讀書使人優美
畢淑敏
（1）優美在字典上的意思是：美好。
（2）做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊？除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化粧。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痺，換來皮膚的暫時平滑……
（3）其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
（4）讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閒書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力也就降臨在你的雙眸。
（5）讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚歎的同時拈鬚展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達出比所有語言更豐富的善意與温暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。 書是一座快樂的富礦儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了盅似的笑起來，獨享其樂。 也許有人説，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小祕密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書間得到的歡愉多。而這種欣悦是多麼的簡便和利於儲存啊，物美價廉重複使用，永不磨損。
（6）讀書讓我們知道了天地間很多奧祕，而且知道了還有更多的奧祕等待人類去揭示，於是我們不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索着的木乃伊，新華書店裏出售的大部分也是亡靈的墓誌銘。你在書籍裏看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的智慧加上自己的.理解，恰如其分地輕輕説出的時候，你的紅脣就比任何美麗色彩的塗抹，都更加光豔奪目。
（7）你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。
1、本文的觀點是什麼，結合文章內容談談你對這個觀點的理解。
觀點是：_______________________________________________________________________________
我的理解是：___________________________________________________________________________
2、第（5）段畫線處，用了什麼論證方法？請寫出來並分析它的作用。
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3、知名女演員奧黛麗.赫本給女兒的留言：“若要優美的嘴脣，要講親切的話；若要可愛的眼睛，要看到別人的好處；若要苗條的身材，把你的食物分給飢餓的人；若要美麗的頭髮，讓小孩子一天撫摩一次你的頭髮；若要優雅的姿態，走路要記住行人不止你一個。”讀完本文，你想為它續上一句話，可以怎樣寫？ ______________________________________________________________________________________
4、第（5）段寫道：“讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚歎的同時拈鬚展顏。”這番閲讀體驗想必你在平時閲讀中也常有吧，請從下列名著中選取一個情節談談你的感受。
書目：《格列佛遊記》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《湯姆索亞歷險記》
我選擇的名著是_______
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參考答案：
1、讀書使人優美，就是説讀書使人心靈美好，通過讀書可以養成謙遜、恭敬、專注的美德，可以保持身心的愉悦充實，可以瞭解未知的奧祕。
2、比喻論證，生動形象論證讀書使人身心愉悦的觀點。
3、示例：若要謙遜的美德（美好的心靈、愉悦的身心……），就請花些時間讀書
4、“略”
文萃咖
