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《何嶽得金不昧》閲讀答案

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做閲讀理解要注意在文言文中是常見的一詞多義。下面小編給大家帶來《何嶽得金不昧》閲讀答案。希望能夠幫到大家。

《何嶽得金不昧》閲讀答案

何嶽得金不昧

周暉

何嶽嘗夜行,拾得銀二百餘兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也。次早攜至拾處,見一人尋至,問其銀數,與封識①皆合,遂以還之。其人慾分數金為謝,嶽曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此數金乎?”其人謝而去。又嘗教書於宦官家,宦官有事入京,寄二箱於嶽,中有數百金,曰:“俟②他日來取。”去數年,絕無音信,聞其侄以他事南來,非取箱也,因託以寄去。

【註釋】:

①封識:封存的標記。②俟:等待。

練習題及答案】:

1、解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)其人謝而去(離開)(2)遂以還之(歸還)(3)寄二箱於嶽(寄存)

2、用自己的話説説“拾金而人不知,皆我物也,何利此數金乎?”是什麼意思?

答:撿到銀子卻沒有人知道,那銀子就都是我的了,又怎會貪圖你這幾兩銀子呢?

3、請用一個成語來概括選文的故事情節,並從何嶽的言行方面來評價此人。

答:拾金不昧的故事。何嶽行為端正,處理方式穩妥,從不貪圖他人財物。

【譯文】:

秀才何嶽曾經在夜間走路時,撿到銀子二百多兩,不敢和家裏人説這件事,擔心家裏人會勸告他把銀子留下。第二天早晨他帶銀子回到拾到銀子的地方,看到一個人回來尋找。何嶽問那個人銀子的數目和封存標識,回答全都符合,於是就把銀子還給了他。那個人要分一些銀子給他來感謝他,何嶽就説:“我拾到銀子而且別人又不知道,銀子全都可以成為我的.財物啊,我為什麼要貪圖這幾兩銀子的好處呢?”那個人感謝了他才離去。何嶽曾在當官的人家教書的時候,那個當官的人要去京城,寄存一個箱子給何嶽,箱子裏面有幾百兩銀子。告訴何嶽等有機會的時候再來取回。他一離開就是幾年,沒有任何消息。何嶽聽説那官員的侄子有別的事到南方來,就把箱子交給那官員的侄子,託他帶回給那位去京城的官員了。

《二》

1.解釋下列句子中加點詞語的意思。

(1)何嶽嘗夜行( ) (2)恐勸令留金也( )

(3)俟他日來取( ) (4)絕無音信 ( )

2.用現代漢語翻譯下列句子。

寄金數年,略不動心,此其過人也遠矣!譯: 。

3.用“#from 本文來自學優高考網,全國最大的高考網站 end#/”給文中畫線的句子斷句。

拾金而人不知皆我物也何利此數金乎

4.把下列句子中省略掉的成份補充完整。

( )去數年,絕無音信,( )聞其侄以他事南來,非取箱也,因託( )以( )寄去。

5.本文記敍了有關何嶽的兩件事,分別是:________________、_____________________。

6.最後一段中的 這個字有點睛之效,因為 。

參考答案

1.(1)曾經 (2)讓 (3)等待(4) 完全

2.但那官把銀子寄在他家多年,卻毫不動心,這種高尚的品質遠遠超過了普通人!

3.拾金而人不知/皆我物也/何利此數金乎

4.官 何嶽 人 箱子

5.拾金不昧 不貪圖別人的財物 6.窮 拾金不昧與寄金不昧足以表現何嶽的人品,儘管“窮”,在重金面前不動心。