在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的記憶移植作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
記憶移植作文1
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。傑克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾。傑克遜那樣的歌手呢？
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾。傑克遜的記憶。早晨醒來，我發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。後來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾。傑克遜的記憶後，他們非要我上電視不可。第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要採訪我。我把記者都請到了家裏，開始回答她們的問題。"請問你是怎麼成為一個那麼有才華的人的？"記者問。"是因為……因為記憶移植！"我回答。
那些記者鬨堂大笑，並紛紛議論：“這孩子腦子有點問題，記憶移植，真虧她説的出來1”“真是的，記憶怎麼可以移植呢？”“可她跟邁克爾。傑克遜的唱功、舞功一模一樣……”我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪裏有撒謊啊！我實在受不了她們的議論了，就説："沒錯啊，我的確跟邁克爾。傑克遜做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。傑克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
記憶移植作文2
假如記憶可以移植，那麼我們的生活應該是多麼的有趣，多麼的美好。可以做我們想到去做不到的事，讓記憶移植實現我們的夢想。
假如記憶可以移植，我就把大名鼎鼎的偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成為一名神探，壞人在我面前無處遁形。無論壞人多麼狡猾，都逃不過我睿智的眼神。不管壞人耍什麼花招，都別想騙過我縝密的心思。我會讓壞人無處藏身，再也做不了壞事。
假如記憶可以移植，我就把世界上最有名的廚師的記憶移植給我。我就可以做出各種美味的飯菜來。用它來招待我的同學和朋友，請他們嚐嚐我的手藝，讓他們知道以前那個笨笨的小男孩也可以做出這麼美味的菜。我還會做幾道最拿手的菜，請我的爸爸媽媽品嚐，以前都是他們照顧我，現在我會每天都做世界上最美味的好吃的來孝敬他們，讓他們知道他們的兒子是多麼愛他們。
假如記憶可以移植，我就把公園裏種花的園丁的記憶移植給我，雖然這是個不起眼的工作。但這是一個偉大的工作，他把一粒種子種在泥土裏，精心的培育，澆水施肥，最後開出美麗的花朵。我會把我種出的花送給我最尊敬的老師，感謝她為我們付出的辛苦，告訴她您的學生在長大，在懂事，以後不會在讓您為我們操心。我會把美麗的花送給正在生病的人，希望他們早日康復。我還會把美麗的花送給老人院的老人們，希望他們晚年幸福，身體健康。我還會把花送給很多需要祝福的人，希望他們收到我的花後不好的都過去，好的都在身邊圍繞。
假如記憶可以移植……我有許多的想法，最好把世界上最美好的記憶都移植給人們，我希望全世界的人統統都過完非常美好的一生。
記憶移植作文3
我是一個擁有特異功能的女生，我可以移植別人的記憶！
説真的，我最想做的就是在考試前夕，把班級裏學霸的記憶都移植到我身上，這樣我就可以不費吹灰之力就把試卷搞定！可惜一旦我這樣做，學霸的日子就不好過了，她會因為失去記憶而交白卷，所以我不會那麼做，我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情，爸爸的透視眼一眼就可以看穿我，媽媽會利用縮小術把我關在首飾盒了。
那麼我的日常生活是怎麼樣的呢？我會行俠仗義，碰上學校壞小子欺負人的時候，我就把被欺負者的記憶移植到他身上，他會瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的話，他就可以改正自己欺負人的毛病了。
有時候，我會幫助別人刪除讓他痛苦的記憶。龍龍家的小狗被狗販子射殺了，悲傷的眼淚在他臉上止不住地流，我只能抹去了他對小狗的記憶，讓他忘記曾經跟小狗在一起的快樂，也忘記失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快樂的人，他們的臉上常年不見笑容，他們為了生活一直勞作，黝黑的皮膚，褶皺的雙手，都記錄了他們經受的磨難，有的時候，我會把富人遊山玩水的記憶移植到窮人的記憶裏，讓他們在某個夜裏突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的歡娛。
我會去福利院，把被父母疼愛的記憶移植到孩子心裏，讓他們有一絲母愛可以供自己回味；我會去養老院，把事業成功、兒女孝順的記憶移植給他們，讓他們有一絲欣慰；我會把被老師狠狠譴責的記憶移植到老師心裏，讓老師對孩子多一份寬容；我會把環衞工人大汗淋漓拼命打掃的記憶移植給亂扔垃圾的人，讓他們慚愧；我會把孤獨的記憶移植給排擠別人的人，這樣他才知道任何人都需要關愛……
我就是這樣一個擁有獨一無二超能力的女孩，如果你需要我的幫助，請呼叫我！
記憶移植作文4
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘着快樂的翅膀，在希望中飛翔。
假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發抖，喚醒心中的愛吧！有人説過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖。”千百次地，在那個如今温暖四溢的心中，默默的説：“有愛，不再寒冷……”
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大後無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢着只屬於孩子的笑容……
假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優美的弧線……
假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生……
假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我並不希望記憶可以移植，但這也並不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬於自己的記憶，屬於自己真實的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實真正的自己!
記憶移植作文5
假如記憶可以移植，我就能實現我夢寐以求的願望了。
我的數學成績在班上還可以，但是總拿不到滿分。因為我太粗心了，總喜歡看錯數字，所以每一次都和勝利擦肩而過。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺的記憶移植給我，這樣我就可以數學得高分了，而且上數學課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學們有不會的難題第一個想到的就是我，我也非常樂意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱讚：“138班的劉湘宜真聰明！”同學們還給我起了一個綽號，叫“數學小天才”呢！六年級時，我還代表湖南省參加了全國奧數比賽得了一等獎，校長把我獲獎的照片擴大後掛在櫥窗裏，每一個走進我們校園的人一抬頭就可以看見。許多家長紛紛向我媽媽打來電話虛心請教，我的媽媽整天高興得像只開心的小鳥自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書，還説書名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當一個個音符從我手裏彈出來的時候，我都會心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣，什麼小奏鳴曲、協奏曲、練習曲我都不成問題了，鋼琴老師隨便點一首曲子，我都可以行雲流水的彈出來。我要彈動聽的歌曲送給那些在雪災中7天7夜維修電線的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂的魅力。20xx年，當奧運會再次在中國舉行時，我做為特邀嘉賓來到上海為全世界人們演奏奧運會主題曲——《我們永遠在一起》，那天我穿着白色紗裙，頭戴小皇冠來到會場中央，幾十億雙眼睛望着我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂帶着中國人的祝福，飛遍了世界每個角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放鬆對自己能力訓練，我會更努力的學習，使這不再是夢想
記憶移植作文6
假如記憶可以移植，我要把發明家的記憶移植給我。我要發明這樣一種汽車：如果你走到車前，就會發現你的車是用超薄的“激光鐵”做成，而且都是以太陽能做能源，裏面用的是高級彈簧棉，這樣將會大大減少廢氣污染，而且又節約了大量的能源。更令人驚奇的是，沒當它碰到了別的車，它就會像皮球一樣被彈回去，不過只被彈出去一點五米，即使你風馳電摯時相“吻”，它也只會被彈回去一至兩米，坐在高級彈簧棉上面的人也會安然無恙。哈哈，到那時候發生的交通事故對人和車輛就沒有什麼傷害了。車上害會有26個英文字母，在黑夜裏，你只要按一下“A”鍵，車燈就會照亮前方200米之內的路，而且發出的光猶如一道彩虹！除了“A”鍵，其他鍵都會有不同的作用：“B”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣遨遊海底世界，“C”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣浮出水面；“D”鍵可以讓你在天空中飛翔，“E”鍵可以讓你快速登上山頂……
假如記憶可以移植，我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨遊，探索太空中有生命的物件；我還可以駕駛宇宙飛船，經過幾個小時的旅程就到了月球上，我走出飛船，感覺輕飄飄的，內心的激動簡直無法用語言來形容。我看見深藍色的太空中有許多星星，真想摘一顆下來帶給我的好朋友們欣賞。我用特製的望遠鏡遙望着地球，在看看腳底下的月球，才感到地球是多麼的龐大，月亮是多麼的渺小。我拿出特製的攝像機把我看到的情景攝製下來，想看到朋友們看到這美麗的景色時時怎樣的驚喜。
可是現在的我還是一個比較任性、什麼都不懂的我，要想實現這麼遠大的理想還有一定的難度。那麼我現在只有一個小小的願望，那就是：假如記憶可以移植，我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去，然後將我的孝順、我的聽話重新移入父母的腦海裏，讓他們的臉龐永遠綻開舒心的微笑。
記憶移植作文7
假如記憶可以移植，我就要移植愛迪生的記憶，因為我想知道愛迪生一共發明了多少種奇妙的發明，這些發明分別是什麼。最重要的是——我想知道愛迪生小時候的那些事情。
如果我有了愛迪生的記憶，現在我就不用讀小學那些無聊的課本了，還不用聽老師的嘮叨了，現在，我起碼是個天才博士了。
“趙若旭，這道題你來做一下。”什麼?就這樣簡單的1+2的問題也想問住我?就這樣的問題對我來説小菜一碟。我站了起來，“先這樣、再這樣、然後再這樣就完成了。”同學們連忙鼓掌，老師卻張開大嘴愕然了，驚訝地看着我，那樣子，真的跟河馬有一拼。
在考試的時候，別人都抓耳撓腮，在這道題面前停止了他們的進展，可是我沒有幾分鐘就交卷了，老師稱讚的説：“天才”。
把愛迪生記憶移植給我之後，我還知道了愛迪生的許多事情，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
別人都説愛迪生的天才，可他一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，而他自身也勤奮努力、善於思考與觀察，爭分奪秒，幾乎每天都有新發現，而這時，別人正將時間浪費在一些沒有用的事情上，這才是愛迪生天才本質所在。
通過這次記憶移植使我明白了，天才不是天生就有才，而是和自己後天的勤奮好學和努力鑽研密不可分的，這就是我的深刻體驗。
記憶移植作文8
在我們的校園生活中，有過許多次考試。學習好的總能考得很好，可學習不好的免不了受皮肉之苦。我就在這一類裏的。
今天，我們又要小測驗，答完我會的題後。我看着卷子發起了呆，心想：這煩人的考試什麼時候才能過去呀！我左顧右盼，想向同學們求救，可同學們把試卷蓋的都是那麼嚴。我眉頭緊皺，心想：這死題怎麼那麼難？要是我會記憶移植大法我肯定會做。
話剛落音，我就發現書桌上多了個東西。是個魔術棒！還有一份説明書：本產品是一個魔法棒，它可以讓兩個人交換記憶，只要把兩個移植對象輸入進去就可以進行交換，也可以把一個人的記憶複製給另一個人。
我把老師的名字輸入進去，再把我的名字輸入進去，然後按下複製鍵，果然，我感到有很多知識傳送到了我的腦子裏。我低頭一看卷子，哈！小兒科，我三下五除二便把卷子上的題解決了。考試後，老師把我叫到辦公室，驚奇地看着我：“卷子上的題是你自己做的嗎？”我説：“當然是了，不信你可以問我幾個題。”老師問的題我全答上來了。這下，老師可目瞪口呆了。回到家媽媽也感到很困惑，平時總不及格的我怎麼一下子得了滿分？
我會了記憶移植大法，就到街上找事做，我看到有一個，小偷正在偷東西。便把警察的記憶複製給了小偷，小偷從此便不偷東西了，成了大善人。
我來到公交車上，看見一位老爺爺在公交車上站着，卻沒有一個人肯讓座，我便把雷鋒的記憶複製給了人們，人們便紛紛站起來給老爺爺讓座。
記憶移植這個願望能不能實現，還要靠我們，我們現在只有好好學習，長大後才能實現記憶移植這個願望，記憶移植將不是夢，而是現實！
記憶移植作文9
從小我常想假如記憶可以移植那該多好啊！
六十年前意氣風發、二十出頭的我竟然實現了幼時的夢想。如此一來不用“十年寒窗”，不用點燈苦讀，更不用聞雞起舞，就可以才華橫溢，只一瞬間。
開始時，它是我的榮耀——記憶移植機，書本快速充。既然一台小小的極其就能辦到有何苦青燈黃卷呢？年輕人的學問遠勝他們的先輩，不少人扔掉了書本，他們學習着，十分快樂。科技空前的發展，每年的進步在之前腰花上幾十甚至上百年。看着自己一手創造的不朽奇蹟，我十分高興。但我卻有一種不祥的預感。
轉眼間幾十年飛逝，我已經五十多歲了。以前放不下書本的那羣人也大多死光了。一天晚上，更新完了記憶移植機的數據，順便説一句——記憶移植機由一台母機傳輸並保存知識到子機（個人持有）。我關上門，正準備走，忽然看見幾個黑影竄出來，我急忙躲起來。黑影破門而入，將一些東西接上機器，然後，按下了一個按鈕。叮，我不小心碰到了一個易拉罐，我來不及多想，轉入了密道。
密室是為防萬一所建，可以看到外面的情況。奇怪，大街上人們衣冠不整，商店，建築上佈滿了行為怪異的人。我得到了一個結論——記憶移植機信號被破壞！因為人們從小到大所有知識都從這裏學到，現在自然也如嬰兒一般。
半夜，我由密道潛入實驗室，企圖有所作為。經過研究我發現這些的傳輸器（即安裝在上面的東西）如果拆除，本體也隨之毀壞。如果本體毀壞，星球的文明將倒退很多很多！槍響讓我回到了現實。我鎖上門，只有十秒鐘給我！
我閉上了眼，啟動了自毀程序。一切都結束了，外面是他們呀呀地叫。
後來我找到了，住在海洋中的漁人，他們友善擔當起了老師，幫我重建我們差點毀於一旦的世界……
經歷了這麼多，當我坐在夕陽下，回憶往事，慢慢明白了真理和知識只屬於刻苦追求它的'人，想要不勞而獲的掌握知識是天下最大的神話！
記憶移植作文10
假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發生的一切不快統統抹去，重新植入我們手挽手、肩並肩歡歌笑語的日子。
假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然後將我的孝順、聽話與無盡的愛重新移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠綻開舒心的微笑。
假如記憶可以移植，我要將充滿歡樂的童年時光植入貧困山區孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時貧苦而帶來的傷痛難以開懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的童年和對未來充滿希望的企盼。
假如記憶可以移植，我要將一個充滿温馨與愛的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝、冷漠而鬱鬱寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓他們不再因孤獨而沉默寡言。我要讓美好的回憶陪伴他們度過餘生。
假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動聽的音樂移入雙耳失聰的人的記憶，我要將一切鄙視與不屑永遠移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關愛輕輕地放入他們的腦海，讓他們的脣邊開放微笑的花朵。
假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不再因親人的失去、家庭的破碎而悲傷，不再因國家的支離破碎而失去對未來的期望，不再因那血淋淋的殘景、那被大火燒焦的殘垣斷壁而永遠留下一個永不癒合的傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去，還給南斯拉夫人民往昔美麗、寧靜的國家的回憶。
假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受過苦難的人民的記憶，要將踐踏和平的觀念永永遠遠移出那些“戰爭狂人”的記憶，讓我們共同留下對過去和平生活的美好回憶和對未來和平生活的無盡嚮往吧!讓我們———全世界不同膚色的人民團結起來，為創造和平而不懈努力!
記憶移植作文11
假如記憶可以移植，那麼世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導遊們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮鬥一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嚐老伴的脈脈温情，抹去心頭的孤獨、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢遊大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嚐跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬於他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發向上。
假如記憶可以移植，我會把宇航員們的記憶，移植給那些夢想昇天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨遊太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披着美麗光環的土星，踏上那滿是環形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神祕與浩瀚，激發新時代少年崇尚科學、勇於探索的豪情，實現“少年強則國強”的偉大夙願。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓芸芸眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇！
記憶移植作文12
移植記憶，多新鮮！這不，我就移植了李白的記憶！
來到學校，老師就宣佈：同學們，今天下午舉行爭當小詩人的比賽，請大家做好準備！聽了老師的話，同學們紛紛抱怨起來：“寫什麼詩呀，我們還這麼小，哪會寫詩？”我聽了老師的話，心花怒放，心想：反正我移植了李白的記憶，寫詩？小菜一碟！便在同學面前得意洋洋地説：“今天下午，我贏定了！”
回到家，我見飯桌上擺着各種各樣的山珍海味，酒癮一時又上來了，大喝道：“這麼多好菜，正合我下酒！於是手也來不及洗，把爸拉來，對他説：“爸，快來，今兒，把你那壇千年陳釀拿來，咱爺倆好好喝一頓。”爸爸一把酒拿出來，我眼睛就發亮，還不等爸爸全倒進杯裏，就迫不及待地搶過爸爸手中的酒，放到嘴邊灌起來，直到喝得肚子比西瓜還大才肯罷休。
下午上學，我東一腳，西一腳的來到學校。這不爭當小詩人的比賽準時開始了。“嗝——”我打了一個酒嗝，心想：哈哈，待會兒一定要露一手給大家看看！到我上台了，面紅耳赤的我感到腳下輕飄飄的，真是頭重腳輕。不過酒的作用還蠻大，才思敏捷的我一氣呵成，詩呀，就像喉嚨眼裏的小豆豆，等不及了。要冒出來，等不及了。要冒出來，我一連作了九首詩，同學們驚訝地望着我，像望着一個外星我，老師呢？就更別提了！眼珠子都要驚出來。我一回到座位，同學們就擁向我：“小詩人，你真會寫詩，從哪兒學來寫詩方法呀？”“小詩人，你真會寫詩！”“小詩人……”我呢，因為中午喝的酒太多，早就倒在課桌上了！
移植李白的記憶真好玩！
記憶移植作文13
我的記憶移植器終於研製成功了！李博士大聲地歡呼，他的助手小張翻起了跟斗，要不是怕閃到腰，博士翻得準比小張還歡。
真佩服現在的信息傳播速度，才只花了整整20分鐘，便傳遍了整個地球！本來實驗室外面的街道死氣沉沉的，不一會便門庭若市。大家都爭着要移植記憶。李博士笑着大聲説：“這個機器本來就是造福人類的，大家排好隊一個一個來。助手小張組織了大家有序的隊伍。第一個移植記憶的是一個小孩子。他的媽媽帶他剛來時，還哭着要玩具，坐上機器後，他的媽媽説 ：”博士，給我家兒子移植比爾蓋茨的記憶。只見博士按了按，機器上的按鈕。剛還哭着要玩具的小孩子，移植成功後的第一句話就是：“我的電腦呢，快召集股東，我要開一個緊急會議。”説完便小跑離開了。他的媽媽笑的嘴都合不上了，於是大家就更激動了，紛紛要移植記憶，有要移植錢學森的，也有要移植愛因斯坦的，還有人要移植貝多芬的，還有人甚至要博士的……
就這樣忙了一整天，地球上的所有人都有了世界名人的記憶。一開始人們都非常高興。可是時間長了，出現了很多問題，街上的兩個小孩子打架竟是為了地心説。博物館每天都有人送畫，一會就有人送一幅《巖間聖母》，一會又有人送副《蒙娜麗莎》，而且還都是真跡。甚至有人把自己的房子改裝成了故宮，城堡，還有那早已被燒燬了的圓明園，而且還做的和原來的一模一樣！這使每個人都變的非常富有，物價飛漲，五十億美元也只能買一斤米！就連最普通的雜貨店都買《玫瑰花》，現價只要10元，再加5元，再送一副《蒙娜麗莎》。雷同，全世界都是雷同。人們漸漸迷茫，不知為什麼而活，於是便紛紛自殺！
李博士知道後，連忙收回了所有的記憶芯片，人們又恢復了原狀。
再次恢復沉靜的實驗室裏，李博士和小張助手拿起鐵棒砸碎了記憶移植器……
記憶移植作文14
今天我做了一個夢，夢到了20xx年，記憶可以移植的一天，我們人類應該都會去移植記憶，意想不到的是因為費用太高,要幾百萬，醫院前空無一人.醫生沒辦法，只好把費用降到了幾十萬,終於有幾個富翁去移植記憶。醫生和科學家為了讓記憶移植更進一步發展，必須要做臨牀實驗，醫院就把費用降到3000元。人們知道後沸騰了起來，都去移植記憶．既使有人打架、出車禍、甚至於飛機事故，但是沒有一個人來管，因為他們都去移植記憶了，由於人太多，湖南的醫院從湖南排成三排到四川盡頭，北京從長城排到故宮，因為人太多，所以兩萬人受傷，幸好醫學發達，才傷亡不大。
這則消息嚇壞了所有人，今天醫院裏空無一人，我和媽媽去了醫院，我移植了大博士的記憶．我直接去了大學，我上課時哥哥，不不不，學生也不是，真不知道怎麼稱呼，還是用哥哥吧，哥哥們用羨慕還帶點嫉妒的眼神看着我，我感到很自豪，媽媽移植了炒股頂尖高手的記憶，媽媽不但沒有為股票而煩惱，而且媽媽一看就能知道它的走勢讓媽媽賺了不少錢，叮鈴鈴，一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。
雖然記憶移植暫時沒有實現，但總有一天記憶移植會實現，雖然記憶移植有很多好處，但是也有不少的壞處，假如記憶可以移植，我們還上學幹嗎？我們再也不需要揹着沉重的書包，也不必從A、B、C、D學起了，只要去移植一下記憶，那麼，你想是牛頓就是牛頓，想是愛迪生就是愛迪生，到那時候人們想是誰就是誰，人們都是科學家、藝術家、發明家、音樂家，那時後會怎樣，真不敢想像！
記憶移植固然是好的，但用自己的雙手去發現，去創造才是成功的真締。
記憶移植作文15
“什麼?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這台機器。這機器銀光閃閃，帶着大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用説明書上印着：本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的方法，使記憶在生物的腦間進行轉移……“太好了!”我叫出聲來，因為我終於可以擺脱上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終於成真了!
可是，問題來了，我去轉移誰的記憶呢?同學?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時，我看見我養的那隻寵物———小白鼠。
第二天，那隻小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那隻小白鼠被關在籠子裏，代我受“上課之苦”去了。
每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學期，也這麼“學”了一學期。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發下來，我就傻了眼——為什麼這些題我都不會呢?我明明把老師講的都記下來了啊。
終於，我考了班裏第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動物最大的區別是什麼嗎?那就是人會把他們所學的綜合起來加以創造，而動物不行。固然記憶是學習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來上學的目的啊!”我若有所思地點了點頭。
文萃咖
