無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的奮鬥高中作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這一路走來我早不知道自己當初是什麼樣了，我只記得之前的自己很快樂。每天無憂天慮。考場中奮筆疾書，但最終敗給了早時的不努力，別人的高三都是時間緊張的。而自己中午卻還可以睡兩個小時的午覺，説自己完全不努力，不是，我也是有努力的。只是比我更拼的人還要多
我高考的失利並沒有讓我認識到自己不努力的後果，我選擇了自考這條不歸路，可我依然不上心，對未來毫無打算。每天看似也很忙的樣子，但都不在點上，我自己的路我怎麼樣走別人自然不會去説什麼，我並不承認我就是一灘難泥，我只是努力的不夠。努力的面，別人真的是在圖書館看書，很有樣子，一句話努力是可以裝的，因為裝着裝着就真的努力了，而我的努力在我的嘴上，光説不認真做。
努力真的很難嗎？看看現在高三的那些夥伴們，再為去年留下的遺憾不懈奮鬥，而我熬着夜，追着劇，順更其自然的樣子，還時不時的説日子太難，我太難，高考的失利還是沒有給我教訓，高中的一切都在腦海迴盪。
我真的覺得自己不爭氣，起初在學美術時的夢想是當一名室內設計師，自己未來的房子以及身邊的朋友畫設計圖，
考試的失利讓夢想破滅，現在的自己從來不敢説來來的我想做什麼，學着自己不喜歡的專業，讀着自己不喜歡的書，交兩萬的學費，拿不出好的成績，我真的不知道自己到底在做什麼。
我們不能選擇自己的出生，於是認命一樣的長大，叛逆，對親情冷漠，沒心沒肺，自給自足，跌跌撞撞地成熟，懂事，那些過往裏學會的技能都只是讓自己過的更加不堪，文字哀傷，聽歌也如此。
這一路走來那麼的無力。以為真能安然自若，泰然自若。
一切都是我以為而己。
這一路，唯有學習，努力，上進，才可不那麼痛苦。
站在江邊，滔滔的江水跑着，跳着，不顧一切，向着他們的目標——大海咆哮而去。
在小小的水滴心中，唯一的目標是到大海——這水的天堂去。一路上，它們不斷彙集着新的力量，勇往直前。
人生也如這江水一般，要笑到最後，就得定下自己的目標。因為只有有了目標之後，才知道自己的奮鬥的方向。否則，我們只會像那些流入沙漠之水，生命化為一縷白霧，在世間不留一絲痕跡。
然而有了目標，還是不夠的，在通往成功的路上，有着許許多多的阻礙，隱藏着無數的危險。在這種種困難面前，我們應向水一般勇往直前，不懼危險，才能夠戰勝困難，斷續向着自己的目標前進。
當然，在成功路上也有許多選擇等待着我們去面對，此時，我們則要學會放棄，水要奔大海，就要放棄欣賞沿途那美景的機會，放棄平靜，安逸的生活……
我聽過這麼一個故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個最大的玉米，但走過地方不能返回，可是一天後，悟空空後而歸，佛祖問他：“為什麼一天卻沒找到一個最大的玉米呢？”
“我在那玉米地裏，看到了好幾個玉米，但總認為後面還更大的。”
悟空這神通廣大的神猴，卻也因為不會放棄，最終也一無所獲，所以要想成功，學會放棄也是一種本領，我們要明白，只有付出，才有收穫。放棄眼前一些小小的利益，實現最終的目標。
但是，最為重要的還是靠才能，才能能提供給我們戰勝一切的力量，如滔滔江水一般，有劈開大山，衝倒岸邊頑石的力量。只有這股力量，才能使我們在奮鬥之路上百戰百勝。
項羽一生的目標是統一天下，然而最終卻敗在劉邦手中。如果項羽才能夠高，他應該會看出劉邦的陰謀，能冷靜思考，來對付劉邦。然而他沒有這才能，才最終使他之前的一切努力付諸東流，最後落了個烏江自刎的下場。
所以，要實現自己的目標，我們必須要不斷提高自己的能力，一點點積累力量，使之成為我們實現目標走向成功的堅實基礎。
古往今來，人類生生世世在編織着夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍着訴説着先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的願望，大家都在向着夢想而奮鬥。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人......就是為自己的夢想而奮鬥的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍捲風吹到一個叫"奧芝國"的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先後結識了三個夥伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現各自的心願，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最後，他們終於憑藉非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現了各自的願望。我讀到這裏，想起了一個故事......。
有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食......上學的'第一天，王雪凌晨三點就起牀，背上縫製的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷着自己的夢想走了四十多公里山路......但好景不長，王雪的老師回城裏去了。為了能繼續學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終於考上了大學，走出了大山，實現了自己的願望。
夢想的力量多麼大啊！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生髮明瞭電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人......
心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生......他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。來吧！為夢想而奮鬥吧！
首先我給大家講一個真實的故事。
在非洲的森林裏，有四個探險隊員來探險，他們拖着一隻沉重的箱子，在森林裏踉踉蹌蹌地前進着。剛走到一半，隊長突然病倒了，在生命垂危時，隊長把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們説：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更貴重的東西。
三名隊員答應了請求，扛着箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個目標激勵着他們，鼓舞着他們前進。就這樣走了好多天，他們終於走出了無邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無所知。他們打開箱子一看，裏面除了石頭還是石頭，根本沒有比黃金更貴重的東西。
難道他們真的什麼都沒有得到嗎？不，他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，也就不會去為之奮鬥。
從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥！
但理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥為基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，同樣不去奮鬥的理想也是無用的。如果要想實現你心中的那個理想，就要付諸行動，去為之努力，為之奮鬥，這樣你的理想才會實現。
那我們應怎樣去奮鬥呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們為着自己的理想和目標，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經歷苦難後寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮鬥，終於到達了成功的彼岸。
在現實生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮鬥着。我的鄰居，她的數學很不好，經常是不及格。她下定決心：下次數學考試達到９０分。於是每天晚上，她都會多做５道題目，並且一直努力着。功夫不負有心人，她終於實現了自己的目標。
蘇軾曾經説過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這説明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利的實現目標。
理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學們，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹吧！
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來説遙不可及，但我還是願意為他而奮鬥。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關係，聽媽媽説從我出生開始她就在牆上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有薰陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閲的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看着一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然後嚷着媽媽為我講，後來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那麼疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨遊在書的海洋裏起初是日記起步，後來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小説。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎並不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。湧上心頭的不是怨恨不是自卑而是後悔。我後悔當初不練字詞，後悔當初那麼驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終於功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
"放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮鬥，而不是讓夢想成為想象。
我不知道該用什麼詞語來形容我現在的心情，不只是簡單的悲傷，更有許多難以數説的感情。
當我看到發下來的試卷的時候，真有一種天塌下來的感覺。但結果終究是結果，我所能做的遠不止這些。
大起大落也曾經有過，只是從來沒有這樣的深刻。我應該看清楚自己的處境。其實，考試之前的幾次小型考試也預見了這一次的失敗。我突然發現，還有很多的知識點我沒有掌握。於是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個羅馬出來，也曾為之努力，只是還不夠。所以現在的我是很着急了。其實，在考之前，我看清楚了我存在的問題，就是有些毛躁、着急，於是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以儘自己所能去彌補我應該得到的，我不能杞人憂天，更不能奢望，不能好高騖遠。
有時想，我應該是幸運的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來得及，至少這不是高考。這次的警鐘應該是我前進的動力而不是負擔，踏踏實實走好每一步，才是最重要的!
看着試卷，發現其實有很多的地方丟分是不應該的。看錯題的一堆，算錯數的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬萬不能的，因為認真也是一種能力。在這個階段，認真可以關乎一個人的成敗，可以將你帶入頂峯，也可以將你拖入深淵，所以我必須認真對待，這是我應得到的教訓，也是經驗！
失誤很多，甚至一個原因是我有些着急有些慌，導致看不清題，做不對題，我需要做的是穩住自己，保持平和的心態，去應對每一次的挑戰，我想我可以做到。
對知識掌握的不牢固也是我現在必須面對的問題。基礎是萬萬不能忽視的，不能本末倒置。基礎打好了才能為以後的前行鋪路。
其實，有時候自己回想，30天可以改變多少。現在我明白了，其實20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時間不是你逃避的藉口，內心是你必須政府的第一個敵人。30天，雖不長，卻可以創造奇蹟。其實我想用奇蹟是不合適的，因為就像一位學姐説的，每個人都有竭斯底裏的本源，這是你應該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收穫從來都是成正比的。
剩下的30天，我想我應學會的第一個詞是成長，在打擊下成長，在磨礪中成長，在風雨中成長，在進步中成長，在奮鬥中成長。
成長30天，奮鬥30天，我要做一個無怨無悔的人！
在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵着我們，只有不斷奮鬥、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。
在新學期裏，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到温暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的？常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮鬥。
在我們生活中也同樣如此，不經歷奮鬥怎能嚐到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在牆角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮鬥。人因夢想而奮鬥，人因奮鬥而成長，為了自己去奮鬥，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。
有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最後一天，活在世上。那麼，把握好明天就是的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。
與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身於一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以説他就是天賦異稟的範例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閲讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《聖經》全文，同時他也熱衷於研究計算機被擁有同樣愛好的夥伴們公認為計算機。後來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益的公司。
先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。
在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴説生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮鬥。
不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那麼你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。
記得一位作家説過：“重要的不是成功而是奮鬥。”人的一生是奮鬥的一生。人們為了成功不斷努力着，不停奮鬥着。成功就是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路。所以，重要的是奮鬥。真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取的人。我們青少年正在攀登知識的高峯，我們應當把每一個成績當做再次前進的起點，把每一次失敗，看做一帖良藥。在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，只有奮鬥才是我們生命中永恆的財富和主題。
經歲月磨亮的鏵犁潛進我們的心中，與心的節奏合拍，沿着人生的脈絡，去耕耘永遠開發不盡的自我。生命渴望耕耘，耕耘陳舊的荒野，耕耘鬱悶的沙漠，耕耘征途的艱辛，耕耘人生的痛楚，雖然生命裏淌進了苦澀，淌進了泥沙，但是隻要我們有勇氣去把握那柄鏵犁，收穫的便不會只是哀怨和歎氣。青春會在耕耘中綻放嶄新的活力；人生會在耕耘奮鬥中變得鬱鬱葱葱！
生命就是漫長而坎坷的路，充滿曲折，佈滿荊棘。而在路的盡頭，就是自己的夢想。許多抱定不同夢想的人在這條路上奔跑着，當然也包括我。或許我是其中那個“晚飛的笨鳥”，但為了夢想，“我不能停！”
沒有肥美的山珍海味，只有比別人普通的粗茶淡飯；沒有華麗的綾羅綢緞，只有比別人低級的薀袍蔽衣；沒有豪華的亭台樓閣，只有比別人破舊的磚瓦門庭……
凡此種種，都決定了自己在起跑線上就比別人差了一段距離，基礎又不如別人，這就更註定了自己是“晚飛的笨鳥”！有時候，我埋怨自己的出身，抱怨自己的父母沒有給自己創造一個優越的條件，甚至有時候，我會怨恨上帝的不公……可是，事實已無法改變。我不想再過“面朝黃土背朝天”的生活，不想有農民那“力盡不知熱，但惜夏日長”的矛盾心理，不想讓父母再為我受苦，不想讓後代象我一樣的埋怨……
“知識改變命運”，抱定這種信念的我一直在努力奔跑，我已經輸在了起跑線上，不能再輸在終點。懷揣着夢想的我必須加倍努力，加倍付出，我告誡自己：“我不能停！”
人們都説“近朱者赤，近墨者黑。”可是又有誰能做到“出淤泥而不染”？有時候我自己也會放鬆，也會抵制不住外界環境的誘惑，從而失去了學習的動力，但那次的深思，讓我改變了。
在我們班裏有一個殘疾的女同學，她雖然腿腳不便，可在她身上絕看不到那種痛苦，聽不到因命運不幸而發出的抱怨，我們能看到的只是她那甜美的微笑。
奮鬥能奏起生命的華章，譜寫一手美妙動人的樂曲。敢於奮鬥，讓夢想變成現實。如果奮鬥成功，叫做精彩。如果奮鬥失敗，叫做經歷。勒緊自己的腰帶，向前衝吧！
奮鬥成就夢想。去吧，幾十很笨，也要積極向前。愛因斯坦，我們回顧他兒時的經歷，發現他並沒有多優秀；他異常木訥，知道三歲開始學會説話；手工課上，他連最簡單的木琴也不會做。可是這些並沒有影響他積極向上努力奮鬥！梧桐冷月時，他在刻苦專研；冬梅凋零時，他在冥思苦想。終於有一天，他提出了《相對論》，完成了一個華麗的科學夢。
奮鬥成就夢想。去吧，即使客觀條件侷限，也要挑戰。奧斯特洛夫斯基，我們回顧他的病榻，可以獲得一些精神上的動力。他在32歲的時，就已經雙目失明，四肢癱瘓，全身不能活動，連轉動頭部也極為苦難。就在這樣惡劣的條件下，他憑藉頑強的意志和妻子的幫助，完成了曠世鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》，實現了一個文學家的偉大夢想。
奮鬥成就夢想。去吧，即使平凡也要努力往上。魯迅，一代大文豪，也曾經是一個再尋常不過的少年。別人能做的，他不見得能做得更優秀。別人不能做的，他也未必能做到。但是，就是這樣一個平凡少年，在別人年少輕狂之時，刻《詩經》於家牆上，日夜苦讀。終於走出紹興小鎮，走出國界，用超乎常人的眼界打量國人精神的疾病，寫下《吶喊》《彷徨》等不朽之作，實現了非凡的夢想。
奮鬥成就夢想。記事笨，即使條件有限，即使資質平凡，只要努力奮鬥了，都有可能實現自己的非凡夢想。不要怕，勒緊自己的腰帶，向前衝吧！
文萃咖
