六一遊園活動作文500字

六一兒童節的節目相當豐富!過六一的時候，大部分學校會舉行豐富多彩、趣味盎然的遊園活動。下面我們來看看六一遊園活動作文500字，歡迎閲讀借鑑。

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今天，學校開展了“六一”遊園活動，想着活動中的一幕幕，不由地想笑。

早上，隨着活動開始，校園熱鬧了起來，遊園活動的項目很多，並且聽説還有獎品，同學們紛紛湧向大操場，參加各種活動。我和班上的幾個好夥伴也不示弱，三五成羣地去玩！

首先看到籃球場，劉毅鵬他們正在投籃。劉毅鵬第一個上，緊緊地抓住，把手向上一舉，身子一弓，腳一蹲，輕輕一躍，雙手猛地一投，球脱出手掌，飛了起來，穩穩地落進籃筐。又到王學通上了，他仰天大叫一聲，給自己打氣，然後抓起籃球，走上前，把眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴一張，張得可以吞下一個西瓜，再把頭一仰，彷彿一個戰士，隨時準備衝鋒。他雙手抱着球舉過頭頂，雙腳用盡全力一踏，騰空飛了起來，接着花盡九牛二虎之力一投，進了！他立刻興奮地叫了起來！他們倆分別都得到了獎勵—一顆棒棒糖，哈哈哈！！！

操場的另一角，我們聚在一起準備玩“揪尾巴”。我們一人一個袋子，卡在褲子上，誰搶得多誰贏。開始了，李揚旭頭一低，腿一弓，眼睛平視前方，雙腳像彈弓一樣，飛一般射了出去，動作就像竹雲流水，一下子搶了三個袋子，他正要搶我的時候，不料被發現，我雙腳一蹦，跳到了場地邊緣，做出了一個公雞鬥架的動作，任你怎樣抓都不可能抓着，這樣，我倆僵持了起來。

而另一邊的張嵐秋也毫不佔下風，別看他平時身體重重的，行動較慢，現在的速度就像箭一般，只見他小步快跑，身體下沉，儘量隱蔽自己，一個，二個，三個——他越搶越多，漸漸放鬆了，一旁虎視眈眈的楊逸飛抓緊機會，大步流星的跑過去，一下搶過了張嵐秋的袋子，張嵐秋只好下場了。而這時比賽正好結束，李揚旭以三個袋子取勝了——今天是難忘一天，快樂的一天，時間再過慢點吧！讓我多享受一下快樂的時光。我多麼期盼下一個遊園活動呀！

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六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！

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今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外温馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人説出一組數字，要求答出中間的數字，如果説出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！

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為了慶祝”六一“兒童節，我們學校搞了一次特殊的活動——遊園活動。這次活動非常有意思，吸引了我們每個同學，大家都為這次的遊園活動叫好。

老師首先為我們講解了此次遊園活動的規則：參加我們同年級的外班的遊戲，通過自己的努力可以得到小印章，最後可以換獎品。一聽説有獎品，同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。

我首先來到了三一班，與5名同學一起玩了搶凳子的遊戲。在陣陣的鼓聲中，我沒有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。

我又來到三五班玩投籃遊戲。因為我的大意，認為投籃這個遊戲對我來説是小菜一碟，結果我一個球也沒有投進，一無所獲。我耷拉着腦袋走出了三五班的大門。

我走進三四班，一看他們班的遊戲是託乒乓球，高興極了，因為哥哥曾經教過我怎麼樣才能把乒乓球託穩當，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄雲外。當我站在白線的前面時，暗下決心：一定要贏得這場比賽。這場比賽我不費吹灰之力地贏了，又拿到了一個印章。

最有意思的是三三班的疊羅漢遊戲。比賽規則是：20秒內將5個以上的杯子摞起來，誰摞得多誰是贏家。當我正擺第6個杯子的時候，旁邊的監督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個將杯子擺好的'人，喜躍的心情頓時讓我的臉笑開了花，服務人員給我蓋印章時，我不住地説：”謝謝！“三六班、三七班的遊戲，我都輕鬆地拿下。而三八班的吹羽毛遊戲，我失手了。最終我得到了：兩個抄作業本、兩塊橡皮、香葱饃片和巧克力。

這次遊園活動，給我們帶來了輕鬆和快樂，也十分有意義。有的遊戲讓我們動腦子，有的遊戲在於我們平時的積累。無論比賽的輸贏，經歷了都是人生的財富。

我喜歡遊園活動！

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今年“六一”節，我們所在的年級段組織了一次遊園活動。分別由八個班級為同學們準備了八個活動項目，夾玻璃球、快樂呼拉圈、歌聲飛揚、掌上明珠……節目內容豐富多彩；節目形式別具一格。

遊園活動以闖關為主要方式，八個項目就是八關，闖關地點分別在八個班級的教室裏。老師發給每個學生一張遊園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在地點，由同學自行闖關。由負責闖關項目的老師給每個參賽學生打“〇、√、☆”，“〇”表示不行；“√”表示還行；“☆”表示很好。

活動開始了，我先依次參加了三（1）、三（2）、三（3）、三（5）、三（6）班的闖關項目。我認真地比好每一個項目，儘管好多不如意的地方，但也取得了一定成績。至此，我已獲得了2個☆和3個√。

接下來，我參加本班的闖關項目。這個項目叫掌上明珠。每人手裏拿一個乒乓球拍，球拍上面放着乒乓球，參賽者沿着地上的線走，球不落地便贏了。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，用碎小的步子慢慢地移動着。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心裏不停地祈禱着：別掉，千萬別掉……。啪一聲，球還是掉在了地上。看着老師在我的遊園卡上打了個“√”。

在獲得三（7）畫鼻子項目的☆後，再後來參加三（4）班為我們準備的釣魚項目。參加釣魚的人很多，把活動場所圍得水泄不通。等了很長時間的我，在活動快要結束的時候總算輪到了。我急急忙忙地釣了一條魚交給了老師。老師給打了一顆☆。

最後我一看才得了四顆星。雖然成績令人不太滿意，但參與了整個活動的所有闖關項目，增加了見識，得到了很好的鍛鍊，自我感覺良好。特別是我們在特殊的園地裏，過了一個有意義的兒童節，心情特別舒暢。