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激動人心的一刻作文【熱】

欄目: 激動作文 / 發佈於: / 人氣:1.07W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的激動人心的一刻作文,歡迎閲讀與收藏。

激動人心的一刻作文【熱】

激動人心的一刻作文1

老師,我這次月考獲得了全級第一名,你為我感到高興嗎?爸爸、媽媽真替我高興!

六週一早上,我收到兩張一百分的試卷(語文和數學)。我那時高興地得跳起來!“真是太好了!”我説。原來好戲還在後頭。

我的同桌邱芷晴兩科都是一百分(語文和數學)。當時,邱芷晴驕傲地説:“哈哈,我跟穆雲鶴是最棒的!”而我呢?坐在一旁一本正經地看書、複習。

到了第四節課上英語,miss chen宣佈英語成績:“穆雲鶴99分,全班第一名!”我頓時目瞪口呆,真不敢相信自己的耳朵。

我之所以考出這樣好的成績,是因為我平時上課認真聽講,勤動腦,大膽回答問題,課後認真完成作業;做到課前預習,課後複習。

老師,我一定戒驕戒躁,努力學習,今後還要爭取考第一名!

激動人心的一刻作文2

啊!奧運會開幕啦!8月8日8點真是個吉利的日子,就在這吉利的日子裏,我們迎來了2008年北京奧運會開幕式。

整個奧運會開幕式聲勢浩大,讓人歎為觀止,其中,最令我激動的就是眾人擊鼓的場景。

“撲啪!啪啪… …”一陣陣鼓聲猶如排山倒海的滔滔江水,波瀾壯闊地向我們撲來,每一聲鼓響,讓人們發奮圖強,每一束光源,都讓我們的中國增添一次新的亮點。

擊鼓表演由上千名鼓手,鼓上配有光源,一打鼓,鼓面就會亮起來,新穎、別緻。這是採用張藝謀的手法,燈光、聲響、人羣……越打越響,鼓面越來越亮,鼓手們不停地變換方陣,多麼壯觀啊!我們的中國小夥子神氣十足,打得十分剛強有勁,打出了陣勢、打出了國威。

北京奧運會馬上開幕啦!隨着響亮的鼓聲,我們眼前不斷地浮現出倒幾計時數字:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!整個奧運會場炸了鍋!

那一天,是我最開心的時候,也是我最難忘的時候!

激動人心的一刻作文3

前幾天,歐冠決賽開始了。我十分激動,這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎盃。

這天晚上,我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間,電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸,讓自己不要太亢奮。

於是,我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球,我的目光就被一粒白色的小點給吸住,它先是被一粒白色的東西——穿着皇馬球服的隊員給帶着,然後又連續飛到了好幾個人的腳下。

不好,在臨近球門前的地方被搶走了球!我咬着指甲,希望對方球員摔倒。這時,一個我方球員又搶回了球,並繼續傳球。“耶!”球被傳進了我方前鋒的腳下,並使盡全力一踢——球網波動,足球衝進去了!進了一球!

後來對方又進了一球。80多分鐘過去了,終究是1:1。

我咬緊牙關,準備接受,天堂或是地獄。嘿,快看,皇馬隊長正帶球衝向球門,奮力一踢——球進了!

“哦耶!”我奮力一踢,甩掉拖鞋,沙發上蹦來蹦去。我們贏了!

這一刻,我熱血沸騰,我期待了這麼久,終於成功了!

激動人心的一刻作文4

那是一個令人緊張,令人激動,令人振奮的夜晚。

傍晚時分,太陽即將下山,天邊出現了一片彩霞。“一二一,一二一”,我們喊着響亮的口號,邁着整齊的步伐,穿着乾淨的軍裝走向田徑場,參加七年級新生的軍訓會操。

這時,夜幕降臨了,該我們上場了,我變得異常緊張。我們喊着整齊響亮的口號走向主席台前。我的心砰砰直跳,生怕自己做錯,給班級丟臉。我仔細地聽着教官喊的每一個口令,不敢做錯任何一個動作。終於結束了,我沒有做錯一個動作,心裏的一塊大石頭終於落地了。

我們回到座位上,聽比賽結果。我們屏息凝神,空氣也彷彿瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶!”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏,打破了這一絲寧靜,全班同學擁抱在一起,歡呼起來,彼此留下感動的淚水。只要我們努力過,不管結果如何,都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流,我們受過的傷沒有白受,就為這一刻——這激動人心的一刻。

這次軍訓是為了磨鍊我們的意志,讓我們更堅強,不被困難所打倒,不屈服。我們不管過去怎樣,未來怎樣,從現在起,做最好的自己,明天必定精彩。

巖鷹不怕困難,意志頑強才能翱翔,而我們要不斷磨鍊自己,才能鑄就更璀璨的人生!

激動人心的一刻作文5

金秋時節,校園裏燃燒起了一年一度運動會的熱情來。

運動會那天,運動員穿戴整齊,排隊等候着。廣播響了起來:“請參加100米賽跑的運動員到起點集合!”頓時,整個操場沸騰了起來,大家議論紛紛,猜測着第一個上場的會是誰。我們的體育老師身着一套熱情似火的紅色運動服,戴着一頂白色的鴨舌帽,穿着一雙雪白色的運動鞋,精神抖摟地站在起點上,銀灰色的哨子,在體育老師胸前閃閃發光。運動員上場了,只見陳希超昂首挺胸地站在起跑線前。“運動員各就各位!預備!”體育老師一隻手揮舞着小紅旗,一隻手拿着哨子,只聽一聲令下,小紅旗向下一揮,比賽開始了。“陳希超加油! 陳希超加油!”我們班的啦啦隊的熱情,一瞬間被點燃了,大家拼命為陳希超加油助威!

陳希超像離弦的箭一般衝了出去,搶居第一。呀!(8)班的追上來了!“陳希超加油呀!”大家不斷為陳希超同學加油。運動員們你追我趕,非常激烈,在同學們的吶喊助威下,最激動人心的一刻來了,“!”全班一陣歡呼雀躍,陳希超不負眾望,第一個衝過終線,獲得了勝利,為三年(9)班爭了榮譽。

激動人心的一刻作文6

9月25日,我在班級裏被同學們推選為大隊委員候選人後,9月30日參加學校裏竟選。

那天終於到了,在家“修煉”多時的我信心十足,勇敢地上台演講。等全部演講完後,大隊林老師説:“競選結果將在10月11日校園網上公佈,12日將授予標誌。”

“就等着看結果了!”我心裏喃喃自語。

十一長假很快就過去了,10月11日的晚上,我守在電腦前,突然,校園網上“德育園地”裏又多了一條信息,“20xx學年大隊委員名單”我連忙點擊,哈,我的名字有了,我高興得一蹦三尺高,一晚上都睡不着覺等待第二天的快快到來。

第二天的建隊節活動上,當紅老師親手給我掛上大隊委員標誌時,我心裏激動不已,是老師們的辛勤付出,和同學們的大力支持,才使我有了今天的成績,也使我實現了自己的心願。

今後,我要時刻記住這個大隊委員得來不易,要在同學們之間樹立起好榜樣;更要運用集體的智慧、自己的才幹,把老師和同學們賦予我的這份光榮工作做得更好。

激動人心的一刻作文7

"丁零零……丁零零……“往常那歡快的放學鈴聲又再度響起了!要是在從前,我必定會立馬收拾好要帶回家的物品。一個箭步衝向隊伍排好隊。

而這一次,我的心情卻是異常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我!我生怕……我緊張我害怕,在此時此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸媽媽的出現……這時,不知誰嚷了一聲;"金夢園,你爸爸媽媽來了'此時,我心中的那塊大石頭不僅落了,而我在此時此刻……我那心中的激動油然而生!我連忙飛一般的衝出了教室,嘴中還不停的歡叫着:"爸爸媽媽,爸爸媽媽……'我真想快點看見爸爸媽媽,真想快點讓他們知道,我想他們,我十分的想念他們……

媽媽看見了,邊向我招手,邊喊道:"在這兒!'我衝上前,緊緊的將媽媽抱住,生怕這只是一個幻影!當我發現這一切的一切都是真的,我笑了,我高興的笑了!那是喜悦的笑。

之後,媽媽過問了黃老師我的學習情況,還耐心的看完我一系列的作業。還看了看我們語文、數學、英語的競賽表和我們班獨有的“驕傲六(3)班!之後是數起大拇指表揚我。

而在我的心底則是為爸爸媽媽的“迴歸”而感到無比的開心與高興!

激動人心的一刻作文8

隨着一聲哨響,激動人心的足球比賽開始了。

開場不到一分鐘,對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來,心都揪在一起。“加油,加油!”我們拼命給隊員們鼓勁。突然,錢程一個箭步靈巧地搶到球,越過對手的重重阻礙,在緊要關頭,將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲,呂行一個大腳射門,“耶,太棒啦!進球!”同學們都興奮地跳起來,一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時,對方球員也不甘示弱,加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然,呂行抓住對方防守無人的一個機會,又一個球射向對方球門,守門員沒有守住,“又進球啦!”上半場,我們逆轉了場上的形勢,領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中,雙方實力相當,都沒有再進球。這時,比賽結束的哨聲吹響了,我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽,奪得了夢寐以求的大力神杯!頓時,場上一片歡呼,同學們把嗓子喊啞了,把手排麻了,但這些還不能表達自己內心的激動與喜悦。大家擁抱在一起,剎那間,激動的淚水奪眶而出,同學們的歡呼聲響徹校園。

激動人心的一刻作文9

巍巍華山,盡在腳下。悠悠羣山,眼下之綠。多麼巍峨壯觀的`景象呀!此情此景,此時此刻,怎能不欣喜若狂激動萬分呢!

剛走到山腳下,我便累得直不起腰來,但是老爸鼓勵我:兒子不經歷風雨怎能見彩虹?到了山上,一片風光會呈現在你的眼前,那時你會品嚐到成功的滋味。我聽了這番話打起了精神繼續向山上前進。

到了半山腰我精疲力盡,累得氣喘吁吁口角直吐自味,這是老爸又發話了:要一鼓作氣不能半途而廢,要知道不到長城非好漢!我思考良久終於下定決心拼了這一次,我一股做氣直接爬到了山頂。

啊!終於到了山頂,和煦的微風拂面,一道道青影映在臉龐,於光福是作怪石嶙峋的山峯,上有碧雲藍天,下有羣山連綿。多麼秀麗的景象呀!我見景抒情:岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽害昏曉。蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當陵絕頂,一覽眾山小。看!眼下還是漂浮着千姿百態的霧。我的心也隨着霧氣而變化,激動萬分手舞足蹈地把《望嶽》唱成了慷慨激昂的歌曲。

華山之險冠名天下,我的心情也如華山一樣直插雲霄到天際。

激動人心的一刻作文10

體育藝術節的最後一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。

20xx年5月4日15時50分,一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上,那一刻,我緊張得手心裏直冒冷汗。肅靜,肅靜,空氣就快凝聚了。

發令槍響了,五年級的運動員們拼盡全力向前衝去。此時,運動場上沸騰了,助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利,出去就落後,但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下,齊頭並進。

我們緊張的心喲根本無法形容。直到最後一刻,就在最後一刻,接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中,你看他腳下生風,像如安了馬達一般,一下就衝到了前面。毫無疑問,我們班第一。同學們歡呼着,跳躍着,雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。

回到教室,還沒等大家從勝利的喜悦中走出,廣播裏又響起我班總分第一的消息,全班又一次沸騰了,大家激動地跳躍着,擁抱着,雙手緊緊地握在一起鼓勵着。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機裏。

這激動人心的一刻讓我終生難忘,這也是我們班團結的見證。

激動人心的一刻作文11

今天,陽光明媚,天氣晴朗,我們學校舉行了第二屆陽光體育節。雖然天氣很冷,但是我們的心還是熱乎乎的。其中有100米跑步,立定跳遠,800米跑步。

其間,我覺得最扣人心絃的是4乘100米接力賽和跳繩。當時,第一棒是小穎接的,雖然她很落後,不過我看到她還是很努力的,很用心的跑的。小穎把棒交給了小燕,她也很努力,不過還是我們班落後了!

我們很絕望的走了,但是,在我們絕望時,第三棒的小棋把我們從絕望中救了出來。他像離伭的箭一樣直奔過去,把棒交給了小榮。觀賽的同學們和參賽的同學們都把希望轉移到小榮身上了,同學們緊張得手都一把汗,小榮以最快的速度衝過終點。雷鳴般的掌聲,驚心動魄的心情,和吶喊的加油聲,同學們歡雀躍露出了幸福的笑容,我也是參賽者,我是跳繩的,一到六年級到西大廳集合,聽了這個廣播,我的心就更緊張了。我和小濤馬上到西大廳集合了。

比賽開始了,我的心繃得緊緊的。嗶——比賽結束了,我幾乎已經趴下地上了。我直跺腳,拳頭握得緊緊的。比賽結束了,我們的歡呼聲還洋溢着校園。

通過這次激動人心的陽光體育節,讓我體會到堅持就是勝利,失敗仍是成功之母。

激動人心的一刻作文12

力牽動我們的心,運動燃燒我們的激情。多少年來,人們都把運動視為神聖的,因此才會出現奧林匹克運動會。今天,我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊的成員,就在跑道上的終點工作。高中男子200米賽跑開始了,大家各就各位,等待着選手衝刺。

“加油!加油!”啊!來了,領先的運動員像一隻展翅的雄鷹,向終點“飛”來。他跑得十分拼命,頭仰天,緊閉雙眼,咬着牙跟,手腳迅速擺動着,在他後面緊跟着另外一名選手。也許真的是太快了,身體不協調,很不幸的,他摔倒在跑道上了,雖然如此,但身後的選手仍無情地超越他,看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來,即使臉已經通紅,喘着氣,腳也擦傷了.

突然,我想起來了,在以往的奧運會中,也有一名馬拉松參賽選手曾負着腳傷跑完了全程,當他最後一個跑進終點時,掌聲熱血沸騰,“重在參與”的宗旨實在是讓人可敬啊。如今,在我們學校裏,也出現了有着這種精神的人,在他們胸前我看見了熊熊燃燒的聖火,那是堅強、永不言敗的。

運動把堅強的門推開了,堅強把不敗的門推開了,不敗把陽光的門推開了,陽光把輝煌的門推開了。運動把五環湊在一起,他以獨特的魅力引領着我們……

激動人心的一刻作文13

我們班要舉行最後一場比賽了,激動人心的一刻即將開始了……

轉眼間,我們來到了操場左側邊,第一局是別的班對別的班,我們蹲在場內的界限外,過了一會別的班終於比出來了!我們班才開始了與別的班的最後一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班佔到了優勢吧,但仔細一想,不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的,最之前的2場,我們都是14比0呢!

哇,開始啦!開始啦!全場歡呼起來!10班喊:“10班加油!”我們聽到了肯定生氣。於是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢!比賽開始時,我們班發球,籃球隊隊員腿快速的奔跑着……“耶!耶!耶!”沒錯,這喊聲當然是代表了我們班投進了!每次投進+2分,10班的人團團轉,明顯着他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了,另一個就接着投。10班當然沒辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快,10班一分沒有得到我們班的到了14分,我們班個個高興的跳了起來,歡呼着,興奮着!~

激動人心的一刻作文14

11月3日,陽光燦爛的一天,終於迎來了女子200米決賽的緊張時刻。

雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍,也看過她預賽時的精彩表現,但心裏還是有些忐忑不安。

“砰!”隨着裁判一聲槍響,運動員們如離弦之箭一般飛奔了出去,我們大聲吶喊着“加油!”,此起彼伏地迴盪在運動場的上空。剛開始,桂天昀始終保持在第三,我鬆了口氣,至少在前三的位置,但立刻我又緊張了起來,因為第一個同學跑得很快,桂天昀能超越她嗎?

跑過一百米後,桂天昀開始發力,她加快了步伐,超過了第二個同學,隨即又加速,超越了第一!離終點快50米時,她像是爆發了全力,步子也邁得更大、更猛了,終於第一個衝到了終點!

那時的場景讓我記憶猶新:桂天昀的頭向着前方,拼力衝刺;而在她身後大約十幾來步的地方,其他運動員們都在奮力追趕,希望能得個名次;在我身邊的同學們正在激動地喊着:“加油,桂天昀!”……

桂天昀第一個衝過終點了!我心中只想用盡全力為她加油,讚美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。

加油吧,運動們!用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵,用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧!

激動人心的一刻作文15

教師節快到了,學校舉行了“我為老師畫張像”的活動,我畫了我們的新班主任馮老師,還寫下了我的心裏話。沒想到我的畫被選中了,我別提有多高興了。教師節那天,我將代表全班同學把畫送給馮老師,這更讓我激動萬分。

教師節那天早上,我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起,我就從教室飛奔到領操台後領取畫像。拿到畫後,我發現畫像被鑲上了美麗的畫框,畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。

我雙手緊攥着畫像,站在隊伍的最前面,激動得心怦怦直跳,額頭上滲出了細細的汗珠,我也顧不得擦一擦。我一邊聽着台上主持人的話,一邊在心裏默唸着要對馮老師説的話。

忽然,我聽到主持人響亮的聲音:“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”

我連忙雙手捧着畫像走到馮老師跟前,向她行了個隊禮,説:“馮老師,這是我畫的畫,送給你,我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看着我,説:“謝謝你。”

回到隊伍中,我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨,是老師教我閲讀,教我數數,是老師教我立志,教我做人。我祝願每個老師快快樂樂地度過每一天。