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發表於:01-10
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。3、通過學習,讓學生體驗關心他人的喜悦。4、通過提問和解決問題的能力訓練,讓學生學會學習。5、...
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發表於:02-02
小學《草船借箭》第二課時教學設計教學目的:1.在初讀課文的基礎上,從人物入手,理解諸葛亮的神機妙算。2.指導學生有感情地朗讀課文,並能複述借箭的經過。教學重點:指導學生讀課文,理解文中諸葛亮...
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發表於:03-05
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第二段。2、理解課文內容,瞭解日月潭所處的位置、名字的由來以及迷人的風光。教學過程:一、複習導入。1、通過上一節課的學習,誰能來...
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發表於:02-02
《草船借箭》第二課時的教學設計教學目的:1.在初讀課文的基礎上,從人物入手,理解諸葛亮的神機妙算。2.指導學生有感情地朗讀課文,並能複述“借箭”的經過。教學重點:指導學生讀課文,理解文中諸葛...
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發表於:02-20
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。3、通過學習,讓學生體驗關心他人的喜悦。4、通過提問和解決問題的能力訓練,讓學生學會學習...
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發表於:02-02
草船借箭的第二課時教學設計教學目標:1、繼續學習邊默讀邊思考理解課文內容。2、能夠有語氣地朗讀課文。3、瞭解“草船借箭”的故事梗概,以及諸葛亮借箭成功的原因,知道諸葛亮是個足智多...
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發表於:07-21
作為一名老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《草船借箭》第二課時教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
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發表於:02-02
草船借箭第二課時的教學設計創造教學目的:1、引導學生理解課文主要內容,幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能...
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發表於:01-31
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的《草船借箭》...
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發表於:07-16
【設計理念】低年級語文教學要念好六字訣習慣、興趣、實踐:培養學生正確的讀書、寫字、説話等習慣,為以後的學習奠定良好的基礎;創設生動而豐富的教學情境,讓學習有情有趣,誘發學生飽滿的學...
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發表於:06-06
教學目標:1、認識不2個生字,會寫今、正、雨、兩4個字。認識2個偏旁飠、牛。2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容,從故事中感受母女間的情感。教學重點:識字讀文教學難點...
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發表於:07-21
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的《草船借箭》第二課時教學設計,希望能夠幫助到大...
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發表於:06-05
教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世...
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發表於:12-12
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。3、通過學習,讓學生體驗關心他人的喜悦。4、通過提問和解決問題的能力訓練,讓學生學會學習...
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發表於:04-30
【教學內容】義務教育實驗教材第一冊借生日第一課時。【教學目標】1、運用聽、拼、讀的方法認識12個生字,會在四線格中寫“今”、“正”兩個生字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、...
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發表於:04-30
【設計理念】低年級語文教學要念好六字訣習慣、興趣、實踐:培養學生正確的讀書、寫字、説話等習慣,為以後的學習奠定良好的基礎;創設生動而豐富的教學情境,讓學習有情有趣,誘發學生飽滿的...
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發表於:10-01
《草船借箭》第二課時教學設計範文創造教學目的:1、引導學生理解課文主要內容,幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課...
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發表於:09-27
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《草船借箭》第二課時教學設計,僅供參考,大...
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發表於:10-06
教學目標:1、繼續學習邊默讀邊思考理解課文內容。2、能夠有語氣地朗讀課文。3、瞭解“草船借箭”的故事梗概,以及諸葛亮借箭成功的原因,知道諸葛亮是個足智多謀、才智超羣的人。4、在教學...
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發表於:02-02
作為一位傑出的老師,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《草船借箭》第二課時教學設計,僅供參考,歡...
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發表於:02-02
語文《草船借箭》第二課時教學設計教學要求:1.理清課文內容,分清事情的前因後果,瞭解諸葛亮能如期交箭的原因,從而瞭解他的才能。2.能簡要地根據板書概括全文內容,瞭解課文中人物的特點。教...
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發表於:11-05
【教學要求】1、認識12個生字,會寫“今、正、雨、兩”4個字。認識兩個偏旁“飠、牛”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。【教學重點】認識生字...
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發表於:06-06
【教學要求】1、認識12個生字,會寫今、正、雨、兩4個字。認識兩個偏旁飠、牛。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。【教學重點】認識生字,朗...
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發表於:03-10
《小壁虎借尾巴》第二課時教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊17課《小壁虎借尾巴》。教學設計:1、本課以連環畫的形式呈現,課文中沒有注音,連生字也沒加註音,教師...
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發表於:09-30
第二課時教學設計一、複習檢查:抽讀生字卡片。二、精讀課文:導入:上節課我們讀了課文,知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹,可是都沒有種成功。這是為什麼呢?小朋友們來幫他找找原...