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【推薦】校園安全作文合集八篇

欄目: 安全作文 / 發佈於: / 人氣:3.11W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的校園安全作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】校園安全作文合集八篇

校園安全作文 篇1

安全,這兩個字人人都熟悉,什麼遵守公共安全秩序啊,防火安全啊,什麼樣的都有,儘管人們知道安全是多麼重要,可是人們卻沒有把安全記在心中,在生活中,人們往往因為疏忽大意,而造成了巨大的損失,在這裏我要提醒同學們,不管在校園,還是在家中,都要注意安全。

一到夏天,雨水很多,剛剛還是萬里無雲,一轉眼間又變成了瀝瀝細雨,致使道路泥濘滑溜,一不小心就會摔倒,所以,同學們一定要注意,尤其是路遠的同學,不要因急匆匆趕路而疏忽大意,不然,就因為一點點的大意,就會摔倒。夏天雨多,打雷也自然多了,避雨時不要站在大樹底下,也不要上高處,這樣容易被雷擊中。

夏天不僅要防水,還要防火,因為天氣乾燥,地面上的東西容易幹,容易着火。上個星期我做飯時,一把柴草剛點着,轟的一下燒起來了,我害怕得把柴草扔在地上,等一會兒,柴草燒完了,我才又去點火。同學們不要玩火,別以為一點火形成不了什麼大問題,一點火星也可能毀了一片森林。在家中如果發現一點小火苗也要撲滅,不能留下一點火星,不然,就會釀成不堪設想的後果。

不論在家中,還是在校園,都應該注意安全。有的同學家裏有煤氣罐,用好以後一定要擰緊,以免發生泄漏。看過這樣一個真實的故事:王磊正在家裏做飯,忽然接到阿姨的電話,説今天王磊媽媽到阿姨家去吃飯,要王磊也去,王磊聽了,沒把煤氣罐擰緊,就興高采烈的去吃飯了。回到家後,王磊隨手把門關住就睡了而媽媽的房間和廚房緊挨,並沒有把門關住,就在這靜靜的深夜裏,煤氣悄無聲息的奪走了媽媽的生命。同學們,聽了這個故事有何感想,你不覺得這是個慘痛的教訓嗎?

生命對於每個人都只有一次,讓我們珍惜這寶貴的生命,讓安全永遠銘記在我們心中。

校園安全作文 篇2

安全是生命的保障,也是幸福快樂的保障。

有一天,我看見一個小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個地方去燒,我忍無可忍,怒氣衝衝的向他走去,向他説:“這樣會引起火災的。”他卻説:“哥哥,不會的,就在着一個地方燒。”我又説:“火苗是火災的隱患。”他又説:“那還有消防隊嗎?”我被氣的無話可説,只好把火踩滅,那個小孩生氣地問:“你問什麼要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”

後來,他和我無言以對了……

第二天,我下來玩,發現草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心裏,這小孩還挺難對付的……最後,我還是把他説服了。

希望小朋友們把安全永記心中。

校園安全作文 篇3

安全,一個永恆不變的話題。它貫穿於我們的整個生活和學習中。我們從小上學校時,就經常説這樣一句口頭禪“事事講安全,處處講安全。”然而,安全並非所説的那麼簡它需要我們從思想上高度重視,從行動上真是付出。

安全是一個值得全人類應關注的問題,尤其是青少年的安全更值得人深思。因為青少年各方面的條件都不成熟,在思想上容易麻痺安全,行動上往往忽略安全。因此,發生不安全的事故,尤其是青少年的比例最大。我們中學生處於青少年時期,有很多的安全問題值得我們關注。

生活在這個偌大的校園,安全的`隱患無處不在。當你上下樓梯,可能會因同學的相互推搡,你將會受到很大的傷害。輕者,造成輕微扭傷;重者,會導致身體殘廢。當你在教室與同學追逐打鬧時,有可能會傷害其他同學;當你在宿舍裏與同學嬉戲時,有可能會碰傷你的身體;當你晚上上廁所時,意想不到的麻煩可能就會遇到你……以上這些安全隱患,也許我們每個同學都會遇到,這就需要我們每個同學從思想上高度重視每個人都應該樹立“安全第一”的思想。把安全當作一個很實在的問題,不要掉以輕心,要慎重地對待安全。同時,我們還應增強安全意識,學習和了解一些安全常識,把安全長掛心間,做到安全行事,快樂成長。

在校園中,還存在許多另一類安全隱患和不安全因素。

有同學攜帶管制刀具,這樣做容易給他人給自己帶來潛在威脅。並有可能會因一時的衝動,我們便會藉此來為自己“消氣”,結果卻很嚴重,給自己、給他人造成難以彌補的損失。有同學酗酒、抽煙,這不但會嚴重影響自己的身體健康,也是打架鬥毆和火災的源泉。有的同學也不歸宿,這樣不僅違犯了學校的規章制度,而且有可能會受到意外的傷害。有的同學喜歡尋釁滋事,振作這樣做法不會不僅會使自己受到極大的麻煩,而且會給他人帶來極大的傷害。我們每個人來到學校裏讀書,不是尋快活,而是肩負着重任才來到這裏,為的是能夠爭取考上理想的大學。我們正處於朝氣蓬勃之時,我們應該養成良好的生活習慣,以健康、安全和文明的態度去迎接每一個美好的明天。

為了使我們能夠安全地過好每一天,我們應該做到:首先,嚴格要求自己。做到遵守校紀校規,文明的對待他人;其次,要以安全為前提,養成良好的學習習慣;最後,培養高尚的道德情操,養成良好的生活情趣。

安全關係你、我、他的生命和財產!安全繫着千家萬户的心,同時也是全人類呼籲的主題。要使自己有一個更好的前途,一個更好的明天和一個健健康康的身體,你必須高度重視安全,把安全作為一切生活的中心。同學們,安全不是一朝一夕的事,它會伴隨隨我們走過一生。所以,關注安全,從現在開始,從小事做起。

同學們!關注安全,珍愛生命吧!

校園安全作文 篇4

每年作為學生的我們,都有大半的時間都是在校園裏度過的。從某種意義上來説,校園也就是我們的第二個家,校園的安全也無比的重要,作為校園裏的一份子,我們首先的就是要做好自己。

有時,當老師在向我們分析一些有關生命安全的案例的時候,我們要端正自己的態度,認真去聽,用心去聽。因為在這些案例之中,老師一般都會給我們幾種解決辦法,當我們在面臨一些校園暴力的時候,我們也不至於不知所措。

校園安全繫着你我他,當危險來臨的時候,我們該學會保護自己。在校園裏學習的我們,要好好的與同學相處,當發生一些小爭吵的時候,我們要學着後退一步,要想着老師常常對我們説的“退一步,海闊天空。”我們與同學們之間的一些爭吵,很多時候都是沒有必要的。我們會爭吵得越來越激烈,也不過是因為我們還不能管住我們的一些小情緒。如果這時候,我們能夠冷靜一下,那麼事情也就不會上升到打架的層面。

校園裏的環境與氛圍,很多時候都是要靠我們同學們來營造的。當校園裏的我們,都學會友好待人的時候,我們校園的環境也就會變得和諧起來。現在的我們還做不到去改變他人,但是改變自己,這是我們大家都能夠做到的。當我們自己學會友好待人的時候,那麼別人也都會友好對待你。雖然不能夠保證所有的人都能夠用你的友好來回贈你,但是我們只要知道大部分的人都能夠用你的友好來回贈你,這就已經是一件很了不起的事了。

校園安全有關你我他,我們學會保護自己的同時,也要學着用自己的友好讓我們的校園變得更和諧。

校園安全作文 篇5

學校,是同學們學習的樂園,卻存在許多安全隱患。

我就親生體驗過一次:讀二年級時,有一次課間活動我正在操場上玩,突然一個大大的鋼珠猛地砸到了我的右眼角,頓時,血如泉湧。我下意識地捂住右眼,同學張詩語同學立刻將帶我到了德育室,在一旁的保安張師傅飛快地拿出紅藥水,幫我塗在傷口上。經過調查,原來是兩個高年級的同學在校園玩彈弓。我被立即送往市立醫院,惹禍同學的家長也迅速地來到了醫院。我忍着劇痛,醫生細心地為我縫了好幾針,過了好幾個月,傷口才慢慢癒合。現在疤痕還隱約可見,想想真是後怕!

在校園,經常發生一些不安全的行為:出黑板報的同學沒踩穩椅子就摔了下來,同學之間在教室追逐打鬧,不小心撞倒;有些同學喜歡打籃球,可在走廊上也在打,一不小心,就砸在我們的頭上,好疼啊!上下樓梯不讓道,互相擁擠,電視上多次報道,很多中小學發生過嚴重的踩踏x故,許多人都受了傷 ,這些都要引起我們的 重視。

同學們也不該在學校門口的小賣部買“三無”食品。很多食品含有引起疾病和過敏反應的食用色素和添加劑,在葡萄糖飲料中有很高的日落黃成分,同學們千萬要少喝。

同學們,我們要牢記安全警鐘,才能健康成長!

校園安全作文 篇6

人生有許多條路可以走,在這眾多美麗的道路里,有一條顯得極為重要,這就是安全之路。沒有了安全,談何生命?沒有了生命,談何創造?沒有了創造,又哪會有大千世界呢?幸運的是,我們大多數人都走上了這條路,可是,未來的風雨又豈是我們能預料的?那麼,面對這些險阻,最有效的辦法是什麼呢?其實,很簡單,那就是:讓消防安全之風吹遍校園。

俗話説:“少年不知愁滋味。”果真,如果你去問一羣上小學的孩子怎樣思考生與死這個問題時,你就會發現“死亡”對於她們來説,只是一個名詞,它是如此陌生,如此空虛,如此遙遠。甚至在他們的世界裏沒有意外!可事實真是這樣嗎?不,據調查顯示,大約每天都會有數萬人因消防安全而死去,也就是説,平均每秒鐘,就會有一條生命離開我們。試想,在你微笑的一瞬間,在你凝眸的一剎那,就有一顆生命之星隕落。想到這裏,你還會若無其事的做自己的事嗎?你還能嘻嘻哈哈的面對一切嗎?你還會覺得消防安全根本不值一提嗎?不,不,不!不要把人想的太偉大,不要把生命想的太堅強,生命其實很脆弱,脆弱到不堪一擊,既然脆弱,為什麼我們不好好珍惜呢?

也許,我説了這麼多,還是有同學不以為然。那麼我想問:“教學樓的每個樓梯口都有一個消防栓,你可曾注意過嗎?社區的每一個路口,都有消防安全宣傳欄,你何時仔細研讀過呢?老師在教室裏千叮嚀萬囑咐消防知識時,你又能記住幾條呢?那麼,但你身處危害,遭遇不幸時,又憑什麼抱怨呢”

消防安全是天,因為天能帶了希望,因為天能寄託未來。

消防安全是地,因為地能承載生靈,因為地能養育生命。

消防安全是水,因為水是萬物之源,因為水能讓一切生生不息。

消防安全是花,因為花能帶來芳香,因為花能裝點大地。

消防安全是樹,因為樹能淨化空氣,因為樹能為萬物帶來生機。

消防安全是草,因為草能不畏艱難,因為草能“歲歲枯榮”卻“燒不盡”。

消防安全是光,因為光能驅走黑暗,因為光能照亮人生之路。

消防安全是星星,因為星星能閃耀光芒,因為星星可以帶來夢想。

消防安全是太陽,是月亮,是大海,是森林,是我們每一個珍愛生命,併為之努力的人。

夜晚的星空總是可以夠氣人無限的遐想。其實,每一顆星星都代表這一顆星星。放眼望去,每一顆星星都那麼美,那麼亮,那麼迷人,如果有一天,它們一顆顆隕落,你難道不會傷心嗎?如果一把大火把它們燒得灰飛煙滅,你難道不生氣嗎?既然如此,同學們,讓我們一起努力,共同宣揚,讓消防安全之風吹遍校園!

校園安全作文 篇7

俗話説:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點也沒有錯。

有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦。可能就丟了一個煙頭,就會引發一場大的火災。

有很多得人在一旦遇到火災的時候,就會發生一種心理上的慌亂,就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。無論在學校還是家庭中,一旦發生火災事故,那便會是影響巨大、損失巨大,直接影響學習、工作的正常進行。

由此可觀,火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨着社會生產力的發展,社會財富日益增加,火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。

退一萬步來説的話,即使火災不可避免地發生了,那麼我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習並掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。

發生火災時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話後,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中衝出去。此時,要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣薰倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,儘可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。如果建築物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建築物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅,又無逃生之路時,可以用繩索或將牀單撕成條狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順着繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩衝,然後手扶窗台往下滑,以縮小跳落高度,並盡力保持雙腳着地,儘可能地保全性命。“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

校園安全作文 篇8

老師們、同學們、大家好:

開學以來,從近兩週觀察結果發現,有些同學在課前、課間攀爬體育器材,圍欄、護牆,視安全為兒戲,為此,今天我們利用廣播,召開一次安全會議,要求廣大師生時時刻刻把安全放在心裏,記在心裏,以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。現要求以下,請同學們一定牢記於心:

1、課間活動要做到不追逐、不打鬧,活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動、文明活動。

2、千萬不要攀爬體育器材,在老師指導下正確、規範使用體育器材,要愛護學校體育器材。

3、愛護學校消防設備,瞭解消防設備的重要性。

4、上下樓道要相互禮讓,靠右行走,集會,做操時同學之間保持安全距離,不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

5、不在小賣部逗留,不購買、不實用三無食品。

6、來校和回家路上更要注意安全,注意避讓車子,不亂竄馬路。

在此,學校也對班主任和任課教師提出幾點要求:

1、班主任要向學生認真宣傳校園安全常識,落實學校各項安全要求,向學生介紹安全常識和自救自護方法。如發現不規範活動的學生,要及時嚴肅批評教育。

2、每班確定一名體育委員,管理和監督本班學生的課前、課間活動。

3、任課教師也要積極配合學校早晨,課間,中午,放學的安全巡視工作。

老師們、同學們,校園安全重於泰山,人的生命是無價的,生命不保、何談教育、何談幸福,希望全體師生能本着“學校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重識,樹立安全防範意識,嚴格按照學校制定的安全制度要求去做,學習安全知識,掌握基本的自救自護常識,希望全校師生齊心協力、密切合作,為創建平安和諧校園貢獻自己的力量。

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