在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的目標作文10篇，希望對大家有所幫助。
目標作文 篇1
認真想了想自己的新目標，其實覺得自己的新目標那就是自己的生活吧，就像現在的生活狀態其實就是自己目標實施過程中的一個表現了，對生活抱有自己的態度以及想要培育自己的一些新的能力，確實也有在行程中。
培育自己説話的能力吧，以及表達能力就是可以把語速提快一點，這樣子其實可以提高很多做事情的效率，畢竟自己説話語速提起來之後會覺得時間很緊迫，做其他事情的時候效率也會莫名的跟着提高了，就像自己現在一樣，自己説話的語速很快，所以自己會覺得時間是很緊迫的，包括在上課的時候自己的精神狀態都是特別好的，自己的效率也是特別高的。
自己之前一直很羨慕那一些語速很快的人，覺得他們的邏輯特別清晰，他們腦子轉的速度特別的快，畢竟只有腦子跟着過來了，自己的表達語速才可以，跟着提起來現在的話自己覺得自己必須努力形成這一種優勢了，必須努力的逼着自己去改變自己以往的那種慢吞吞的説話方式，畢竟事情的話，家裏人一直在教育我説一定要不緊不慢的講話，不然會給別人不尊重的感覺，確實自己之前也是比較遵循這種態度的，覺得説話特別快的話，會跟在長時間一樣會覺得對對他們有耐心。
可是現在覺得在這一個高速度發展的社會時代，其實可以的，如果跟比較高層次的人接觸，你會發現他們説話的語速都是特別快的，就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級學校裏面上學的那些朋友，他們莫名其妙的語速就會跟着提了起來，即便之前和自己相處的時候，他們語速也是比較慢的。
可是現在和他們交流的話，也會發現他們的語速特別快，包括自己身邊的班上的一個女同學，她是復讀生，而且之前是在大城市裏面生活的，她的説話語速也是特別快，有的時候自己根本就反應不過來，她到底在想什麼以及他究竟説的是什麼內容，可能是因為自己從小就比較傾向於説話速度與速慢的朋友和他們交流吧，所以突然間有一個語速比較快的朋友和自己打交道，自己會覺得突然間反應不過來，但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。
目標作文 篇2
快期末考試了，我這次回家一定要給自己定下一個目標，回家後，我要先寫完作業，然後在把整本書都複習一遍，然後不會的題給媽媽説，讓媽媽教教。這次回家我要把生字都寫一遍，詞語盤點寫一遍，就算老師沒有留作業，也要寫一下，複習複習。
我給這次的期末考試定下的語文分數是85分以上，數學是85以上，英語是100分。現在，我已經定下目標，我就要向目標去努力。
目標作文 篇3
唐太宗貞觀年間,長安城西的一家磨坊裏,有一匹馬和一頭驢子.它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋裏推磨.貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發經西域前往印度取經.
17年後,這匹馬馱着佛經回到長安.它重到磨坊會見驢子朋友.老馬談起這次旅途的經歷;浩瀚無邊的沙漠,高入雲霄的山嶺,凌峯的冰雪,熱海的波瀾……那些神話般的境界,使驢子聽了大為驚異.驢子驚歎道:"你有多麼豐富的見聞呀!那麼遙遠的道路,我連想都不敢想.""其實,"老馬説,"我們跨過的距離大體相等的,當我向西域前進的時候,你一步也沒停止.不同的是,我同玄奘大師有一個遙遠的目標,按照始終如一的方向前進,所以我們打開了一個廣闊的世界.而你被矇住了眼睛,一生就圍着磨盤打轉,所以永遠也走不出這個狹隘的天地."
這是一個簡潔的寓言故事,但我們從中卻能看到一些生活的本質.研究表明,芸芸眾生中,真正的天才與白痴都是極少數,絕大多數人的智力都相差不多.然而,這些人在走過漫長的人生之路後,有的功蓋天下,有的卻碌碌無為.這本是智力相近的一羣人,為何他們的成就卻有天壤之別呢卡耐基的一份調查或許能夠説明問題.
卡耐基曾對世界上一萬個不同種族,年齡與性別的人進行過一次關於人生目標的調查.他發現,只有3%的人能夠明確目標,並知道怎樣把目標落實;而另外97%的人,要麼根本沒有目標,要麼目標不明確,要麼不知道怎樣去實現目標……10年後,他對上述對象再一次進行調查,結果令他吃驚:調查樣本總量的5%找不到了,95%的人還在;屬於原來的97%的範圍內的人,除了年齡增長10歲以外,在生活,工作,個人成就上幾乎沒有太大的起色,還是那麼普通與平庸;而原來與眾不同的3%,卻在各處的領域裏取得了相當的成功,他們10年前提出的目標,都不同程度得以實現,並正在按原定的人生目標走下去.
卡耐基的結論同樣令我們震驚.原來,傑出人士與平庸之輩最根本的差別,並不在於天賦,也不在於機遇,而在於有無人生的目標!就像那匹老馬與驢子,當老馬始終如一地向西天前進的時候,驢子只是圍着磨盤打轉.儘管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾,可因為缺乏目標,它的一生始終走不出那個狹隘的天地.生活的道理同樣如此.對於沒有目標的人來説,歲月的流逝只意味着年齡的增長,平庸的他們只能日復一日地重複自己.
也許,我們曾不滿於自己的平庸;也許,我們曾抱怨過生活的無聊;然而,當我們在心中為自己設下目標並持之以恆地向前邁進時,我們的生活也就掀開了新的一頁.
目標作文 篇4
偉人之所以成為偉人，是因為他們都有自己的目標，並之為不斷地努力拼搏，努力奮鬥着，最終才成就了偉業。
沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。
目標可以讓人發揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什麼呢？
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵着我為了目標勇往直前，雖説在追求目標的道路上艱難險阻無法預料，即使説我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標後的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄雲外去了。也許，達到目標後是最大的止痛藥吧！
我會為目標哭泣嗎？可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山後，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標而哭泣！我那滿懷希望的心已經失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出瞭如此多，只差最後一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。
因此，有了一個清晰可行的目標是遠遠不夠的，只有堅持這個目標，併為之付出巨大的努力與汗水才能實現它，才能成就偉業，才能為人生畫上一個圓滿的句號。
目標作文 篇5
又一個暑假來臨，天氣炎熱，這種環境激起了我們奮鬥努力的精神我的計劃：學小升初的數學和《一氣呵成學語音》音標知識。爸爸教我彈鋼琴，自己練習一下鋼筆字。我的目標：我要將小升初數學學好它，讓初中減少壓力，同樣，還要學好《一氣呵成學語音》，讓我學會查英語字典詞典；我要彈鋼琴，擁有一門特長還是不錯的，我要寫好鋼筆字，因為一個人的字怎樣就決定這個人怎樣。我要努力，王夢意，加油！
目標作文 篇6
盈盈月光，我只掬一杯清涼;灼熱陽光，我只擁一縷温暖;萋萋芳草，我只摘一束堅強;灼灼紅葉，我只撿一片希望;漫漫人生路，我只採擷世間最重要的一個——靈魂。
帶着靈魂上路，你就不會迷失方向。靈魂就像大海的河牀，沒有它，大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠航大船的帆，沒有它，就註定無法到達正確的地方;靈魂就像大廈那堅固的柱子，沒有它，你就會傾斜坍塌。帶着靈魂、伴着目標，這樣就會更準確的找到成功的方向。
認定一個目標，帶着永不熄滅的激情，用旁若無人的心態去勇往直前，在面對優秀的事物時，可以擇其善者而從之，但不要為此而停留太久，做一個領跑者。將目標定在前方，而不是太過在意身後追趕者的狀態，向中國一樣做一個全力向前奔跑的領跑者。
俄國的作家契科夫曾説過這樣一句話“有大狗，有小狗，小狗不必因為大狗的出現而驚慌失措，所有的狗都應該叫，用上帝賦予他們各自的聲音。”我想這是在告訴我們，每個人都有屬於自己的靈魂和目標，不需要收到別人的牽制，用自己最好的方式去努力就一定會成功。
作為高三生的我們在面對前方的阻礙時，應該像劉翔一樣勇敢的去衝破阻礙、勇往直前。他之所以會成功，不只是因為他別人多一份實力，也是因為他心中比別人多的那份信念，是靈魂的呼喚，在衝刺途中不必要那麼在乎追趕者，全神貫注的向前奔跑，做出一個領跑者的模範。
目標的實現需要靈魂相伴，那樣你會清楚自己要的是什麼，你會更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個正確的方向。我們應始終堅持靈魂與目標同在!
目標作文 篇7
什麼是目標？
法國的羅蘭説過：“為了高尚的目標，多大的代價我也願付出”。
目標到底是什麼？我想：
目標是春天快到來時小草兒破土而出的那份勇氣。
目標是蜜蜂結伴飛入花海採蜜歸來時的.那份喜悦。
目標是丫丫學步的孩童邁出第一步時的那份驕傲。
目標是“失敗時重頭再來”的那份決心。
目標是“有志者，事竟成”的那份恆心。
目標是老師們看到我們成才的那份欣慰。
目標是家長們期待我們長大的那份渴望。
目標是“志比精金，心如堅石”的那份執着。
目標是我們人生的憧憬、前進的方向和動力。
目標是我們最大的財富，每個人都要珍惜它。
沒有目標的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無助。
沒有目標的人，如斷線的風箏，似折翅的小鳥，難再飛上天空。
沒有目標的人，如秋風過後的枯樹，似大雁南飛後的空巢，寂寞而且冷清。
沒有目標的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時突遇到風暴，無法辨明方向。
看看我們的奧運冠軍們吧：
帶着目標上路，才有劉翔打破世界紀錄、揮舞國旗的輝煌。
帶着目標上路，才有張寧挑戰自我、叱吒世界羽壇的自豪。
帶着目標上路，才有許海峯實現奧運金牌零的突破的壯舉。
帶着目標上路，才有郭晶晶在八年後終奪奧運金牌的笑容。
帶着目標上路，才有楊勇奪冬奧會中國首枚金牌的豪邁。
帶着目標上路，才有王義夫拼搏在奧運賽場十餘載的身影。
帶着目標上路，才有中國乒乓球隊數十年雄霸天下的榮耀。
帶着目標上路，才有中國女排姑娘重圓奧運夢想時的淚水。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們像奧運冠軍們一樣，帶着目標上路吧！去找尋內心的激情和澎湃，去追求輝煌的明天，去採擷人生道路上那一顆顆最璀璨、最耀眼的明珠！
目標作文 篇8
時間過得真快，轉眼間，已經逝去了中學生活的六分之一，在上個學期中，我對自己的學習不夠嚴格，依然沉浸在對小學的回憶之中，老師也對我們不嚴格。可期末考試過後，我才發現我與大家的差距還很大，同學們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學期，我一刻也不能放鬆，要踏踏實實的做好每一件事，珍惜每一秒的時光，不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動，我會積極的參加，這不僅會鍛鍊我們的意志，還會培養我們的團隊意識，對我們成長有着很大的幫助，面對這麼好的機會，我怎能丟掉。
新學期開始了，每個人都有新的目標，我的目標又是什麼呢?上課認真聽，認真完成作業，積極發言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優秀，培養細心的習慣，
在考試中，我們要將自己會的題目寫對，不會的題目也多少要拿個幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個理想的高中。
可這些並不是最主要的，做學生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長，我們要問好，要尊重同學，不僅要努力學好文化課，而且還要力爭做一個品學兼優的好學生。
新學期里人人都有新打算，讓我們共同朝着自己的目標前進吧!
目標作文 篇9
有人問我：“你最喜歡做什麼運動？”我總會回答説：“我喜歡跑，一直跑。”因為我知道這樣會很累，可這樣卻激勵我跑得更快。
小時候，當我會沿着走廊慢慢地向前走去時，爸媽會激動得給我擁抱。可我知道我才跨第一步，我想脱離扶持物。後來我漸漸地可以走了，可我想跑並跑在前頭。跑便成了我的目標。
上學後，學校舉行運動會，我參加了女子一百米跑。雖然平時練得不錯，呵現在心裏很緊張，兩腳直哆嗦。槍聲發出來了，我們拼命的向前跑去，我帶着全班的希望，老師囑託以及爸媽的支持向前跑。我心裏念着我不能輸，漸漸的擔子輕了許多，快到終點了，我身子一越，我過了終點線，頓時熱淚盈眶，因為我做到了。
而現在到了初中，成績大幅度下降。我想我要很努力才趕得上別人。老師説字好是得高分的關鍵，我便每天都練字，直到把字練好為止；別人每天都按時交作業，還得到了老師的表揚，我也每天都認真做作業；別人積極向老師問問題，我也漸漸地向老師問總是。我雖不是成績最好，紀律最好，可我卻會越來越好，因為我會跑，一直跑。
在人生賽道上，我雖不是跑得最快的，但我會一直向前跑，當我有天可能會跑累了，我會停下來看看風景，然後又繼續跑。人的一生難免會很累，而這卻是活着的意義，也是讓我向上的動力。
目標作文 篇10
我們正值拼搏的好年華，俗話説：“一生之苦今日吃，三年之樂來日享。”在父母的眼裏我們是他們的希望，是他們的情感寄託，是他們的精神支柱。
作為一個高中生，我的目標很明確，那就是考一個像樣的大學，為了自己以後可以成為一個有知識的人，也希望可以去努力實現父母在我們身上的重託。
曾經，我在中考時就已經走錯走一步，而且也傷了我父母的心。我真是沒用，我算是完了。抱頭痛哭的我，還復讀什麼啊，都已經這樣了，我不想去復讀，乾脆，要不然直接打工算了。正在抽着煙的父親只是坐在一旁默不作聲，而母親卻是坐在沙發上一動不動，像是被魔法定住一般。突然，母親站了起來，有氣無力地説；“你自己決定吧！”聽到這句話的我才意識到我是一個應該有目標的人啊，這算得了什麼，不過是個開頭而已。從地上坐了起來，抹去了眼眶裏欲滴的淚水，心中反反覆覆地念道：我是個有目標的人！
因為心中有目標，所以要為之去努力。
“好悶啊！”手裏握着小型電風扇的我看着天花板説。對了，我其實是上一秒還在寫奧數呢。我從吃完晚飯開始就坐在那書桌前了，“嗒嗒”，望了一眼我的小鬧鐘，已經十一點多了，我感到想吃東西了，就躡手躡腳地跑到廚房，我怔住了，“媽，這麼晚了，你怎麼還在廚房啊？”“哦，我呀，就是看你學習太辛苦了，想着你燈還沒關，肯定在學習呢。”我想要努力噙住眼中的淚珠，可我怎麼也控制不住他們，像散落的珍珠似的。媽媽見狀，忙説：“哎呀，你這是又怎麼了呀，我要就是覺得我女兒太辛苦了。”我的內心波濤洶湧的，我只是覺得父母為我們做的太多了，而我們呢，還經常給他們添堵添亂。我吃着媽媽做着的面，寫着還未寫完的試卷。其實目標就是一種很空的東西，但往往在往目標去的過程，總是會發生許多未嘗遇到的事情，為了這一目標我將乘風破浪，過五關斬六將，只為這一目標。
文萃咖
