分享快樂初中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的分享快樂初中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

分享快樂初中作文1

總是在快樂的時候叫醒你，當你睜開了迷人的雙眼時，朦朧中有人拿着芳香四溢的花來到你身邊。於是你閉上了眼睛將鼻尖輕輕地貼近花兒。用心靈去感受快樂的滋味。原來花的世界是如此的令人陶醉。

總是在有陽光的地方看到你們——我的爸爸媽媽。小時候在你們的呵護下茁壯成長，是你們給予我燦爛的生命，給了我愛的力量，更給了我像童話一樣的生活。長大了我尋找一朵美麗的花。我悄悄地捧着花來到你們身旁，這時我看到你們相視之中彼此的微笑着，那幸福的樣子映在你們的臉上，更印在了我的心裏。所以我也笑了，和父母分享那快樂的花——親情的花。

總想在有鮮花的地方看到你們——我的老師。是你們將無知的我精心培育成了有了不少知識的中學生，是你們在燈下晝夜不停的批改作業，是你們教給了我做人的道理。總想表達對你們的感激之情，但不知用什麼來表達。一直在祈禱能夠讓老師感到快樂的東西。偶然間，校園中的花吸引了我，所以我願做一朵不怕風吹雨打的花，把我的美麗展現給你，讓你們感到教有所成的快樂。和老師分享那快樂的花——師生情的花。

你是否還在欣賞着那朵花，我把花送給了你。我們拿着花來到春天的花園中，正當停止腳步彼此訴説心語時，你微笑着問我：“你最想和誰分享快樂……”

我笑着説，我想和所有的人分享快樂！

分享快樂初中作文2

今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課並沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發蘋果。先從第1組發起，我們目不轉睛的看着老師一刀一刀的切着蘋果。就這樣發着發着，已經把蘋果發到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手裏的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終於我和陳玉辰一人發到了一塊兒又紅又香的蘋果。

其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嚐了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別説味道了，蘋果酸酸甜甜的。

坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他説：“我還想吃。”把蘋果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊説：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最後同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。於是江海瑞不好意思地走到講台上拿着蘋果吃了起來。

我覺得這節課很有趣，老師説快樂是要分享的。

分享快樂初中作文3

在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。

期中考試後，老師給我們發了獎勵，因為我們考得特別好。當老師唸到了我的名字，這簡直是一個驚喜。

在這一片歡樂中，藍老師走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我説：“你的進步獎！”教室一下子安靜了許多，彷彿時間凝結了，有幾個同學羨慕地看着我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然後大聲説：“謝謝老師！”我想：老師對我們這麼好，我一定要再接再厲，不辜負老師對我們的期望。

本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進步的標誌，我準備把它放起來留作紀念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀着包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

撕開外殼，裏面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！

是啊，我們身邊的`一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要儘自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。

分享快樂初中作文4

生活中每天都有快樂的事。那天，我就遇到了一件令我開心的事，是什麼呢？原來詩茗妹妹來找我玩了，我們還一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。

下午3點半，詩茗妹妹興沖沖地來找我玩，她居然給我帶來了一個精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外，心裏樂開了花，有朋友真好啊！我想和詩茗妹妹一起聊聊天，一起品嚐好吃的東西，就提議：“這就當我們的下午茶吧？”詩茗妹妹欣然同意，她笑着説：“這個主意太好了！我們開吃吧！”説完，我們就從袋子裏拿出了包裝好的兩個小蛋糕，你一份，我一份。

“哇！卿卿姐姐！你快看，我的小蛋糕太好看了，是圓形的巧克力蛋糕！”詩茗妹妹激動地説，“你的呢？”我趕緊打開包裝，我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個，你看看我，我看看你，雖然都不説話，但眼神告訴對方，我們都想品嚐一下對方的蛋糕。“我們來想個好辦法吧？”詩茗妹妹點點頭：“好呀。”

過了一會兒，詩茗妹妹忽然大聲叫起來：“我想到好辦法了！”我激動地撲過去問：“是什麼？是什麼？快説，快説！”詩茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦！”我忍不住誇獎她：“哇，這個主意太棒啦了！”説幹就幹，我們把自己的蛋糕一分為二，一半用勺子小心地給了對方。我倆相視一笑，一邊聊天，一邊吃着精美的小蛋糕，可開心了。

我倆一起喝西柚汁時，都忍不住叫了起來説：“好酸啊！好苦呀！”媽媽聽見了，奇怪地問：“怎麼啦？”我們笑了笑，説：“沒什麼。”媽媽看了看，喝了一口我的西柚汁，説：“哇！好酸啊！”我和詩茗妹妹哈哈大笑起來。

和好朋友分享美食，就是分享快樂，這難道不是一件令人開心的事嗎？

分享快樂初中作文5

“贈人玫瑰，手有餘香”。這句話，我們在生活中經常都能聽到，而這句話，也道出了分享後的喜悦。

小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這裏，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，於是我們便在暑假期間，天天拿着自己的下樓去玩。

有一天，一個好夥伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，説：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學習呢！”於是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：

“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕鬆的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先説道。於是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接着説：“我在滑板時則喜歡把板放的鬆一些，這樣轉彎的時候幅度會比較小，但起步有點難。”我説完後，另一位朋友便説：“我的板適合滑坡……”

通過這次“活力板交流會”，我不僅學到了許多有關活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。

分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應該多與他人分享，一起享受獲得的喜悦。