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短文閲讀及答案初中

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短文閲讀及答案初中

閲讀短文,回答問題

(一)

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

1、短文有( )句話。

2、段文寫了貓的(  )、(  )、(  )和(  )。

3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子

4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)

①貓的耳朵很靈活。??????????????()

②貓有一雙明亮的眼睛。????????????()

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????()

(二) 我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫着一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘裏快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂着一頂頂帽子。水早緩緩地流着,好像在説:“小朋友,你要好好學習呀!”

1、這篇短文()節。

2、第二節有()句話。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了:(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????()

②水要小朋友好好學習。??????????()

③這支鉛筆很美麗。????????????()

(三)

小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎麼沒汗呢?”它去問老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子説:“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子,沒汗!

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指着自己的身體説:“汗?在身上。”小花貓甜甜全身,沒汗!

小花貓又去問小狗。小狗正吐着舌頭乘涼。它説:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎麼會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這裏!”

1、短文共有( )節。

2、讀了短文,我知道老牛的汗在(  ),小馬的汗在(  ),小狗的汗在(),小花貓和( )的汗都在()。

3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號裏

()鼻子 ( )腳掌

()舌頭 ( )全身

(四)

幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞裏去了。

小馬説:“我有辦法。”他伸手到樹洞裏去掏,掏了一會兒,掏不着。

小石説:“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾,夾了一會兒,也夾不住。

小葉説:“我有辦法。”他拿一把鈎子去鈎,鈎了一會兒,也鈎不起來。

小文想出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞裏。

樹洞裏的水滿了,皮球就浮上來了。

1、本文共(  )節。

2、皮球掉到樹凍裏去了,小馬(),小石(  ),小葉( ),可是都不行。

3、在文中劃出小文的辦法。

(五)

羊媽媽收菜羊媽媽帶着小羊到菜園去收菜。他們走到蘿蔔地裏。羊媽媽拔了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽説:"蘿蔔的根最好吃。" 他們走到白菜地裏。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽説:"白菜的葉子才好吃呢!" 他們走到西紅柿地裏。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽説:"要吃西紅柿的果實呀!"

問題:1、羊媽媽帶着小羊到了哪些地方?

答:(1)  (2)  (3)

2、填空。

(1)西紅柿的好吃。 (2)蘿蔔的好吃。 (3)白菜的  好吃。

3、這段話共有()句。

(六)

小寶寶特別喜歡看窗户,因為窗户老是變顏色,當窗户變藍的時候,媽媽説,那是遠方的藍天。當窗户變成金色,媽媽説,那是太陽的光芒。當窗户變成灰色,媽媽説,那是灰色的雲彩。當窗户變成黑色,撒滿銀色的`小石頭,媽媽説,那時夜晚。

1、小寶寶看到窗户變成了( )( )( )( )的顏色。

2、當窗户變成黑色,撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是(  )。

(八)斧子

老爺爺微笑着説:“孩子,你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子説:“老爺爺,不是我的東西,我不要。”説完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爺爺説了(  )句話,孩子説了(  )話。

(2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什麼?

()

(3)學了本文後,我們也要做個(  )的孩子。

(九)

很久很久以前,人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什麼。終於在1969年7月21日,兩位美國宇航員乘着“阿波羅11號”宇宙飛船登上了月球,在月球上踏出了第一步,實現了人類的這個夢想。

1、填空。

⑴ 年 月日,人類第一次登上月球。

⑵ 兩位美國宇航員乘着“  號”宇宙飛船登上了月球。

2、文中“實現了人類的這個夢想”中的“夢想”是指什麼?

(十一)

我喜歡雨。春天的雨使種子發芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個澡,人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣,大地豐收了。

可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路沖壞了,把莊稼沖壞了。

雨給人們帶來了許多好處,有時也會給人們帶來災害。

1、在文中畫出表示顏色的詞。

2、文中的第一小節寫了哪些季節的雨?

3、為短文選個題目,打√表示:

⑴ 我喜歡雨。

⑵ 雨的好處與壞處。

⑶ 四季的雨。

(十二)什麼最好

説起什麼最好,爸爸媽媽總會説:“聽話的女兒最好。”

愛喝酒的叔叔伯伯會説:“酒最好。”

聰聰説知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識,才能打開科學的大門。

1、爸爸媽媽認為  最好。愛喝酒的叔叔伯伯認為  最好。

2、最後自然段有句話。用橫線劃出第三句。

3、你認為什麼最好?為什麼?

(十三)

青島的路

青島的路,像大海的波浪,一會兒低,一會兒高。

我在路上走。上坡時,我大聲喊着:“加油!加油!”下坡時,彷彿有風爺爺在背後推着,我喊一聲:“衝啊!”

看,汽車遠遠地開來了,真像小船在海浪裏顛簸。

青島的路,多麼像大海的波浪,一伏一起,一起一伏??

1、全文共有  節。

2、在文中找出反義詞

高——(  ) 起——(  ) 上——()

3、我在路上走時,喊了次,分別是在時和 時喊的。青島的路  像  ,所以汽車遠遠地開來時,很像 。

4、照樣子寫詞語

一起一伏 一( )一(  )

(十四)孔融讓梨

從前,有個孩子叫孔融。他四歲的時候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子裏的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個小梨。爸爸看見了,問道:“你為什麼不拿大的呢?”孔融説:“我是弟弟,應該吃小的。”

1、孔融 的時候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。

2、照樣子寫句子

盤子裏的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個小梨。

有 也有

3、孔融為什麼要讓梨?請用橫線在文中劃出來。

(十五)小兔的生日

6月18日是小兔的生日,許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小雞送蟲子,小貓送魚。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂。

1、小兔的生日是 。

2、 、 、  、 和  都來祝小兔生日快樂。

3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的?用“---”線把這個句子畫下來。

4、小朋友,你的生日是幾月幾日?

(十七)

路上,小馬遇見了老山羊,就對老山羊説:“山羊爺爺!下雨了,請您坐我的車吧!”老山羊高興得上了車。沒走多遠,小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們説:“貓弟弟,兔妹妹,快上我的車吧!”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都説小馬真熱心。

1、這一節共有 句話,請在文中標出。

2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車,是因為 。

3、寫出下面詞語的近義詞

高興( ) 看見()

4、寫出下面詞語的反義詞。

高興( ) 快(  ) 坐(  )

最後一句話的大家指的是

(十八)小蘑菇

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打傘。小紅傘,小黃傘,小白傘,小綠傘,小花傘,一把把,舉起來。

大家比一比:誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?

小蘑菇打的是魔傘,一眨眼睛大起來??

1、小蘑菇打的傘是什麼顏色,用“---”劃下來。

2、照樣子寫幾個詞

例:舉得( 高)

跑得() 跳得() 説得( ) 做得(  )

3、為什麼説小蘑菇打的是魔傘?用“ ”把這個句子劃下來。

(十九)

在許許多多動物中,有四種動物長得很像我們人類,它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和長臂猿。她們不僅樣子長得像人,而且比別的動物聰明。所以,科學家就把她們叫做人猿。

1、  、 、 和  的樣子長得很像人。2、照樣子寫詞語

例:許許多多(AABB)

(二十)

一天清早,燕子發現綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠,十分美麗。燕子就請它的朋友快來看。

過了一會兒,許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時,太陽也升起來了。大家説:“啊!在陽光下小水珠更加美麗了!”

又過了一會兒,美麗的小水珠不見了。小草非常難過。

1、短文中寫小草顏色的一個詞是 。寫小水珠美麗的詞是 。

2、燕子請來的朋友有  、、、。

3、小草身上的小水珠不見了,是因為。

4、讀讀下面的句子,對的打“√”,錯的打“╳”。

中午,燕子發現小草上有小水珠。????????????( )

小草上的小水珠是太陽給的,所以它要拿回去。??????( )

小草上的小水珠是月亮帶來的。?????????????( )

小草上的小水珠叫露珠。????????????????( )

(二十一)彩虹

雨過天晴,空中出現了一道美麗的綵帶。小華高興極了,拉着媽媽的手問:“媽媽,你看!那是什麼?”

隨着小華指的方向望去,媽媽説:“那是彩虹。它常常出現在雷雨後的天空中。”

1、説説“雨過天晴”是什麼意思?

2、用“晴”組兩個詞語:(  )()

3、彩虹常常在出現。

4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是  、 、  、  、 、  、  。

(二十二)

一羣大雁要從南方飛到北方,她們一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,總是把小雁排在最後。一連幾天,都是這樣飛,小雁感到不自由,要自己單獨飛。

小雁離開雁羣飛。開始,它不感到很累。飛了一會兒,它越飛越覺得翅膀很重。突然,一陣大風吹來,再也沒力氣了,眼看要掉下來了。正在這時,許多大雁趕來了,它們把小雁夾在中間,帶它一塊兒飛向北方。

小雁説:“我以後再也不單獨飛了!”

1、大雁飛行時一會兒,一會兒  ,把小雁 。

2、小雁和大家一起飛,感到 ,它要 。

3、從“  ”這個詞説明了小雁單獨飛是很吃力的。後來飛,小雁感到不吃力了。

4、這個故事告訴我們的道理。

(二十三)

天快要黑下來的時候,公雞遇見了貓頭鷹,它們之間發生了爭論。