快樂的鑰匙作文600字

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的鑰匙作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的鑰匙作文600字1

學習，彷彿是一個無底洞，只會讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業摧殘下，我都忘了快樂是什麼味道。我只知道，那扇通往快樂的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進去的鑰匙。

書桌前，我始終在做着亙古不變的一件事——寫作業。“作業多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會兒，這彷彿已成為我日曆上的一個必須的行程。

“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機做成了。”七歲的妹妹衝進書房，興奮地搖晃着我的手臂。“嗯……”我睜開惺忪的睡眼，看着她“完美”的傑作，不禁一笑，眼前擺着的，只是一架簡單的紙飛機，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆塗上了花衣裳，“這又什麼值得興奮的呢？”我大惑不解。

“姐姐，姐姐，你看我的小飛機，它可厲害了。我輕輕一扔，它就飛出好遠呢！你看……”説罷，妹妹的手腕輕動，這架紙飛機就輕盈地騰空，飛翔。“姐姐，我也會飛呢，你看！”妹妹張開她的雙臂，向前奔跑，臉上洋溢着的是快樂的微笑，彷彿是一個精靈在花海中舞蹈。呀！多麼可愛的一個孩子。快樂，不知何時，已悄然掛在我嘴角：“慢點跑，小心別摔了……”

“不會的，你看……”説罷，妹妹又一次旋轉，跳躍，帶着那隻薄如蟬翼的紙飛機。她，真的好快樂。

“姐姐，姐姐，我們一起去玩，好嗎？”望着妹妹充盈着快樂的笑臉，感受着妹妹那無瑕的快樂，我欣然點頭：“好。”

於是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽着的手，在陽光下握得是那樣的緊。多麼温馨的一幅畫面呀！

一直以來，我都在尋覓着那個通往快樂大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個偏僻的角落裏了。而妹妹，這個可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂。

一頭扎進陽光温暖的懷抱，我開始肆虐地歡笑，笑走了苦惱和無奈，留下的只有快樂。恍惚中，通往快樂的大門悄然打開

快樂的鑰匙作文600字2

我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。

我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕地撿起它。上面寫着：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖着把它插進鎖孔中。“啪”，伴隨着鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試着走出了這間小屋，温暖的陽光籠罩着我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那麼的可望而不可即！

當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裏，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然後大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！

這時，一個聲音朝我大喊：“到人羣中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖着你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！

快樂的鑰匙作文600字3

我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鈎心鬥角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的鏽。是它徹底鎖住了我的心靈。

我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕撿起它。上面寫着：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋裏，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖着把它插進鎖孔中，“啦”伴隨着鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，温暖的陽光籠罩着我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那麼可望而不可即。

當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園裏，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然後大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單。

這時，一個聲音朝我大喊：“到人羣中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖着你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。

快樂的鑰匙作文600字4

快樂是什麼？我想不僅僅是會心一笑，開心不比，這些都是表面上的快樂，真正的快樂是發自內心的，也是精神上的。

自從上了初中，學習的日子多了，玩耍的時間少了，整天面對堆積如山的作業和枯燥乏味的課堂，早已忘了什麼是快樂。可自從那一天的成功，我撿到了快樂的鑰匙，體會出快樂的滋味。

那天陽關明媚，我的心卻一直忐忑不安，總顧慮着今天的體育測試，我的體育成績總是不太理想，何況這次要考800米，更是讓我望而生畏。小時候，我就怕走，怕跑，到哪裏去都叫爸爸抱，現在可慘囉！體育不及格，連三好學生也拿不到，而且還要給班級拖後腿。怎麼辦，只好聽天由命了！

眼看測試就要開始了，同學們都忙着做準備活動，我雖然也在努力的鍛鍊，可是卻心不在焉，手腳一個勁的在打哆嗦，還不時的冒啦冷汗。

“準備好，站到800米起點處”。體育老師一聲令下，我的心噗通噗通跳的厲害，緊張地握緊拳頭，撰出一手心冷汗。我的社友們看出了我的緊張，紛紛來安慰我，給我鼓勵。“加油！”我心裏自我鼓勵。

“預備-跑”。體育老師一吹口哨，我便閉着眼睛衝了出去。可剛跑了半圈都累得不行了，呼吸變得越來越急促，雙腿軟綿綿的，兩支胳膊都晃不動了。“加油！”我默默地為自己鼓勵。眼看對手們一個個超過了自己，一個個地往前追。

“還有最後一圈！”我咬緊牙關，拼到底。

“快點，快點，能及格了！”體育老師終點處催促我，我揚起頭，最後一搏。

“過了，過了！”我興奮極了，雖然累得倒在了草坪上，但我還是十分快樂，加了信心，而且我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂大門，感受到了快樂！

快樂的鑰匙作文600字5

那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾着我的心鎖。

“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那羣孩子還在嬉笑打鬧着。我慢慢地轉過頭，向房裏走去。這樣的情景已記不清有多少次。

記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。

你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味着什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟——他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。

在村裏，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻説“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。

小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裏走。在這十幾步的時間裏我想起了許多——那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那羣孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打着撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯着膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。——我的心鎖打開了！

我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。

快樂的鑰匙作文600字6

陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。

我跨進家門，垂着頭一言不發，“快洗手吃飯，”媽媽笑着對我説。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心裏泛着莫名的酸楚感覺罪惡感越發重了。我低着頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽，我離開了。

坐在書桌前，看着堆成小山一樣的書本，先前在學校裏的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎麼搞的，明明知道自己數學不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認真學了，為什麼成績就是不滿意？難道數學就一定是我的絆腳石嗎？我該怎麼辦？

“心情不好，飯還要吃的啊！”不知何時，爸爸已經來到我的身後，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用着急，慢慢來，學什麼都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接着，他把一片影集放在了桌面上，“看着吧，心情應該會好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的後盾。”説完，爸爸轉身走了，順手把門帶上了。

猶豫了片刻，我打開了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑着騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長大！”……

一頁頁翻進去，爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。

給了自己一個大大的笑容，我輕輕合上影集，打開房門，看着爸爸媽媽。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠地走下去。

快樂的鑰匙作文600字7

有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

説起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最後剩的一塊麪包或者一個蘋果而搶。

上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

剛開始，小蕾見到我學電子琴，心裏一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心裏想：想和我比嗎？你差遠了！

可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什麼？這怎麼可以！我不會讓她超過我！

原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終於有了很大的進步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！

升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納

對方，成為最好的朋友。誰説朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對着小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

後來，我的`成績飛速提高，我終於又有能力與小蕾進行競爭了！

回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峯！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，並用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！

快樂的鑰匙作文600字8

媽媽打電話説過，她這個月就會從杭州回來，我立即心急如焚，每天都要翻看日曆好幾遍，真希望那一天快點到來，早一天和分別已久的媽媽在一起。

已經過去10天啦，今天晚上，剛過6點鐘，親人們都喜氣洋洋地來了，只有我一個人悶着頭想媽。爸爸拉着我的手，高興地對我説：“咱們走吧。”説完，就坐着姨父開來的車駛向平坦寬闊的馬路。我疑惑的問爸爸：“爸爸，是不是去接媽媽？”你好笑着點了一下頭，我立即高興地連蹦帶跳，頭差點撞上汽車頂蓋，對爸爸説：“哈，原來你們早都知道了，把我一個人矇在鼓裏。”説完，我便伸手去撓爸爸，爸爸癢的咯咯直笑……

不知過了多長時間，汽車駛到車站，我看了看手錶，已經10點了，夜幕籠罩了整個機場，閃爍的星晨和各處的燈光把老機場點綴的如同童話中的仙境一般，但我無眠欣賞車站的夜景，只滿臉子想象着媽媽歸來的情景，激動的全身都發抖起來了。大約又過了一個小時，我還沒有把見面話想好的時候，一個穿着休閒服，手裏提着行李箱，滿面倦容的人站在了我的面前，我定眼一看，呀，是媽媽！“媽媽。”我大喊一聲，撲倒在媽媽的懷裏，嘴好像被人堵住了似的，愣是説不出話來了，只是一味地哭，眼淚像斷了線的一珠子似的直往下掉。我感到，媽媽的手温柔地撫摸着我，一陣陣幸福的潮水向心房湧來。

作為一個兩年沒有媽媽的孩子，我真想大喊一聲：“有媽媽真好。”這一刻，我感覺我找到了快樂的鑰匙，那把快樂的鑰匙就是媽媽，這10天以來艱難的等待，痛苦的煎熬，總算是沒有白費。我親愛的媽媽終於如願以償的回到了我的身邊，但願這把鑰匙能夠永遠在我的身邊。

快樂的鑰匙作文600字9

火辣辣的太陽炙烤着那赤紅的跑道，散發出一股股刺鼻的橡膠味，一個個熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務，確實很重很重。清晨，舍監用手使勁拍打着門，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起牀洗漱後，只能以賊快的速度到飯堂吃早餐，沒辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐，拖着沉重的步伐，耷拉着疲憊的腦袋，又走進那恐怖的空間——教室，開始一天的恐怖之旅。

最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業，而是，地獄般的體能訓練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯卧撐......啊!!漫漫長路，何時能擺脱啊......汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。

那一天，體能訓練後，媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提着沉甸甸的保温瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在牀上，那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保温瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯堂的菜怎麼能和自己媽媽做的菜要香。我捧着保温瓶，仔細看了看，媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子裏的蟲子都提到嗓子眼來了，似乎很久很久都沒感受到家的味道了。

我嚼着香軟的米飯，啃着質嫩的鴨肉，我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經意間也滴落在充滿愛的保温瓶裏。喝着那甜甜的綠豆湯，有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。

生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這隻在乎我們如何對待。或許，快樂很簡單，朋友的一聲問候，老師的一句鼓勵，父母的一個擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙，也讓我領悟到：心情不好時，吃一顆糖，告訴自己，一切總會過去的。

快樂的鑰匙作文600字10

張牧笛在《像南瓜，默默成長》中説：在我的字典裏，對快樂的解釋就是‘簡單而又美好的心理感受’。簡單到極致便是深刻……那麼，快樂就是深刻而又易得的吧。——題記

一直不懂快樂是什麼，但依然覺得自己是快樂的，幸福的。所以，我將快樂定義成了一張單純的笑臉。

在雨天淋雨，淚順着流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂麼？在路上鬥嘴，都到雙方都笑個不停，一天的怨氣都沒了，這不就|||是快樂麼？在極困的時候靜靜躺下，睡上一覺，這不也是快樂麼？

小學時，我有一句天真卻美好的名言：快樂其實很簡單，讓我們快樂每一天！你説，快樂不簡單麼，一個發自內心的微笑就足夠了。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了那關上門的冰冷心房，快樂充斥了整個心房，臉上也綻開了笑臉。

那是剛上小學的時候。

我一個人很寂寞，又有點內向，不善言談，不會主動找別人玩。可是這時一個短髮女生來到了我身旁，甜甜地笑着：你好，我叫小Y，你叫什麼名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽後拉起我有些冰涼的手，大方地説：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點了點頭。只是沒想到，這一個微小的點頭動作，竟讓我們擁有了五年的友誼。

她帶着我玩耍，明明是我比她大，她卻像個姐姐。我們玩着很幼稚的遊戲，我們的笑聲在校園裏不斷迴盪着。那時，我就認準小Y了，她會是我的好朋友，永遠都是，我決不鬆口！因為，是她讓我撿到了快樂的鑰匙，開起了我無憂的心扉。

很多人喜歡把快樂掩藏，我卻喜歡用快樂張揚。快樂的鑰匙，心靈的露水，我的快樂在不斷增加，從不拋棄我私自離去。

我想，快樂不需要懂，它只是一種簡單的情感，在某些時刻，從心底迸發出。

快樂的鑰匙作文600字11

那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無意間來到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂的鑰匙。

清晨的陽光温柔地流淌在我的課桌上，我正不情願地揹着英語單詞，心裏滿是對學習的抱怨。突然，一陣優美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗台上棲息着兩隻小鳥，它們不停地鳴叫着，像是在聊最近發生的一些事呢。過一會兒，它們飛向對面的電線杆，與它們的夥伴一起構成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔，或棲息，享受着清新的空氣與美麗的藍天。無意間，我也被帶入了鳥兒的世界，那麼自由，那麼無拘無束。那一刻，我發現我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇門，滿滿的快樂就撲面而來。

午後，和煦的陽光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎着舒適的微風，漫步在河邊，看小草迎着微風扭動着身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺自己正站在草原上，迎着微風與草兒共舞，多麼悠閒安逸啊。還有那清清的河水，我怎麼能錯過跟它玩樂呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合着陽光一起掬在手心當寶貝一樣捧着，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多麼調皮啊。那一天，我撿到了快樂的鑰匙。

夜晚，繁星佈滿天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細數着星星，外婆一邊拿着蒲扇幫我驅趕周圍的熱氣，一邊給我講述那過去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇落滿灰塵的大門，快樂向我撲來。我開始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿屋的快樂！

快樂的鑰匙作文600字12

快樂是什麼？有很多人常常這樣問。

有人説與家人在一起是一種快樂；有人説擁有一棟別墅是一種快樂……

這些都是快樂，但快樂並不是一種虛無縹緲的情感，它需要人們用心去體會，用心去感受。只要你發現並擁有快樂的鑰匙，就能給你帶來別樣的體驗。

過年了，到處是快樂，這是團圓帶來的快樂。一家人在一起吃年夜飯，共享天倫之樂。老人、小孩都洋溢着快樂的笑容。吃過飯，大人們出去放煙花，煙花在天空中綻放，開出了一張張美麗的笑臉。孩子們穿着新衣服，手中拿着剛剛得到的壓歲錢，歡快地在人羣中跑來跑去。每個人心裏都暖暖的，那種快樂是由親人帶來的，彌足可貴。

放假了，到處是快樂，這是自由帶來的快樂。一個人呆在家裏，慵懶地躲在被窩裏。陽光透過窗簾的縫隙照進來，一束金黃，感覺好像活在另一個空間。午後，手捧一本書，在一棵樹下，陽關透過樹葉的罅隙照在我的書上，我看到哪兒，光斑就跳到哪兒，那麼黏人。耳邊迴響着憂傷的爵士，又將昏昏睡去。每到這時，心中就會感到舒坦，這就是快樂，那種自由簡單而又綿長。

對一個孩子來説，快樂就是擁有自己喜歡已久的玩具；

對一個老人來説，快樂就是兒孫繞膝，團團圓圓；

對一對夫妻來説，快樂就是一生一世的相守；

對一個流浪的人來説，快樂就是能擁有一個穩定的居所……

朋友們，快樂其實真的很簡單。只要你用心去感受，一定能體會到快樂；只要你用心去尋找，一定能找到打開快樂之門的鑰匙。或許它就藏在你身邊某個角落中呢！

快樂的鑰匙作文600字13

快樂就像一隻美麗的蝴蝶，當你急於伸手去抓它，往往會落空；當你像花兒一樣靜靜地綻放時，它反而會停留在你的身上。

又是一個週五，我們小組再一次被宣佈為最後一名，這意味着我們又要被罰抄了。我無奈地歎了口氣，一邊整理着書包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真鬱悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿地都是被風吹落的樹葉，一如我此時鬱悶的心情。

飯桌上的我也是悶悶不樂，沒有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過來柔聲問道：“怎麼了？有什麼不開心的事嗎？”淚水瞬間滑過我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來。媽媽聽了後，心疼地抱了抱了我，轉身走進房間，給我拿來了一本書，輕聲説：“來，鑫鑫，讀讀這段話，我覺得或許對你會有幫助的。”順着媽媽的手看過去，是一段用瑩光筆劃出來的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉換的。在考慮問慮問題時，我們總是過多地去思考它所帶來的負面影響，而忽略了它所帶來的正面影響。如果我們嘗試着從事物的正面去思考它，你就會學到很多很多……

我靜下心來，回想整件事情：我們小組是作為一個團體存在的。我們不應該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進步，從而使們小組整體進步。這就是書上所説的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時，從我個人的角度來看，我在抄寫的過程中，為什麼不把它當作複習的過程，去“温故而知新”呢？如此看來，這抄寫也未必是一件壞事。我們應該用樂觀積極的心態去面對問題，從不同的角度看待問題，結果會截然不同，不是嗎？

有一縷陽光悄悄地照進我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看着媽媽，不好意思地笑了。那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。

快樂的鑰匙作文600字14

原來，我總是很困惑，我為什麼沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的讚揚，即使我能獲得同學的友情，即使我能獲得父母的關愛，可是這些快樂永遠只是短暫的，我仍然會在片刻後又失去了這些快樂。

直到那天，我最真摯的朋友在放學路上和我交談時，我才徹悟了快樂的真諦。

第二天，我抱着那最棒的真理來到學校時，不禁讚美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學們打招呼的時候，我的心房又透進了快樂的陽光，我愉快地享受着每一分鐘。

可就是這天，我和我的一個好友爭執不休，我們互不相讓，矛盾不斷加深，我們爭吵了起來，最後都氣憤地回到了座位上，整整一個上午，我們不説話也不打招呼，心中積滿了怨恨，還不時鬥嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒黴的一天。這時，我手裏那把快樂的鑰匙開始激動地顫抖，我突然回想起那個真理，我的心震顫了。

一個好友是多麼寶貴啊！有一個好友，痛苦時就會有人與我們分擔，快樂時就會有人與我們共享，迷茫時就會有人給我們指點。

回到家，我提起筆寫了一份信，第二天，我把信悄悄放進他的筆袋，午後，我意外地發現我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信，下午，我們又重歸於好，一起暢談，一起漫步在學校的林蔭小道上……我很快樂。

事實上，那個好友告訴我的道理，平淡無奇，他説：“快樂是什麼？只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已。”是啊，如果能做到這些，我們的生活中就會充滿快樂。

小口品着快樂的咖啡，我的心也舒暢。

慢慢融化快樂的糖果，我的心也甜蜜。

大口暢飲快樂的清泉，我的心也涼爽。

輕輕品嚐快樂的濃茶，我的心也沉靜。

……

正是那天，我見到了快樂的鑰匙。

快樂的鑰匙作文600字15

快樂，在於你怎麼怎麼掌握。每個人都有把”快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

一位女士的丈夫經常出差不在家，她怎天在家無所事事。於是，他抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在了先生手裏。

一個小孩很淘氣和頑皮，媽媽為此傷透腦筋，想讓男孩懂事聽話。可男孩不僅沒變乖，反而變的越頑皮。於是，媽媽説：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。

一位剛畢業的大學生，在公司很努力認真的工作，想得到上司的提拔和表揚。可是上司好想不知道他很勤奮。大學生説：“上司不賞識我！所以我情緒很低落。”這把快樂的鑰匙有塞在老闆手裏。

剛過門的媳婦在和婆婆鬧變扭，很久都沒和好。於是，婆婆説：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”年輕人去文具店買東西，當他從店裏走出來説：“那位老闆服務態度惡劣，把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。

由於熱是受到快樂和不快樂左右的動物。所以當我們容許別人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，對現況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。

我們開始怪罪他人，並且傳達一個訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”此時我們就把這個重大的責任託給周圍的人，即要求他們使我們快樂。

但一個成熟的人會握住自己的快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。作文