在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的六一遊園活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一遊園活動作文1
一年一度的六一兒童節到了，我們全校同學們都興高采烈地來到學校參加六一遊園活動。
今天天氣萬里無雲，碧空如洗，正適合户外活動。老師們精心地為我們準備了很多好玩的節目。第一個節目是丟紙球。我們先排好隊，一個接着一個同學輪流玩，輪到我的時候，我非常的緊張，一個叔叔拿起五個紙球，一個接着一個遞給我，我非常興奮地往遠處的桶子裏扔進去，哇，我連續扔進了三個，叔叔熱烈地給我鼓掌，我玩的很開心。
第二個節目是夾豆子。我們先排好隊，輪流玩。過了一會兒，輪到我玩夾豆子了。老師看錶計時，開始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗裏，夾得我汗珠都從我額頭上滴下來了。老師説時間到了，我停下了手，數了數碗裏的豆子，一共有十二顆呢，老師讓我到課室裏拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來。
到了第三個節目，就是吃甜甜的蛋糕。原來今天是我們班齊梓瑤的生日，她媽媽買來了兩個大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過生日呢。我們全班同學先跟齊梓瑤唱了一首很好聽的生日歌，齊梓瑤也很開心。最後我們一起品嚐這兩個令人回味的蛋糕。
到了最後一個節目，就是同學們最興奮的最高興的，當然就是交換禮物環節了。温老師説：“現在交換禮物開始了。”我們先把自己準備的禮物放到課桌上，然後輪流到講台上抽籤進行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時候，我們都非常高興。
在一片歡呼聲中，六一遊園活動圓滿結束了，我們都依依不捨的離開了學校。
六一遊園活動作文2
天上的小鳥哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
遊戲正在進行中，我站在現在眼看着前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悦永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裏暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩着對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學着他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裏接過獎券，十分開心，心裏想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫着，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想着兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜着佳蕊手一起去兑獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發着光芒的兑獎券。
我度過了一個快樂的六一！太棒了！
六一遊園活動作文3
六月一日的上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：接歇後語、猜謎語、接對聯、説英語、成語、古詩……。其中，我覺得最有趣的項目要算接歇後語。這個項目的規則是：如果你答對了你抽出來的紙條上的歇後語，那麼你就輕輕鬆鬆的過了這關。
因為我幫自己班去管理了項目，所以當我興致勃勃地來去對對聯時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，同學露出了難為的'表情。我心想：等會看我的！有的同學支支吾吾個半天都對不上來，失望的他們很不甘心，還想再對一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一個都對不上，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到台前，深深地吸了一口氣，然後吐了出去。老師拿出了上聯，上聯很簡單我高興得跳了起來，輕輕鬆鬆的過了。此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！
六一遊園活動作文4
今天，在學校，我們充滿了喜悦，因為今天有遊園活動。
中午，我們的遊園活動開始了，今天有很多項目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準、四(6)班託乒乓球、當然還有我們班的盲人擊鼓。
開始了!我們在自己班門口排隊，我們在旁邊看，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準備好就讓我帶上了眼罩，我眼前黑了，我説先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾説：“後面點。”我敲不中，我心想還不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個是託乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師説：“慢一點。”我就不聽，我衝了過去，OK滿分。下一個是沙包投準，我才第一個，別人已經第二個了，我目不轉睛地投，中了，下面第三個沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿着一樣的衣服，這是靠運氣，我只中了一個紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最後是見縫插針，我們有三個筷子，要掉到瓶子裏，第一個沒有，第二個差一點，我心想這次一定可以中，結果真中了。
今天真好玩，不過我的了7分，我下次還要努力，我上次是2等獎，這一次是3等獎，為什麼，我的東西有洋葱卷、蝦片、可樂味QQ糖、星球杯、還有棒棒糖，我下次一定更多東西。
六一遊園活動作文5
為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學校進行了六一遊園活動。老師把獎品放在講台上，整理好道具後，校長髮話了：遊園活動現在開始，祝同學們節日快樂！聽到這裏，大家歡呼起來。
第一項活動是投球遊戲，遊戲規則很簡單，你先從講台上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱裏，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個遊戲很容易，同學們很快就結束了這項遊戲。
第二項活動是盲人擊球，遊戲規則也是很簡單，你先拿着紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最後一次機會，她終於打中了球，從這個遊戲中我體會到盲人的生活不容易。
第三個遊戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個遊戲。
第四個遊戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什麼也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的遊園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節一樣開心！
六一遊園活動作文6
盼星星盼月亮，終於盼來了有趣的六一遊園活動。
上星期五下午，同學們興高采烈地來到教室，等待着六一活動的開始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰響亮地喊了一聲：“遊園活動開始啦！”同學們紛紛走出教室，去參加各項活動。
最有趣的要數“過獨木橋”了，説是過獨木橋，其實是用乒乓拍託着乒乓球走到對面，球不掉到地上，就算贏。我懷着一顆“怦怦”跳的心，手裏緊握着乒乓拍，雙眼直盯着乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動着雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒有落到地上。“耶！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。
我來到教學樓門廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂着紙杯向前走嘛！對我來説簡直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動。我加快了步伐，終於到終點了。
我拿着記錄表，向另一個班級走去……收穫更多的糖果。
快樂的時光總是很短暫，下個六一兒童節再見！
六一遊園活動作文7
今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行遊園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽着老師下達的口令聲，風一樣地衝出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好夥伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨後離開體育館，又玩了很多遊戲：有摺紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，裏面放着幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放着一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然後把它放在自己的盆子裏。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆裏都有了很多的在休息，遊動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的麪糰，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用擀麪杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊麪皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最後時間到了,我們戀戀不捨地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。遊園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。
六一遊園活動作文8
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹雲霄。你知道我們在幹什麼嗎？我們正在進行一年一度，深受同學喜愛的六一遊園活動呢！這麼熱鬧就也不奇怪了。
遊園活動，顧名思義就是遊覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規則是：每班各準備一個遊戲讓同學們玩，贏了還可以拿獎品呢！
林老師把禮物拿來了，我把目光轉移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳琅滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。林老師哨聲響亮的聲音劃破長空，遊戲開始了。我走向吹乒乓球的環節，它的規則是：在四個杯子裏裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點，一定能過！”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然後迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。“砰”的一聲，我的獎品就這樣飛走了。
接着，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿着球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落。“準備……開始！”我穩當當地拿着端乒乓球的球拍，走向終點。突然，球脱離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無險啊！終於成功了，
遊戲結束，林老師笑眯眯地發給同學們獎品，我得到了一把尺子，心裏比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日，遊園活動更是我們理想的樂園！
六一遊園活動作文9
慶祝六一國際兒童節，學校以班級為單位舉行遊園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給後一位同學，再由後一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最後一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學有的捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”。一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的遊戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然後剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，佔詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧雲輝輸了。大家鼓起了掌。
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。
六一遊園活動作文10
迎着酷熱的夏天，我們迎來了六一兒童節。我們提前到操場開大會，迎接各地領導的到來，和志願人士的到來由，聽他們對我們學校的關懷與關愛。之後是，欣賞四點半課堂的十三個節目，之後，終於進入了六一主題......
六一遊園活動正式開始了。我和小文還有小王三人，一起相約要一起去玩。我們三個人一起，先去玩了“比比誰的眼力好”小王他先，他真是厲害呀！一連進了三隻筷子；第二個輪到我了，可惜我一直也沒進，呵呵；最後是小文，他只進了一隻筷子。我們又去玩了那個遊戲叫“吹硬幣”，排了大概五分鐘的隊終於輪到我們了。這次小文先，可惜他沒有吹進；我原本以為我也不會進，誰知道進了，我很開心。我們還去玩了“吹蠟燭”，“盲人擊鼓”，“搶凳子”......
大概三十分鐘後,遊園活動結束了。我們又各自回到了班上，到了班上誰知道，有一個更大的驚喜正在等待着我們。老師來到班上發給我們每人一個蛋糕，我們都很開心。
愉快的六一遊園活動真是太有意思了。
文萃咖
