細一些了。
我們先去了魯迅祖居，那裏有好多房子，我還看到了他們的廚房裏有大灶和小灶，還有一些我從來沒有看到過的東西。然後我們去了三味書屋，那裏其實是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家，廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時用過的刻了“早”字的桌子。導遊阿姨説：當年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學遲到，被老師批評了，魯迅爺爺在桌子上刻了一個“早”字，從此以後再也沒有遲到過。
走出三味書屋，路邊在大聲地叫賣臭豆腐，我饞了叫媽媽給我們買，嗯，真的好香又好吃。
接下去我們去了魯迅故居，我看到了天井裏有一塊石板，問媽媽：“這個是不是做仰卧起坐的地方呀？”媽媽和姐姐都笑了，説這個是洗衣服的地方，旁邊還有好大一隻缸呢。故居後面就是百草園了，那裏有高高的皂莢樹和光滑的石井欄，還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹，它旁邊的牌子説有一百多歲了，可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比，它怎麼會小那麼多呢？好奇怪！我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子裏我還看到了好多竹子，而且它們身上都寫着字，媽媽説這些字都是遊客用刀刻上去的，那麼這些竹子一定會很痛吧。我們要保護樹木，不做這種壞人。
要回去了，我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
魯迅作文500字 篇5
週末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進大門，一副巨大 牆畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視着那堵牆，低沉着聲音説：“是啊‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’，驚世名言呼喚出一代文豪啊！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現代偉大的思想家，教育家，文學家，翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進了魯迅故里，我看了很多有關魯迅的圖片資料，他一生出版了無數著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對黑暗的舊社會，人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領年輕的大學生髮起五四運動，他奔走於革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀的接班人，我們要從魯迅先生那裏學到點什麼呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學點什麼呢？我們現在是和平年代了，不需要生活在動盪不安的社會中，去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會，我們的家園，我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表，我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子牛”。每天按時收齊作業本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業都能督促同學及時訂正；同學有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時，我可以帶領同學讀好課文，和紀律委員組織大家上好課。
星期一，我踏着歡快的腳步向學校走去，我要用行動證明，我是魯迅先生的接班人。
魯迅作文500字 篇6
紹興的.魯迅是偉大的思想家、文學家、革命家，魯迅故里自然也是名揚中外，大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞，但不曾見到，今天，我就要去一覽勝景了！
剛下車，我就見到一塊巨大的石碑，上面不僅刻着“魯迅故里”幾個大字，還刻着魯迅的半身像，只見他手裏握着香煙，臉上露出一種堅定的表情，兩隻眼睛深邃地望着迷濛的遠方，這就是魯迅！
踏着石板路，穿過擁擠的人羣就來到了魯迅的家。他的家很大，有幾千平方米，十多個房間，坐北朝南，前臨南東昌坊口，後通鹹歡河，西接戴家台門，與三味書屋隔河相望，是一座典型的封建士大夫住宅。
再往後走，就踏進了百草園。百草園是魯迅小時候經常來“光顧”的地方，現在百草園成了一處古蹟，綠意盎然。
河對岸，便是三味書屋，魯迅小時候上學的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道：“出門向東，走過一石橋，那便是我先生的家了。”我走過了一座石橋，就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾，上面寫着：“三味書屋”，是清朝書法家樑同書題寫的，在它的下方有一幅畫，雖不知畫的是什麼，但覺得很美，令人着迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位，據傳當時魯迅的父親病了，他去換藥，導致上學遲到，老師罵了他，但魯迅沒有告訴老師原因，而是在課桌上刻了一個“早”，從而告誡自己，不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學習！
紹興的魯迅故里，裏面雖無魯迅，但那白牆黑瓦一直訴説着歷史的故事。
魯迅作文500字 篇7
魯迅，一個耳熟能詳的名字。他是中國的民族魂，是中國文學革命的主將，掀起了新文學的浪潮，為中國文學史掀開了嶄新的一頁。
他早年學醫，在藤野先生的指引下，走上了救國救民之路。他這樣做不是為了當官，也不是為了引人矚目。相比之下，那些打着“改革中國文學”旗號的“負有指導青年責任的前輩”顯得多麼的卑微。在世人和那些所謂的“前輩”的挖苦下，他表現出了從未有過的堅強。人生之路本不平坦，不但要注意路面上的石頭，還要小心前方的荊棘。但是，當你勇於前進、勇於挑戰時，你會發現困難會隨你的堅強而消退，最終達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
在人們眼中，魯迅總是嚴峻的。一件樸素的中式長衫，像刷子一樣豎立的頭髮，一排“一”字型黑色的鬍子。的確如此，在魯迅的作品中，顯露出了它對嚴酷現實的諷刺，對於那些“前輩”的挖苦，他經常反脣相譏。而在《朝花夕拾》中，魯迅對他五彩繽紛的童年進行了描寫，讓我們領略到了這位文學大師也有柔情的一面。
沒有偉大人物出現的民族是可憐的生物之羣；有了偉大人物，而不知珍惜和擁護的國家是沒有希望的奴隸之邦。魯迅的死讓人們看到了中國是奴隸性很強的半絕望的國家；也因魯迅的死讓人們意識到了民族的確尚有可為。
司馬遷説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”魯迅這位偉人不但給後人留下了他的傳世之作，還有他的豐功偉績。魯迅的靈柩，在夜陰裏被埋入黃土中了。西天角卻出現了一片微紅的新月。
魯迅作文500字 篇8
今年暑假，我遊玩了魯迅故里。魯迅故里包括：三味書屋、魯迅故里、百草園和魯迅紀念館。
一大早，我和爸爸媽媽就來到了魯迅故里。哇！這裏的遊客可真多呀！真是人山人海，水泄不通。從入口進去，我們先去了魯迅祖居，裏面是魯迅的祖父居住的地方，那裏既寬敞又美觀，每個房間都有每個房間的用處。比如有書房、卧室、琴房、藏書樓等，每個房間都是古色古香的。
然後我們到三味書屋，三味書屋是魯迅先生讀書的地方。我終於知道了“早”字的來歷，原來魯迅當時為了給父親買藥，而遲到了，受到了老師的批評後默默地在課桌上刻下了“早”字，從此以後，魯迅再也沒有遲到過。
出了三味書屋，我們又來到百草園。百草園是魯迅小時候經常玩耍的地方，裏面有一口封了口的水井。可能是魯迅太調皮了，大人怕他不慎掉下去才封住了吧。
最後我們參觀了魯迅紀念館，一進紀念館大門，迎面而來的幾個金色的大字“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛“寫在魯迅銅像邊上的牆上，這就是魯迅先生一生的寫照吧。紀念館有許多先生用過的傢俱、衣物、兒時的玩具，每個階段的簡介，更多的是魯迅的文稿。
我想魯迅先生之所以能成為大文豪是因為他從小就對自己要求很高，而且有很強的自制力。今後，我也要向魯迅先生學習，嚴格要求自己，在學習上不怕困難，勇於挑戰。
魯迅作文500字 篇9
你每天很早起牀，為生病的父親熬藥；你在百草園裏和小朋友們一起歡樂的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學家——魯迅。
在一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好一起去魯迅居里遊玩。一走進門口我看到一座銅像上面站着魯迅和他的朋友，據説小時候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來都不會吵架。不像我有時候還要欺負一些弱小的同學，想起這些魯迅小時候的故事，頓時讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的同學，那樣的做法是不對的，我要把這個不好的毛病改正過來。
順着彎彎曲曲的石頭小徑，我又來到了三味書屋。裏面很暗，擺着幾張非常簡樸的課桌，一個教室最多隻能坐下七到八個人。我走進去發現有一張課桌上刻着一個“早”字，提起這個早字，我還知道魯迅小時候的一個故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學校。可是每天都要遲到，要被老師批評。於是魯迅就在課桌上刻了一個大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個早字，魯迅上學再也沒有遲到過。魯迅這麼愛學習，我也要向他學習早上早點起牀的好習慣。
轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不捨的離開了魯迅故里。
文萃咖
