文言文中停頓有以下幾種
1 句首語氣助詞、關聯詞後面應有停頓。文言文中有一些虛詞放在句子的開頭,用以強調語氣或領起全句乃至全段,如“若”“若夫”“至於”“蓋”“惟”“且夫”……朗讀時應稍加停頓,不能和後面的文字連讀。
2、 古代是兩個單音詞,而現代漢語中是一個複音詞的,要注意分開讀。如:“今齊地‖方千里,五十者可‖以衣帛矣,吾從‖而師之。”“地方”“可以““從而”,在古代是兩個單音詞,而現代漢語恰巧是一個複音詞,詞義發生了變化,朗讀時要分開來讀。
3 “也”用在句中起提示停頓作用時,朗讀時應停頓,不能誤為副詞。如:“”“也”不是謂語前的副詞狀語,不能讀成“餘聞之‖也久;師道之不傳‖也久也。”
4 根據語言順序來停頓,即按照“主語-謂語-賓語”“狀語-謂語”“動詞-補詞”來停頓。也就是説,在主語和謂語之間,動詞和補語之間要作停頓,以使語意明顯。如“先帝‖不以‖臣卑鄙”,“臣卑鄙”是主謂短語作賓語,不能讀成“先帝‖不以臣‖卑鄙”。
5 充當狀語的名詞和中心詞之間應連讀。如“其一犬坐於前”,“犬”是名詞活用作狀語,“犬坐”應連讀,若分開,就錯將狀語當作了主語,改變了句意。正確停頓是“其一‖犬坐‖於前”
6節奏停頓要體現出省略的成分,不要把成分省略當作沒有省略來讀。如“晉‖軍‖函陵,秦‖軍‖氾南”;“一鼓‖作氣,再‖而衰,三‖而竭。”
7 停頓應體現在句子結構的原貌.如“望晚日照城郭”,句中“望晚”是“向晚”之意,即接近黃昏之時,原句式主謂結構,如讀成“望‖晚日‖照城郭”就成了動賓結構。又如,“問今是‖何世”,原句是動賓結構,賓語是一個主謂短語,如讀成“問今‖是何世”,讀成了主謂句,就讀破了。再如,“兩三點雨‖山前”,如讀成“兩三點‖雨山前”就讀破了,原句是倒裝句。
8 對古代的國號、年號、官職、爵位、史實、地名要了解,否則就會導致朗讀停頓的錯誤。如“會於‖會稽‖山陰‖之蘭亭”,“會稽”是郡名,“山陰”是縣名;“廬陵蕭君圭‖君玉”“廬陵”是縣名,“蕭君圭”是人物,“君玉”是其字。
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