那天我撿到快樂的鑰匙作文600字

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那天我撿到快樂的鑰匙作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字1

原來，我總是很困惑，我為什麼沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的讚揚，即使我能獲得同學的友情，即使我能獲得父母的關愛，可是這些快樂永遠只是短暫的，我仍然會在片刻後又失去了這些快樂。

直到那天，我最真摯的朋友在放學路上和我交談時，我才徹悟了快樂的真諦。

第二天，我抱着那最棒的真理來到學校時，不禁讚美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學們打招呼的時候，我的心房又透進了快樂的陽光，我愉快地享受着每一分鐘。

可就是這天，我和我的一個好友爭執不休，我們互不相讓，矛盾不斷加深，我們爭吵了起來，最後都氣憤地回到了座位上，整整一個上午，我們不説話也不打招呼，心中積滿了怨恨，還不時鬥嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒黴的一天。這時，我手裏那把快樂的鑰匙開始激動地顫抖，我突然回想起那個真理，我的心震顫了。

一個好友是多麼寶貴啊！有一個好友，痛苦時就會有人與我們分擔，快樂時就會有人與我們共享，迷茫時就會有人給我們指點。

回到家，我提起筆寫了一份信，第二天，我把信悄悄放進他的筆袋，午後，我意外地發現我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信，下午，我們又重歸於好，一起暢談，一起漫步在學校的林蔭小道上……我很快樂。

事實上，那個好友告訴我的道理，平淡無奇，他説：“快樂是什麼？只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已。”是啊，如果能做到這些，我們的生活中就會充滿快樂。

小口品着快樂的咖啡，我的心也舒暢。

慢慢融化快樂的糖果，我的心也甜蜜。

大口暢飲快樂的清泉，我的心也涼爽。

輕輕品嚐快樂的濃茶，我的心也沉靜。

……

正是那天，我見到了快樂的鑰匙。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字2

真無聊！沒勁兒！我一邊想着，一邊腳下不斷地在踢着小石子。我參加了這次的集體活動，但是許多人我都不認識，我便覺得分外孤獨。

“撲通！”我一個不留神，摔倒在了地上。周圍頓時飛揚起了一片塵土。四周的同學們先是一愣，接着捂着肚子大笑起來。我覺得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只見那裏鮮血直流，又沾上了些塵土，髒兮兮的一片。但是周圍的人的笑聲卻讓我覺得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開始落淚了。

“你還好吧？”一個清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒聽見，固執地將頭扭到一旁。

“來吧，起來吧。我帶你去找老師。不要緊的。”我這才抬起頭一看，只見一個同學笑眯眯地看着我，一隻手伸向了我。“哦。”精神麻木的我毫無意識地搭着她的手站了起來。接着她拿着自己的衞生紙，小心翼翼地護在了我的胳膊上。接着拉着我的手，飛快地跑向了醫護室。正在這時，集結號吹響了。我擔心地説：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你。”她嘿嘿一笑：“沒事兒，你可是傷員呀，我在這裏先陪陪你，一會兒我還要護送你回去呢。”“你…”我一時間説不出話來了。

處理好了，她又拉着手領我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前：“你們兩個幹什麼去了？”在眾目睽睽之下，我想，萬一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對視了一眼，接着説：“老師，那個……我剛剛沒有聽見集結號聲，所以沒去集合，她發現我沒有去集合，就去找我，結果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了。”她嘿嘿地笑笑。

從此，我和她都多了一個無話不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個好姐妹一樣，度過了許多快樂的點點滴滴。我漸漸變得開朗了許多，話也多了起來。銀鈴般的笑聲總是環繞在我們倆的身旁。和她相處的時光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時間卻又太長太長。

那一天，我撿到了一把快樂的鑰匙，叫“友情”。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字3

大海開啟快樂的鑰匙是甚麼？是溪水交匯的那一刻；天空開啟快樂的鑰匙是甚麼？是彈奏雨滴的那一刻；母親開啟快樂的鑰匙是甚麼？是孩子邁開人生第一步的那一刻；那麼我開啟快樂的鑰匙是甚麼呢？

少時的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時，我總是充當一個旁觀者的角色，受不了呆立時的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味着要忍受孤單。但我無悔。

但終究是孩子，每每看到她們在一起嬉戲時，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會更高興。

上中學以後，由於家裏學校遠，所以需乘校車。但我仍不願和她們在一起。並反覆告訴自己：你不在，她們會更好。

無奈，受不了路人的注目禮，我搬來了老媽，讓她每天來送我。母親發現了我的問題。好多次她都推搡着我，讓我去，但我仍不肯。每週回家，我也是把她們遠遠甩在後面。在門口迎接的母親也只能無奈的笑笑，説我搞獨立。

那天下雨，母親説她不舒服，不去送我。我怎麼肯？給母親來了個一哭二鬧三上吊，但都無濟於事。眼見時間快到了，只能臉皮厚一次了。

慢慢的挪着步子，卻還是到了村口。

看見她們慢慢圍攏了過來，我低下頭，咬着嘴脣，準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我的到了許多關切的問候。被她們簇擁着上車，有種受寵若驚的感覺。

事後，我問她：“原來你們為什莫不理我？”“你天天帶着你媽，誰敢和你説話？”“那你們當初為什莫不和我説話？”“還説呢？為什莫我們一叫你，你就沒影兒了呢？”噢，原來都是我的錯！

那天的一不小心，我將幼時丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個計劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開。

我開啟快樂的鑰匙是甚麼？是她和她們扣開我心靈的那一瞬間。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字4

火辣辣的太陽炙烤着那赤紅的跑道，散發出一股股刺鼻的橡膠味，一個個熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務，確實很重很重。清晨，舍監用手使勁拍打着門，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起牀洗漱後，只能以賊快的速度到飯堂吃早餐，沒辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐，拖着沉重的步伐，耷拉着疲憊的腦袋，又走進那恐怖的空間——教室，開始一天的恐怖之旅。

最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業，而是，地獄般的體能訓練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯卧撐......啊!!漫漫長路，何時能擺脱啊......汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。

那一天，體能訓練後，媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提着沉甸甸的保温瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在牀上，那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保温瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯堂的菜怎麼能和自己媽媽做的菜要香。我捧着保温瓶，仔細看了看，媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子裏的蟲子都提到嗓子眼來了，似乎很久很久都沒感受到家的味道了。

我嚼着香軟的米飯，啃着質嫩的鴨肉，我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經意間也滴落在充滿愛的保温瓶裏。喝着那甜甜的綠豆湯，有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。

生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這隻在乎我們如何對待。或許，快樂很簡單，朋友的一聲問候，老師的一句鼓勵，父母的一個擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙，也讓我領悟到：心情不好時，吃一顆糖，告訴自己，一切總會過去的。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字5

真正的快樂是內在的，它中有在人類的心靈裏才能發現。——布雷默從小我的個子就很矮小，再配上小巧精緻的五官，被別人親切地暱稱為“小豆子”。為了能夠讓我的個子長高些，媽媽讓我在校外學習舞蹈。

我有一個甜蜜的夢想，夢想我有一天能夠站在舞台上翩翩起舞。為此我很認真地學習舞蹈，從不怕吃苦、受累。終於等來了舞蹈班演出的機會，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這麼好，老師一定會選我的，可是在選拔演員的時候，老師卻選了幾個高個子的同學，我心裏很不服氣，去找舞蹈老師，説自己也想參加演出。老師回答説：“要演出的是羣舞，你的個子不夠高，會影響整體效果”。我的眼淚一下子湧了出來，心情沮喪極了。

一天，音樂老師來到我們班，説學校要組織演出，學過舞蹈的同學都可以參加。等到報名的時候，我想到了以前發生的事。心想還是別報名了，即使報了名也不會被選上。音樂老師看看報名的幾位同學，歎了口氣，問到：“還有沒有學過舞蹈的女生”。這時小文站起來説：“莉莉學過好幾年舞蹈呢，老師詫異地望着我，説：“怎麼不報名？”我一下子紅了臉，小聲説：“我個子矮，不符合跳羣舞的條件。”老師連忙給我寫上名字説：“矮，怕什麼，要有自信心，你一定會跳的很好。”接下來的排練中，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂。

快樂像一縷春風，春意融融，讓人神清氣爽，快樂像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍。快樂在生活中無處不在。那天，我拾到了快樂的鑰匙。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字6

我因為不擅長和別人聊天，因而同學們都認為我是一個不喜歡説話的人。其實，不是的。只是因為剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要説些什麼。因此，我一直都是一個人，孤孤單單的。遇到難過的事也只會往心裏吞，或者找個地方哭，又或者一直在鑽牛角尖，每一天我都過得很不開心。

有一天晚上，我打開電視來看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衞視，它在播一個綜藝節目——《快樂大本營》，我感到很好奇，於是就看了一會。裏面有五個主持人，他們都很會搞笑，他們會邀請一些明星嘉賓，然後和他們一起聊天、玩遊戲。於是不到一會，我便哈哈大笑起來。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“幹嘛笑成這樣啊?什麼節目能讓你笑得跟個傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了。”我揉了揉嘴巴，笑着説。姐姐看到我笑得這麼厲害，也坐下來看了。結果看了一會，她也狂笑了起來。

不知不覺，已經晚上十點了。節目也結束了，我們都戀戀不捨。要想再看還要等一週呢，不過值得等。

看完了節目，不知為什麼?我鬱悶的心情一下子就消失了。姐姐對我説：“妹，好久沒看到你笑得那麼開心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來快樂這麼簡單，我不應該整天沉浸在悲觀的情緒裏，我要樂觀點。要試着用另外一種角度去看待事情。”

從此，我便換了一個樂觀的態度去面對事情，微笑地面對同學們，他們也微笑着對我，然後和我説起了話。我才發現，原來是我冷漠的態度使他們不敢接近我，現在看到我笑起來了，感覺很親切。於是，我就和他們説了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。

後來，我和姐姐每週六都會準時收看《快樂大本營》，因為是它，讓我撿到了快樂的鑰匙，並且打開了那扇快樂之門。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字7

我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。

我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕地撿起它。上面寫着：太多的'眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖着把它插進鎖孔中。“啪”，伴隨着鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試着走出了這間小屋，温暖的陽光籠罩着我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那麼的可望而不可即！

當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裏，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然後大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！

這時，一個聲音朝我大喊：“到人羣中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖着你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字8

快樂就像一隻美麗的蝴蝶，當你急於伸手去抓它，往往會落空；當你像花兒一樣靜靜地綻放時，它反而會停留在你的身上。

又是一個週五，我們小組再一次被宣佈為最後一名，這意味着我們又要被罰抄了。我無奈地歎了口氣，一邊整理着書包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真鬱悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿地都是被風吹落的樹葉，一如我此時鬱悶的心情。

飯桌上的我也是悶悶不樂，沒有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過來柔聲問道：“怎麼了？有什麼不開心的事嗎？”淚水瞬間滑過我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來。媽媽聽了後，心疼地抱了抱了我，轉身走進房間，給我拿來了一本書，輕聲説：“來，鑫鑫，讀讀這段話，我覺得或許對你會有幫助的。”順着媽媽的手看過去，是一段用瑩光筆劃出來的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉換的。在考慮問慮問題時，我們總是過多地去思考它所帶來的負面影響，而忽略了它所帶來的正面影響。如果我們嘗試着從事物的正面去思考它，你就會學到很多很多……

我靜下心來，回想整件事情：我們小組是作為一個團體存在的。我們不應該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進步，從而使們小組整體進步。這就是書上所説的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時，從我個人的角度來看，我在抄寫的過程中，為什麼不把它當作複習的過程，去“温故而知新”呢？如此看來，這抄寫也未必是一件壞事。我們應該用樂觀積極的心態去面對問題，從不同的角度看待問題，結果會截然不同，不是嗎？

有一縷陽光悄悄地照進我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看着媽媽，不好意思地笑了。那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字9

五月中旬的早晨，本該是晴朗無雲的。可是早晨我去上學時，天色看起來卻是格外地闇然陰沉，毫無生色。我的心裏也感到惴惴不安，總覺得會有事情發生。

剛到課室，看到同學全都圍在講台上議論紛紛，才想起今天是生地第一次模擬考出成績的日子，我突然緊張起來。還沒等我回過神來，一個同學跑來對我説：“你的……。”他説完就走了。

這個消息無疑是一個晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦裏馬上浮顯出那少得可憐的分數，心裏感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風雨就要來了。課室裏，同學們都圍在那成績好的同學周圍，也許，她真的會讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己難過，自己默默地垂淚。天靜靜地“下着雨”。卻沒有人發現。

一節晚自習課間時，我在低着頭做作業，面前突然出現一張紙條。我不知發生了什麼事，便抬起頭，是那個令人羨慕的同學，看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。

看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是打開了紙條，看完後，我再次落淚了。本以為沒有人知道我難過，沒有人發現“天下雨”了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友説，為什麼要傷心呢，堅強點，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機會，相信自己，你能贏！看完這些，我感動了，讓我又重新有了自信。眼裏濛着感動的淚，我再往窗外望去，發現雨淅淅地停了。

夜裏的天，我看到月亮在雲裏躲着半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點綴着。因為朋友對我的鼓勵和肯定，讓我重新有了努力的動力，讓我向着成功一步步前進。

那天，我撿到了快樂的鑰匙。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字10

最近，微博上有一個帖子很火：“到底什麼才是快樂？”這是許多人一直在追尋的一個問題。有的人漫不經心，卻在不經意間找到了答案；有的人苦苦尋覓，卻始終找不到答案，在困惑中徘徊，我便是其中一個。

打開記憶的盒子，拼湊起那沉封的碎片，我卻找不到快樂的蹤影，快樂的那一扇大門，似乎總是在關閉着，我只能在外面遊逛。

有回，我正悶悶不樂地走在放學回家的路上，嘴裏説着一些髒話，腳下的石子似乎成了我的出氣筒，被我一腳一個，全部踹開了。就在我飛起一腳，準備踹下一個目標時，一個黑色的皮夾引起了我的注意。

“嘿，我也交好運的時候！”我興奮地拉起那個夾子，從小對錢有着近乎痴迷的的我，憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我打開夾子，翻了翻，裏面有四百多元，還有一堆證件，信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。

晚上睡覺時，我滿腦子都是如何花這筆錢的幻想。但突然一個念頭跑了出來：你快活了，人家失主怎麼辦，人家現在一定心急如焚，一定在祈禱一個好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦，我輾轉反側，難以入眠，心中兩個聲音一直在爭吵。還，還是不還？我的精神快崩潰了。

第二天下午，被自己搞得滿臉憔悴的我，到了老師的辦公室，將錢包交給了老師。

沒過多長時間，失主來領了，看着失主感激的笑容，我有一種如釋重負的感覺，心中豁然開朗，一種像喝了蜜似的感覺湧上心頭。

此時，處在困惑的迷霧中的我，也被一道金光吸引，是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進了快樂的門鎖中，一轉，大門轟然打開，裏面的光芒，足以照透我的靈魂。

啊，我撿到了，我撿到了一把快樂的鑰匙。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字11

那天，我撿到了快樂的鑰匙

攢滿了一個星期的渴望，換上了乾淨的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠是我最嚮往的地方。

陽光明媚的五月，風景如畫的海灘，遠遠的，母親微笑注視着我——説了也許你不信，小學四年級，早上肚子疼，後來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔了多少心，天天陪我看醫生。

醫生診斷説沒什麼事，吃點藥就可以了，果然在接下來看四天裏面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽説：“只要兒子沒病，花再多的錢也值。”

病好之後，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊説邊從兜裏掏出早已準備好的食料，均勻地撒在水中，而後我們各自在鈎尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優美的圓弧，鈎兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。

你瞧，爸爸那專注的神情，那裏是在輕鬆垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……説時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍裏。

你別説，爸爸這招還真靈。我學着爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好傢伙，我們居然釣了五六斤魚。望着簍裏活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地説：“爸網 ，你瞧，今天咱們的收穫可不小啊。”

家，永遠是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關，當我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏着無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的温暖。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字12

我看着桌上堆積着組長們收上來的作業，作為英語課代表，我感到自豪。坐在座位上，我靜靜地回憶起往事。

我小時候非常討厭英語，看着英語課本上的單詞，只覺得眼熟而又陌生，課文也只能斷斷續續地讀下來，因此，一、二年級時的英語口語考試，我經常拿倒數。從那時起，我開始痛恨英語，我恨它為什麼要出現在我的生活中。

有一次，老師提問我，我站起來便東張西望，不知所措。我現在都還清楚地記得，那一次老師批評我時嚴肅的表情，惡狠狠地將我數落了一番。我覺得委屈極了，坐到位置上默默哭泣。

我決定要發奮學習英語，不讓英語拖我後腿，也要以高分的成績，去“報復”那個英語老師。

我加入了一個課外的英語興趣小組。當時還小，學習的東西簡單，很容易就可以理解；再加上授課的老外經常和我們講一些有趣的笑話，配上怪異的表情，把我逗得哈哈大笑，還有更多好玩的小遊戲，讓我樂在其中......我第一次對英語產生了如此深厚的學習興趣！

三年級的時候，我並不是想單純地用“高分”去“報復”老師，而是想學好這一門學科，真正地提高成績。在一次測試中，我竟得了98分的成績，這令我意外。同學們也向我投來讚賞的目光，還有好多同學向我請教問題呢，我也非常樂意幫她們解答。那天，我感到無比快樂。

時間飛逝，在每一次的測試中，我的成績都格外的優異，我真的在英語這一科上得到了真正的快樂。

初中開學時，班上推選班幹部，班主任推舉我做英語課代表，這份職務需要成績的優異，也需要盡職盡力的責任心。

現在，我成為課代表了，每天協助老師收發作業。

回想起為英語付出的努力與汗水，才發現這路途的艱辛，我是有多麼堅強的毅力，才找到了這把快樂的鑰匙，並用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字13

“啊——”

在推開教室門的同時，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長的迴音。狂風不停地試圖從窗户外面擠進來，於是現在——

為了小學的畢業典禮，事先佈置好的教室裏變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是佈置好後卻忘了關窗户的後果。“啪”的一聲，我將狂風拒之窗外，回過頭看見“事故現場”，胸腔裏被一種叫做“欲哭無淚”的東西給佔滿了。

本來今天是為了檢查一些細節的，現在別説是“細節”，就是“粗節”也被毀得一塌糊塗。窗外的風漸漸變小，陽光不經意間透進了教室，此刻的天氣真是好得“令人髮指”。

“還不是太糟糕啊。”陪我一同前來的同學晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，“至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了。”

那一瞬間，我真的覺得：的確，這樣就好了啊！於是我印象中那浩大的工程，被她的三言兩語化為了“就可以了”。

她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看着她的身影在我眼前晃動，偶爾轉過身來面對着我，臉上掛滿笑容。

我靠近她：“有什麼這麼開心的？要重新動工哎！”“那又怎麼樣，只要自己覺得快樂，做什麼都沒關係啊！”

她很快樂，儘管遇上要重新來過的繁瑣的事。

她似乎在自言自語：“嗯——做完了這些多有成就感，好久沒遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿的啊？”

因為有缺陷，所以會去彌補嗎？

因為彌補好了，所以快樂嗎？

原來缺陷，是進入快樂的缺口，是一把鑰匙啊。

“好了。”她拍拍手，對我報以微笑，正如她身後那傾灑一地的陽光。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字14

試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會什麼，究竟懂什麼？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿着面頰滴滴滾落到腳下。

現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界裏。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之餘，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽着如潮的掌聲為勝利者響起，看着豔麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。

然而，一個聲音説：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”麼？我不斷地問自己。我回憶着，思索着，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

我終於明白，眼淚不只是昭示你有着迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

初三，我終於知道該會什麼、懂點什麼的時候了，到了該擦乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

也許我還會流淚，但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。

那天我撿到快樂的鑰匙作文600字15

快樂，是一件萬能的寶物。當你身處困境時，它將帶你走出低谷，駛向成功的大道。只要你獲得了開啟快樂的鑰匙，便能輕而易舉的駕馭它。

在我小學時，有一段時間曾經走向了人生的低谷。上課時我無精打采、什麼也聽不進去，可下也不與昔日的夥伴們玩耍、嬉鬧。快樂好像遠離我而去了，我失去了往日的笑容，生氣。我不斷的問自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎？”這樣生活下去又有何意義？

百無聊賴中，我來到了體育場。仰望天空，無數的風箏在天空中飛翔，順着風箏線向下望去，看見了一羣孩子扯着風箏線兒。順着風，飛快地奔跑着，我向他們投向了嘲笑的眼光，因為風箏無論如何都要順着風飛翔在高空中的。

再看那些老人，逆着風一路小跑，微微扯動這風箏線兒，風箏一開始並不聽話，四處亂飛，過了一會，只見風箏的頭猛一下上揚，然後逐漸升高，越來越小……

我恍然大悟：是呀，風箏都無法順風飛翔，更何況人生呢？只有經歷一般困境，才會走向成功，獲得更多的成就。我頓時感到了一種釋然，快樂彷彿已經悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂的鑰匙。

課堂是那麼的有趣兒；同學間的玩耍是多麼的快樂；生活是多麼的美好……一切都在井然有序的進行着。

往日的開心，往日的微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒有那麼可怕，因為我知道：這只是一般小小的逆境，有更美好的生活在前方！

我成功的駕馭了快樂，趕走了懦弱，趕走了躊躇。對自己充滿了自信，一切都在我撿到了快樂的鑰匙那天。

我快樂的奔跑着，在田野裏，在跑道上，在球場上……