無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我發現了讀書的奧祕作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發現了讀書的奧祕作文1
我喜歡讀書，因為讀書總是會讓我明白一些道理。高爾基説過，書是人類進步的階梯。書，可以豐富我們的知識，每當我讀書時，總會感到像是在知識的海洋裏暢遊，我最喜歡的一本書是《根鳥》。
這本書還是媽媽送給我的，他是著名作家曹文軒寫的一本書，每當我想起這本書時，心中總會覺得根鳥這種堅持的力量使我震撼。這本書主要講了一村落裏有個叫根鳥的孩子，他第一次獨自出去打獵時，看見一隻從未見過的白鷹，把它射下來，看見他腳上綁着一個字條上寫着：我叫紫煙，被困在一個長滿百合花的大峽谷裏，救救我!根鳥好奇心很重，他問了父親，知道在西邊有這樣的一個大峽谷後，踏上了尋找紫煙之旅。他遇到了很多的小插曲，被很多人不解，被人騙走了錢，被騙去當搬礦工，來到一間富有人家搬米掙錢……時隔六年，他終於找到了紫煙，不禁大哭起來。
這本書也給了我很大的啟迪，根鳥堅持到底的精神也讓我感動，這不禁使我想起自己的故事，那時，因學習任務繁重，而不想繼續學習舞蹈，但是這本書感染了我，讓我繼續堅持下去，現在也小有成就。
讀書使人進步，讓人明白一些道理，讀書真好，讓我進步。每當讀書時，都像是用知識的養料讓我這朵在温室裏長大的花，更加茁壯成長，讓我受益匪淺，我會繼續讀書，用書來豐富我的生活。
我發現了讀書的奧祕作文2
這件事發生在期末考試的時候。
那天，我既高興又緊張，高興的是我的媽媽當我的監考員，緊張的是害怕考試時媽媽發現錯誤回來把我K一頓。
來到學校，我飛快地找到考場，進了考場，等老師髮捲子。啊！老師終於來了，一沓試卷映入我的眼簾。發好了試卷，我像小雞啄米似的“嗒嗒”的寫了起來。正在這時，媽媽走過來，我突然被一道題難住了，題目是：“羅丹有哪些作品？這裏有三個空，我寫了兩個，可還有一個不知道。我抓耳撓腮思索了半天，也沒想到是什麼？。我回頭看看媽媽，看樣子她也在深思，我又呆呆地掃視一下人羣，唉，只好做下一題。
我的題全部做完了，又回過頭來看這道題，我又慢慢回憶以前看過的書，噢！我想起來了，是《吻》！我用自己最快的速度寫了上去。這時，恰好媽媽走了過來，我看着媽媽那有些疑惑，就小聲問：“怎麼啦？”媽媽説：“這好像不對吧，別人都沒有寫這個，你寫個《吻》，這會讓老師不知道就會扣分的。”“可我是在百科全書上看到的啊。”媽媽説不過我，只好“唉”了一聲走了。“哼，本來就是嗎。”我心裏想。
啊！終於考完了，我跑回了家，急忙打開電視機，津津有味地看起動畫片來。這時，我看到了百科全書，我一下子想起來什麼，立刻把它搬來，終於找到了那頁——羅丹的作品！我把那頁指給媽媽看，媽媽這才恍然大悟“噢”了一下，又説：“多看書還真好！”
我發現了讀書的奧祕作文3
讀書好比串門，隱身的串門兒，這是楊絳説的名言。讀書有很多好處，比如可以讓我們豐富生活，讓我們見多識廣，讓我們懂得更多道理......
我讀了一本書，名叫《八十天環遊地球》。男主角用80天環繞了地球一圈，他是一個富商，和朋友打賭，80天環遊地球，他用堅持不懈的精神提前一天回到了俱樂部，他贏了。我以前是一個懶惰不願意堅持的男孩兒，自從讀了這本書後，我就像變了一個人似的，變得勤奮做事情，懂得堅持。因為不堅持怎麼會知道會不會贏呢？一天中午，老師留了兩道特別難的題，説做完才可以出去玩，同學們急得焦頭爛額，而我立刻拿起筆開始算，由於公式已經記在我的腦子裏，解方程，算術法，我都算了一遍，於是這兩道題終於做完了。我拿起本子向老師那走去，老師批完，我錯了一道，也是最難的那一道，我立刻回到座位上，很多人已經放棄了，而我一定要把他做出來。因為我想到書中男主角堅持不懈，所以贏了。我幾乎用過所有公式還是沒有做出來，正當我要放棄時，老師給了我一些提示，立刻恍然大悟，做出來了。我自信滿滿地走向講台，只見老師在我的題上打了一個大大的對號，我才長舒一口氣，回到座位上，回想起剛才的'事，為自己的堅持而暗喜。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們應該繼續讀書，讀好書，這樣才會使自己懂得更多，知識更廣泛。
我發現了讀書的奧祕作文4
聰明出於勤奮，天才在於積累。人一開始智商大多數是一樣的，是由於後天的生活環境、家庭背景、學習風氣等才會變得各不相同。
我，不算聰明，不是天才，我是一個很普通的女孩。在五年級下學期時，我脱胎換骨，似乎變了一個人，我的笑容消失了，我喜歡上了書，要問我為什麼會喜歡書，我會回答：“我也不知道。”
下課了，不和同學嘻嘻哈哈，手裏——書；放學了，不舒舒服服的坐在沙發上看電視，手裏——書；放假了，不和朋友、同學去玩，手裏——還是書。我想大家也知道了，我的學習迅速進步了，課外知識知道了很多，得到了很多老師的表揚。你也許還是會問：“你為什麼會喜歡書呢？書是很無趣、乏味的啊！”我還是那句話：“不知道，也許是把看書當做是興趣吧！”
現在我知道了，我是強迫自己的，但漸漸的，我真正的，我愛上了讀書。我知道了什麼是聰明出於勤奮，天才在於積累，所以我才會有這些想法。人不是天生就什麼都會的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢！所以，再聰明都要勤奮的去學習，這樣才會進步；每個人都不是天才，只是有的人喜歡學習，喜歡讀書，多積累了才會成為天才。有的人會説書和無趣，那是不對的，書並不無趣，只要你看透了，你就會懂得很多道理，知道很多東西，那麼你自然就不會這麼想了。
我發現了讀書的奧祕作文5
恩來總理曾説過，為中華之崛起而讀書。高爾基曾説過，讀書，能提高人的文采、開闊人的視野......由此可見，讀書是多麼的重要，而我在偶然間發現了一本令我受益匪淺的書《酸梅》。
《酸梅》整本書沒有用過多的優美詞語點綴，但作者黃三用最真切筆觸把校園欺凌，網絡暴力寫得淋漓盡致。這本書講述了女主原為一個五線明星，前途無限光明，可因為一些小插曲而受到網絡暴力，而返回鄉下姥姥家，她在鄉下上學時受到了校園欺凌，可她即使身陷深淵之中卻沒有放棄追求光明的心，最終那些施暴者也受到了該有的懲罰。一個被校園欺凌的女孩跪在地上哭，彷彿在訴説着全世界施暴者之罪過，作者黃三用那文字來反對校園欺凌，無異於給被施暴者點亮了一絲光明，可有一些人，無論是網絡、現實他們卻用文字再次傷害那些被施暴者，讓他們在深淵中越陷越深。讀了這本書後，心中久久不得平靜，其實我們身邊也有很多被校園欺凌者，而我們應該做的時給予他們更多的温暖，而不是當作若無其事，一副冷漠的臉龐對待他們。那又與施暴者有何區別呢?我們該讓身陷深淵之人得以重獲光明，也讓那些施暴者獲得應有懲罰，這樣世間才會有温暖。
《酸梅》這本書給我不少收穫，讓我懂得該如何正確的反對校園暴力，讀書能開拓人的眼界，對我們只有益無害。
文萃咖
