雨晴(王駕)
雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。
蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。
譯文：
下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之後綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到牆的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子裏。
賞析
這首即興小詩，寫雨後漫步小園所見的殘春之景。詩中攝取的景物很簡單，也很平常，但平中見奇，饒有詩趣。
詩的前兩句扣住象徵春色的“花”字，以“雨前”所見和“雨後”情景相對比、映襯，吐露出一片惜春之情。雨前，春天剛剛降臨，花才吐出骨朵兒，尚未開放；而雨後，花事已了，只剩下滿樹綠葉了，説明這場雨下得多麼久，好端端的花光春色，被這一場苦雨給鬧殺了。詩人望着花落春殘的小園之景，是多麼掃興而生感喟啊！
掃興的不光是詩人，還有那蜜蜂和蝴蝶。詩的下兩句由花寫到蜂蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天氣，它們懷着和詩人同樣高興的心情，翩翩飛到小園中來，滿以為可以在花叢中飽餐春色，不料撲了空，小園無花空有葉；它們也象詩人一樣大失所望，懊喪地紛紛飛過院牆而去。花落了，蜂蝶也紛紛離開了，小園豈不顯得更加冷落，詩人的心豈不更加悵惘！望着“紛紛過牆去”的蜂蝶，滿懷着惜春之情的詩人，剎那間產生出一種奇妙的聯想：“卻疑春色在鄰家”。院牆那邊是鄰家，詩人想得似乎真實有據；但一牆之隔的鄰家小園，自然不會得天獨厚，詩人想得又是多麼天真爛漫；畢竟牆高遮住視線，不能十分肯定，故詩人只説“疑”，“疑”字極有分寸，格外增加了真實感。這兩句詩，不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態，寫得活靈活現，更把“春色”寫活了，似乎“陽春”真的“有腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是多麼調皮、多麼會捉弄人啊！
“卻疑春色在鄰家”，可謂“神來之筆”，造語奇峯突起，令人頓時耳目一新。這一句乃是全篇精髓，起了點鐵成金的作用，經它點化，小園、蜂蝶、春色，一齊煥發出異樣神采，妙趣橫生。古人謂“詩貴活句”（吳喬《圍爐詩話》），就是指這種最能表達詩人獨特感受的新鮮生動的詩句吧。
一：
①詩的前兩句扣住象徵春色的 花 字，以 雨前 和 雨後 情景相 對比（或映襯），表達了一種惜春 之情。
②第三句明寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過牆去，實際上表達了詩人在怎樣的心情？
答： 掃興、失望、悵然若失的思想感情。
③第四句是“神來之筆”，你如何理解？寫一段話，談談你的看法：
答：疑春色在鄰家，也十分在理，不然那蝴蝶怎會對自家毫無眷戀而“紛紛過牆去”呢？其實一牆之隔，那春色是不會如此“厚彼薄此”，偏偏鍾愛鄰家！詩人只不過是藉此抒發欲留春色而不能的歎惋之情罷了。
4、詩歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什麼樣的感情?
答：緊扣象徵春色的“花”字,以“雨前”所見和“雨後”情景相對比、映襯,吐露出一片惜春怨雨之情。
5、前人評論此詩的三、四兩句，奇趣橫生，尤其是“卻疑春色在鄰家”可謂神來之筆，造語奇峯突起，你是否同意此觀點?為什麼?試結合全詩加以分析。
答：同意。望着殘紅及紛紛過牆去的蜂蝶，詩人懊喪、悵 惘，這時突發奇想，“卻疑春色在鄰家”，詩人的想像似乎小、真實有據又天真爛漫。“疑”字極有分寸，增加了真實感。這兩句詩不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態寫得活靈活現，更把春色寫活，末句起了點石成金的作用，經他點化，小園、蜂蝶、春色一齊煥發出異樣神采，妙趣橫生。
二：
(1)本詩前兩句用什麼修辭手法，表現了作者怎樣的情感？
答:對比。用“雨前”所見和“雨後”情景兩相對比，表現了作者面對滿園落紅殘春油然而生的歎惜之情。
(2)後兩句寫得饒有趣味，請作具體賞析。
答：蜜蜂、蝴蝶見此殘景,也大失所望,紛紛繞牆而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑“春色在鄰家”.作者把原無理性的蜂蝶賦予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態、心理寫得活靈活現，妙趣橫生。
3.分析本詩前兩句使用的修辭手法及作用，並揣摩其中隱含的情感。（3分）
答：對比。用“雨前”和“雨後”景象形成對比，凸現雨對花的摧殘，隱含詩人面對雨後花落春殘的歎惜之情。（寫出手法得1分，能分析作用得1分，能寫出惜春之情，意思接近得1分。）
4.這首詩妙趣橫生，詩評家司空圖評價王駕的.詩“長於思與境偕”，請説説本詩後兩句寫了什麼景象，引發作者怎樣的想法，並説説這 “境”與“思” 兩者的和諧之妙。（4分）
答：本詩後兩句，描寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過牆而去的景象，讓作者產生春色在鄰家院子的“誤會”。作者內心傷春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，既賦予蜜蜂蝴蝶以人格精神，又暗暗流露作者的內心感觸，兩者神態、心理寫得活靈活現，妙趣橫生。（寫出景象內容得1分，寫出作者想法得1分，能對“境”與“思”的和諧提出看法的，得2分）
三：
相關試題及答案
3．詩歌前兩句初見 、全無 兩詞讓我們感受到了雨前、雨後截然不同的兩種景緻。（2分）
4．詩中的“疑”字很是讓人稱道，請説説它的妙處。（3分）
答：“疑”字極有分寸，格外增加了真實感。不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態，寫得活靈活現，更把“春色”寫活，似乎“陽春”真的“有腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調皮、非常會捉弄人的。同時，作者的“惜春之情”也被表現得淋漓盡致。（説出一種或能自圓其説即可）（2分）
5、本詩前兩句是扣住什麼來寫春景的？這樣寫表達了詩人怎樣的心情？（4分）
6、前人評價“卻疑春色在鄰家”為“神來之筆”，你認為這句詩“神”在何處？（4分）
答案：
（5）前兩句詩扣住象徵春色的“花”來寫春景。以“雨前”所見和“雨後”所見的情景相對比、映襯，透露出一片惜春之情。（詩人看着雨後花落春殘之景，惋惜而掃興）（4分）
（6）這句詩由“蜂蝶紛紛過牆去”而來，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”寫活了，似乎春色真的“有腳”，跑到鄰家去了，透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。（意思對即可）（4分）
7.這首小詩的一二句描寫了哪兩種景緻？（2分）
答：雨前花蕊初現、雨後花落春殘兩種截然不同的景緻。（只答“雨前”“雨後”不得分，計2分）
8.這首小詩的最後一句可謂神來之筆，尤其是“疑”字，用得極妙，請簡析該字的表達效果。（2分）
答：“疑”是“懷疑”之意，詩人望着“紛紛過牆去”的蜂蝶而產生奇妙的聯想：春色真的“有腳”，跑到鄰家去了。“疑”字極有分寸地表達出詩人希望春色沒有遠去的惜春之情。（答出聯想和惜春之情各得1分，計2分）
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