兩地江山萬餘里，何時重謁聖明君。
[注]①本詩是沈佺期和杜審言之詩。兩人都於公元705年被流放嶺南。審言先起程過大庾嶺去峯州（今越南境內），佺期隨後也過大庾嶺去歡州（今廣西崇左縣）。②洛浦：洛水之濱，這裏指唐東都洛陽。
（1）本詩情景交融，感情真摯。請以頷聯為例作簡要賞析。(4分)
（2）有人評價這首詩“哀而不怨”，即悲哀而不怨恨，情感有所節制。請結合詩句作簡要分析。(4分)
13（1）在頷聯中詩人回憶洛陽美麗的風光，想象南方崇山峻嶺可怕的濕熱之氣，(2分)兩相對比，倍覺悽苦，淋漓盡致地抒發思國懷鄉的感情。(2分)
（2）詩人被流放到“天長地闊”的嶺南，友人不知“人何處”，嶺南京城相隔“萬餘里”，內心無限愁苦，但未見詩人表現得痛苦不堪，絕望怨恨，(2分)而以“何時重謁聖明君”一句收尾，表達了思念君王的赤誠，節制了悲傷的情感。(2分)
遙同杜員外審言過嶺①
[唐]沈佺期
天長地闊嶺頭分，去國離家見白雲。
洛浦②風光何所似，崇山瘴癘不堪聞。
南浮漲海人何處，北望衡陽雁幾羣。
兩地江山萬餘里，何時重謁聖明君。
[注]①本詩是沈佺期和杜審言之詩。兩人都於公元705年被流放嶺南。審言先起程過大庾嶺去峯州（今越南境內），佺期隨後也過大庾嶺去驩州（今廣西崇左縣）。②洛浦：洛水之濱，這裏指唐東都洛陽。
21．本詩情景交融，感情真摯。請以頷聯為例作簡要賞析。(3分)
22．有人評價這首詩“哀而不怨”，即悲哀而不怨恨，情感有所節制。請結合詩句作簡要分析。(4分)
參考答案：
21. 在頷聯中詩人回憶洛陽美麗的風光，想象南方崇山峻嶺可怕的濕熱之氣，兩相對比，倍覺悽苦，淋漓盡致地抒發思國懷鄉的.感情。
22.詩人被流放到“天長地闊”的嶺南，友人不知“人何處”，嶺南京城相隔“萬餘里”，內心無限愁苦，但未見詩人表現得痛苦不堪，絕望怨恨，而以“何時重謁聖明君”一句收尾，表達了思念君王的赤誠，節制了悲傷的情感。
遙同杜員外審言過嶺
沈佺期
天長地闊嶺頭分，去國離家見白雲。
洛浦風光何所似，崇山瘴癘不堪聞。
南浮漲海人何處，北望衡陽雁幾羣。
兩地江山萬餘裏，何時重謁聖明君。
【閲讀訓練】
1.本詩情景交融，感情真摯。請以頷聯為例作簡要賞析。(3分)
2.有人評價這首詩“哀而不怨”，即悲哀而不怨恨，情感有所節制。請結合詩句簡要分析(4分)
3.詩中第二聯主要運用了什麼表現手法?有何作用?（5分）
4.這首詩表達了作者怎樣的情感?請概括説明。（6分）
【參考答案】
1.頷聯中詩人回憶洛陽美麗的風光，想象南方崇山峻嶺可怕的濕熱之氣，兩相對比，倍覺悽苦，淋漓盡致地抒發思國懷鄉的感情。（內容、手法、情感各1分）
2.詩人被流放到“天長地闊”的嶺南，友人不知“人何處”，嶺南京城相隔“萬餘里”，內心無限愁苦。（2分）但未見詩人表現得痛苦不堪，絕望怨恨，而以“何時重謁聖明君”一句收尾，表達了思念君王的赤誠，節制了悲傷的情感。（2分）
3.對比手法，將洛浦美麗的風光與嶺南崇山惡劣的瘴癘之氣對比。突出現在被流放的悽苦，抒發了思國懷鄉的感情。（詳細解析：5分，手法及説明3分，作用2分。手法答“反襯”也可，意思相近即可。若答“情景關係”、“想象”等不是主要的手法，酌情給分。）
4.表達了作者被流放嶺南、去國離家的悽苦，對友人杜
審言和家鄉的思念，以及渴望重回朝廷，得到重用的情感。（詳細解析：6分，每方面2分。意思相近即可。）
沈佺期 遙同杜員外審言過嶺
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