疏廣字仲翁，東海蘭陵人也。少好學，明《春秋》，家居教授，學者自遠方至。地節三年，立皇太子，選廣為少傅，數月，徙為太傅。廣兄子受，好禮恭謹，敏而有辭。宣帝幸太子宮，受迎謁應對，上甚歡悦，頃之，拜受為少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在後，父子併為師傅，朝廷以為榮。在位五歲，皇太子年十二，通《論語》《孝經》。廣謂受曰：吾聞知足不辱，知止不殆，功遂身退，天之道也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，懼有後悔，豈如父子歸老故鄉，以壽命終，不亦善乎?廣遂上疏乞骸骨，上以其年篤老，皆許之。廣既歸鄉里，日令家供具設酒食，請族人故舊賓客，與相娛樂。數問其家金餘尚有幾所，趣賣以供具。居歲餘，廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者曰：子孫冀及君時頗立產業基阯，今日飲食費且盡，宜從丈人所，勸説君買田宅。老人即以閒暇時為廣言此計，廣曰：吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬，令子孫勤力其中，足以供衣食，與凡人齊。今復增益之以為贏餘，但教子孫怠惰耳。賢而多財，則損其志;愚而多財，則益其過。且夫富者，眾人之怨也;吾既亡以教化子孫，不欲益其過而生怨。又此金者，聖主所以惠養老臣也，故樂與鄉黨宗族共饗其賜，以盡吾餘日，不亦可乎!於是族人悦服。以壽終。
1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )
A.選廣為少傅，數月，徙為太傅 徙：調職。
B.廣兄子受，好禮恭謹，敏而有辭 敏：敏感。
C.宣帝幸太子宮，受迎謁應對 謁：進見。
D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者 竊：暗中。
解析：B.敏：聰敏。如《論語》敏而好學，不恥下問。
答案：B
2.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是( )
A.頃之，拜受為少傅。
久之，能以足音辨人。
B.廣遂上疏乞骸骨。
於是懷石，遂自投汨羅而死。
C.上以其年篤老，皆許之。
趙王豈以一璧之故欺秦邪?
D.今日飲食費且盡。
不者，若屬皆且為所虜!
解析：A項中的之為音節助詞，用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。例如：頃之，煙炎張天。(《赤壁之戰》)毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。(《毛遂自薦》)。C項皆可理解成表示動作、行為產生的.原因，可譯為因由於。例如：且以一璧之故逆強秦之歡，不可。(《廉頗藺相如列傳》)時操軍兼以飢疫，死者太半。(《赤壁之戰》)。D項用作副詞，相當於將、將要，暫且姑且。例如：不出，火且盡。(《遊褒禪山記》)。
答案：B
3.以下六句話，分別編為四組，全都表明疏廣對子孫教化有方的一組是( )
①吾豈老悖不念子孫哉?②自有舊田廬，令子孫勤力其中。③增益之以為贏餘，但教子孫怠惰耳。④且夫富者，眾人之怨也。⑤不欲益其過而生怨。⑥樂與鄉黨宗族共饗其賜。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
解析：①在説明自己的內心真實感情;⑥表明是自己對於財物的態度。
答案：C
4.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )
A.疏廣自幼勤奮好學，深明《春秋》，遠方之人也來向他問學。其兄之子疏受謙恭謹慎而有口才。叔侄二人併為皇太子師傅，朝廷引以為榮。
B.皇太子初學有成後，疏廣心懷知足常樂、功成身退的想法，要求歸老故鄉，雖然中途曾經後悔，但最終還是提交了辭呈，並獲得皇上的應允。
C.疏廣認為自己的金錢為朝廷所賜，應當自己用來頤養天年，因而回歸故里之後，並未打算要將錢財留給子孫，每日均請親朋故友宴飲娛樂。
D.疏廣的子孫見飲食費用甚巨，就請人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財產只能使子孫怠惰罷了，應當讓他們自食其力，過與平常人相同的生活。
解析：B.雖然中途曾經後悔在文中沒有依據。
答案：B
(1)賢而多財，則損其志;愚而多財，則益其過。
(2)此金者，聖主所以惠養老臣也，故樂與鄉黨宗族共饗其賜。
解析：注意損益所以饗的翻譯。
答案：(1)有才德的人如果錢財多，就會削弱他的志向;愚笨的人如果錢財多，就會增多他的過失。(2)這些金錢，是聖明的君主賜給我養老的，所以很樂意與宗族同鄉共同享受他的恩賜。
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