在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的奮鬥作文9篇，希望能夠幫助到大家。
奮鬥作文 篇1
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。 陽光總在風雨後。只有頑強的奮鬥，才會看到屬於自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮鬥，才有機會欣賞自己。 生命，聽起來是一個多麼神聖而又充滿活力的名詞。隨着一聲“哇哇”聲，一個小生命又誕生了。有人説，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示着他
們存在於這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。也許，世界上果真存在着“命中註定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運嗎？人的生命就該被“命中註定”這四個字所束縛嗎？那麼,生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感歎是“命中註定”時，卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花，那是奇蹟的火花！奇蹟需要創造，創造需要奮鬥，奮鬥是生命存在永恆不變的定律，正如安徒生所説：凡是能衝上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難，她不
願，可這又有什麼辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人，當她走下舞台後，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作為舞台上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮鬥，才變得愈加精彩，奮鬥的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄着無限的可能。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命，獲得無限的價值。生命不息奮鬥不止！人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮鬥的姿態，才能證明生命的存在。
永遠在你心中牢記：生命因奮鬥才精彩！
奮鬥作文 篇2
奮鬥的時光，就象那課本里繽紛的書籤，刻畫着多少美麗的詩。
不經意間的勾連打開了如煙的往事，如同開啟了一罈陳年老窖，氣息氤氲，歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍牆，但我與它的相遇卻保存了下來，那記憶中為之奮鬥的點點滴滴，洗去了我一身的躁動與不安，想來依舊心生敬意。
我愛雨，愛雨的我如愛雨一般愛着寫作。文字的世界便是我施展拳腳的舞台，在朋友的鼓勵下，我決定去投稿。
我將自己修改了數十遍的文章投進了稿箱中。一個星期，兩個星期……隨着時間的不斷推移，我心中的一絲希望也被時光磨滅得支離破碎。
多少次，我獨自坐在窗前，呼吸着外面充滿泥濘的憂傷空氣，心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過窗户，調皮地打在我的臉上，還是淚水的不爭氣……
別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由，但我不能停止奮鬥啊，於是我狂搜經典文學來閲讀，揣摩每一個好詞好句，體味作品獨特魅力，讓自己的文章散發出更多光彩，寫不好就撕掉重來，那是一段怎樣的時光呢？週末的我依舊忙碌，拼命擠出時間來寫作；晚上，當時針越過十二，我仍舊伏案揮筆。我告訴自己，為了實現夢想就得奮鬥，不付出汗水就不可能有回報。不知多少個日日夜夜，我如一隻疲憊的航船，流轉在繁重的學業間，爭奪着珍貴的時間，咬牙堅持。
在這期間，我行走在唐詩宋詞平平仄仄的韻律裏，感受杜甫“會當臨絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，領悟李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的惆悵；我奔波在古今中外的名著中，讀懂了林黛玉“質本潔來還潔去”的清高，驚歎於尼摩船長“人類的進步實在是太慢了”的感慨……就這樣，我的文筆在指尖華麗地蜕變。
又一天，我再次發出稿件，眼裏寫滿了希望，臉上褪去了稚嫩，取而代之的是一分堅毅，一份從容。
奮鬥的汗水澆出的花總會開放。
幸運女神終於垂青了我，幾天後報社發來了用稿通知，我笑了，那樣的燦爛，我知道付出的心血終於得到了回報。
思緒乘在雲端，漂浮到現在，回味着自己寫作過程中的辛酸與坎坷，那滋味只有自己知道，因為它包含了我曾經奮鬥的汗水。其實，成敗並不重要，那只是一個結果，真正重要的是我們追求成功的過程，奮鬥的時光便是最美的彩虹。沒有汗水的澆灌，青春的道路怎會如此繽紛？
風車在四季輪迴的歌裏，它天天地流轉，風花雪月的詩句裏，我在年年地成長。流水它帶走奮鬥的時光，改變了一個人，就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
奮鬥的時光，最值得致敬的美好。
奮鬥作文 篇3
五月的日曆已翻到了最後一頁，夏的燥熱已充斥滿了整個校園，離別的笙簫也即將吹響。
5月31日下午，外文系分團委在王營校區A階105舉辦了考研經驗交流會。已考上西南財經政法大學法學專業研究生的薛飛飛，四川XX語學院和四川大學翻譯與翻譯理論專業研究生的王X、汪X，徐州師範大學對外漢語專業研究生的盧X為自己的學弟、學妹們講解了如何選擇學校與專業以及自己在考研過程中的一些經驗和感受，使大家受益非淺。
考研是一段艱辛、寂寞的旅程，需要堅定的意志和頑強的拼搏支撐才能走完全程。他們為準備考研卻不知從何着手的同學撥開了心中的迷霧，為學弟、學妹留下了聯繫方式隨時準備幫助大家，並鼓勵他們堅持自己的理想，走出一片美好的人生！
冰心説，成功的花人們只驚豔它現時的明豔，而當初它的芽浸透了奮鬥的汗水，灑滿了犧牲的血雨。是的，因為他們努力了，所以今天他們成功了！再過十幾天，他們就要離開淮師了，離開自己的母校，開始一段新的旅程。祝他們在新的學習和生活中一帆風順、萬事如意！
奮鬥作文 篇4
風蕭瑟，夜語絕，留得隻身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。
倚窗的花，現已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落淒涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。依稀記得，當花兒未綻放的時候
受盡了時光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。
正如冰心所説：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
一蹴而就的美麗需要奮鬥去實現，這樣當青春凋零時，秋天以至，那頭是夕陽的餘暉和累累的碩果。
老師説兩點之間，線段最短。卻不知殘酷的現實，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩。
總有一天，地平線會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。
道路坎坷，荊刺載途，當你走到盡頭時，或許是殘枝敗柳的結局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。
迎着逆風，走過了，經歷了，沒有成功，但路上的風景留下了。
一陣寒流吹過，孤寂的夜語在寂寞中滑落，拉長了我的發。朦朧中，傷了花，我看到在殘花落下的地方，又長出了一片芳香……
如花的季節，彈指易飄落。無言的奮鬥，今日勿蹉跎。
花季，我們在奮鬥。
奮鬥作文 篇5
快要升學了，我也好久沒有沒有寫日記了，都有些生疏了。這段時間天天寫作文，都要寫到10點多鐘，好累，怎麼辦呢？
我好可憐，出生在這個時代，只有學習、學習、學習！繼續努力吧！哦賣狗的！我想這個温暖的小屋就是我的發泄牆吧，“快樂、憂傷、失望······”都可以與同伴們分享，這使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日記》，我感覺女孩子的成長過程是快樂的，而我卻怎麼也不開心。似乎並沒有因為長大了而喜悦。其實，可以就像心理輔導課上王老師説的“許多事往往正面去想你會很苦惱，那麼你可以換一個角度去想，要知道‘通往廣場的路不止一條’！”是啊，説得沒錯！多麼富有哲理啊··
可是，我卻不知道換成哪個角度去想，因為我的腦子當中充滿着緊張，時刻準備着！彷彿這個就是我們現代小學生應該具有的本分！
經常聽見爸爸媽媽嘮叨説：“你知不知道，我們那個時代多麼貧苦啊，天天上山砍柴，哪像你們現在就只要揹着個書包上學？那時那個窮人家的孩子不想上學？可就是沒錢供啊！生在福中不知福，好好想想吧！”聽完後，其實滿腦子都充滿了非議：現在的孩子那個不早熟，就是因為父母給以的壓力太大了，根本是孩子們遙不可及的。你們那時只需幹體力活，動動手，充滿了童真童趣；你們説矮是因為被扁擔壓扁的，那麼現在，我們天天揹着重重的書包，難道不和你們是一樣的嗎？只是缺少了太多童真童趣，到了長大才會發現，童年的往事就如珍珠般稀少！我還是更想回到那個時代去。
沒辦法，説這些有用嗎？還是顧及眼前大事吧！
奮鬥作文 篇6
白色代表着純潔，代表着無暇，我在生活中追求着白色。
飛上天空追着夢想，心無雜念一心奮鬥。失敗坎坷怕什麼？衝向前方只要咬緊牙關就能跨越。面對着坎坷，誰退卻過？誰逃避過？不都懷者一顆純潔心站起來繼續飛翔，雖然面對失敗會覺得傷心，但是我們努力忘記昨天，奮鬥明天。
這不正是我生活中那白色的堅持嗎？
張愛玲曾説過：“出名要趁早！”
而我會説：“奮鬥要趁早！”
奮鬥作文 篇7
一年一度的運動會兩個星期後就要開始了。這天老師正在選擇運動員。“施孔燁、陳敬濤、黃兆傑……”“陳榮翔！”“啊？”大家疑惑不解。老師
怎麼會讓我這個無名的泛泛之輩參加運動會呢？這不是個班級丟臉嗎？於是幾名同學冷嘲熱諷道∶“就你肯定是最後一名！”面對同學的嘲笑]我忍氣吞聲，決定要得個好名次給他們看看！
離運動會還有一兩個星期，我就已經開始奮鬥了。叮鈴鈴腦中有在六點鐘準時唱起了‘‘美妙’’的歌曲。我揉了揉了揉睡醒的眼，本想關上這萬惡的鬧鐘繼續酣然大睡，可剛閉上眼，便浮現了同學嘲笑我的畫面，我便打起精神，頂着睡意，來到了樓下晨練。剛開始，我以飛快的速度向前跑去，可不一會兒便心有餘而力不足了。才區區跑了三圈，我就已經累得氣喘吁吁了，我又費力地跑了一圈，好不容易跑了五圈。嗨！誰讓我平常不多多鍛鍊呢？晚上，我為了鍛鍊我的耐力，硬纏着媽媽幫我做仰卧起坐。直到我累得癱倒在沙發上。我大喘着氣，詢問媽媽我剛才的成績。
“27個。”“啊！”我被這個成績嚇了一大跳，才27個？我的耐力也太差了吧？哎！看來還需要更刻苦的練習啊！
離運動會的日子越來越近了。經過這幾天刻苦的努力練習，我的實力已經鳥槍換炮——越來越好。我養精蓄鋭，決定要在運動會上‘‘一展身手。’’
運動會開始了。許多比賽正激烈的'進行着。很快，輪到了我的男子400米賽跑。幾個同學在一旁，幸災樂禍地準備看我的好戲。我冷笑了一聲，心想“咱們騎驢看唱本——走着瞧！”
砰槍聲一響我就像一隻離弦之箭飛開的衝向前面很快趕上了一名選手並超過了他接着我利用彎道有成功超越了三名選手我離第一名之間的距離越來越近
最後我以微小的距離贏得了比賽那些看好戲的同學一個個張大了嘴巴一句話也説不出來。贏得了比賽我心裏甜滋滋的。
從這次的運動會我明白了∶不管什麼事只要努力奮鬥並且堅持不懈，什麼事都有可能會變成現實！
奮鬥作文 篇8
每一個哲理，都有着讀不透的奧祕；每一篇散文，都有着道不明的美麗；每一次落日，都有着想不完的憧憬......每一滴汗水，都有着説不出的艱辛與不易！
豔陽高照、晴空萬里的下午，太陽像一團炙熱的火苗，灼燒着大地，也燃燒着我們的心。 這不，那激動人心的棒壘球比賽就在那陽光下如火如荼地進行了。一片掌聲，一陣呼聲，家長代表在胡教練的指導下，順利地打出了第一棒，開球儀式很成功。 隨之而來的，是教師們與同學們精彩紛呈的比賽，在啦啦隊的歡呼與鼓勵聲中，老師們順利上壘，跑壘......得分！而我們的舒校長由於往二壘方向打球，以至於趙老師在跑壘的過程中被封殺了，台下的小觀眾們不停地呼喊着：“舒校長，別泄氣！舒校長，別灰心！”只見她的臉上掛滿了微笑和自信。在接下去的防守中，老師們更是不甘示弱，憑藉着身高的優勢，黃老師連續接殺兩個球，獲得了同學們的讚揚與好評，而外場的張老師也十分出色，接殺了一個球......就這樣，比賽在雙方的努力下告一段落。 終於，最最激動人心的五六年級的大戰在令人窒息的緊張氣氛中開始了。 由於賽前趙老師的出謀劃策，隊長毅然選擇了先防守。 第一環節的比拼開始了，場上的每個同學都專心致志地盯着本壘方向進攻的同學，目光灼灼逼人，不時地移動腳步，確定位置，像是在進行射擊一般。很可惜，第一個球就因為遊擊的疏忽，接漏了。只見六一班的同學高聲呼喊着：“王濛濛，加油！王濛濛，必勝！”王濛濛也重拾信心，第二個球傳得非常及時，二壘的吳昊及時觸殺了正向二壘跑的同學，贏得了全場的喝彩，也不時聽到場下“王濛濛，傳的好”這樣的歡呼聲。緊接着，周梟的一記接殺，更是讓啦啦隊的女同學尖叫不已。
隊員們也士氣大振，連攻下四場，一個個心花怒放。 到了第五場，意想不到的事情發生了—— 五年級來了一個——大！逆！轉！四局過後，五年級僅僅得了4分，而我們已經拿下了10分，誰知，他們憑着三個殘壘和兩個全壘打，連得12分，一下子拉開了差距。但這一場中，場上隊員們也顯得十分賣力，只見董少華雙眉緊鎖，“譁”的一下躺在地上去接球，又迅速起身，穩健拋球，而戴晶也來個一個雙殺，只不過出了一點小意外。令人震驚的是，他們的隊長在最後打出了全壘打，完美收關，一下得了4分。在隊員們的努力下，最終以一個殘壘之差，贏得了這場比賽的勝利。 這場比賽中，我看到了隊員們團結一心、積極進取、不怕困難的可貴精神，令我感慨萬千。 書寫奮鬥詩篇，勇創比賽佳績，隊員們，我為你們喝彩！
奮鬥作文 篇9
山東綜藝頻道播出的快樂向前沖年度總決賽節目，在眾多眼睛關注下落了帷幕。從“十強”選手中過關斬將、一路拼殺而出的喬躍江，徐知會正在接受冠亞軍的頒獎儀式。我坐在電視機前看着這熱鬧的場景，腦海裏突然跳出一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這是諸葛亮的話，用於眼前激烈的運動場面似乎不太合時宜，我在想的是這句話的意藴——心浮氣躁，是成功的絆腳石。
徐知會曾是第一季的季度冠軍，也是呼聲最高的年度奪冠選手。他的體力和速度實在很強，為此他贏得了主持人的關注，也贏來了一羣隊友的擁戴，那頂桂冠似乎已在他的頭頂閃耀着燦爛的光茫。緣於此，每每出現在鏡頭前的他總是一副信心滿滿、志在必得的樣子。在十強選手的每場淘汰賽上是這樣，與喬躍江最終的決賽過程中，這副樣子更是表現得尤為出色。當他連勝喬躍江兩場時，歡呼聲中他不斷揮舞雙拳，昂首挺胸，以目空一切的氣勢，大喊冠軍非他莫屬……可是，誰也沒想到在隨後的一跑，他竟出現嚴重失誤，從平衡木上落入水中。接下來，比分又一次落後於喬躍江使得他由驕變焦，鎖緊了眉頭，在場上不安地來回走動。
喬躍江不。喬躍江在十強選手的每場淘汰賽中都表現得很低調，如果你不看他跑道上飛奔的英姿，你簡直髮現不了這個默然的選手。關鍵的兩人決賽時也是如此。當他贏得一場時，只是握緊雙拳悄悄地給自己加油，當他比分落後時，也只是靜靜地站在一邊，思索和傾聽隊友的分析。他的勝不驕敗不餒，既穩定自己的情緒，也給了電視機前的親人安慰和信心，更給予對手以心理上強大的壓力。所以，最終年度冠軍為他所屬，作為獎品的轎車鑰匙舉在他手裏，是我意料中的事。
這真正驗證了諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”其實現實中，事業，學業，甚至生活的經營等等，無論做什麼都當如此，除堅定的信念、超強的實力之外，還要擁有一顆寧靜、淡泊之心，不驕不躁，方能戰勝自己，再戰勝別人。
文萃咖
