一、單項選擇題(每小題3分,共36分)
1.“師者，所以傳道授業解惑也”。面對新老師，我們應該()
①只和自己喜歡的老師交往②儘快認識和了解新老師，同時讓新老師認識和了解自己③學習、生活中的問題及時向老師請教④無論在什麼情況下，發現老師錯誤當場指出
A.①④B.②③C.①②D.③④
2.也許是緣分，我們共聚在一起，我們對待班集體的正確做法是()
A.只顧自己搞好學習B.積極參加班集體活動，把班級建設好
C.無所謂，和我沒有關係D.對我有利就參加，否則就不參加
3.“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融進大海，才能永不枯竭。”對於剛邁進中學大門的我們，這兩句話告訴我們()
A.我們要在班級裏多交朋友，要講“哥們兒義氣”
B.走自己的路，把自己的發展當作最重要的事情
C.集體的力量雖然重要，但最重要的還是朋友的幫助
D.我們要在新的環境裏，建立新友誼，融入新的集體中去
4.鐘錶升入初中以後，遠離以前的同學和朋友，感到非常孤獨和寂寞，如果你是鐘錶你會()
A.每天給以前的同學寫信B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨
C.主動結識新同學，結交新友D.把全部精力都集中到學習上
5.俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句話對於班集體建設來説，就是()
A.要允許同學們拉幫結派，搞小團體
B.要講哥們義氣，為朋友兩肋插刀
C.班集體中人人要團結協作，相互配合
D.好朋友有幾個，其他人交不交無所謂。
6.調查顯示：在七年級新生中，由於學習方法、學習習慣不適應.增多了新學科而感到學習吃力的佔調查人數的52%。對此.我們應該()
A.沿用小學的學習方法B得過且過，對自己降低要求
C在學習上更加主動、認真更努力D要求老師用小學的教學方法
7.升入初中以後，標誌着我們的人生道路上出現了()
A.轉折點B.人生低谷C.新困難D.新起點
8.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這告訴我們()
A.只要心中有目標，就一定能成功B.制定目標要合理
C.有了目標還應從小事做起，堅持不懈
D.有了很高的目標，就能一鳴驚人
9.“你現在混日子，小心將來日子混你。”《士兵突擊》中許三多的這句台詞揭示的道理是()
A.理想高於現實B.理想源於現實
C.理想就是奮鬥目標D.人生需要理想
10.達爾文説過：“最有價值的知識是關於方法的知識。”學習要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學的學習方法有()
A.頭懸樑，錐刺股，加班加點開夜車
B.主科、輔科主次分明，重主科，輕輔科
C.制定學習計劃，科學安排學習時間
D.偷工減料，提高學習效率
11.“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”這句話告訴我們什麼()
①我們要善於勞逸結合②我們要珍惜時間，珍惜每一個今天
③我們是無法把握時間的④時間一去不復返，時間最珍貴
A.①③B.①④C.②④D.③④
12.我們中學生要積極參加社會生活和社會實踐，因為參加社會生活和社會實踐()
①可以使我們理論聯繫實際，加深對課堂學習內容的理解②可以培養和鍛鍊我們的實踐能力③可以提高我們的能力，讓我們克服一切困難④可以培養我們的社會責任感
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
二、理解與説明題(共34分)
13.材料一：2010年10月1日，我國自主研製的探月衞星“嫦娥”二號要西昌衞星發身中心發射成功。我國載人航天工程是一項綜合性的工程，有超過萬人的科學家、科技專家、工程技術人員參加了載人飛船的研製和發射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不苟，確保了整個工程萬無一失，圓滿成功。
材料二：有一個班集體學習氛圍很好。口語優異的英語課代表每天為同學們用英語講一個小故事;酷愛文學的語文課代表為同學們精心選取“每日一句”;數學特好的數學課代表為同學們精心準備“每日一題”;思品課代表則每天準時為同學們播報“每日要聞”……這些活動不僅極大地培養了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優勢贏得了“優秀班級”稱號。
(1)請用簡潔的語言概括出材料一中劃線部分包含的道理(4)
(2)材料二體現了該班什麼特點?(2分)
(3)結合材料一二請你説説，我們應如何創造一個優秀的新集體?(4分)
14.有一位著名的長跑冠軍，在歷次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程。當有人問他成功的祕訣時，他説，在賽程中他總是選擇一個較近距離的目標物體作為當前目標，儘可能以最快速度到達，然後再以同樣的方法設立第二個、第三個……新目標，並以同樣的速度向新目標進發。每跑完一段距離，對自己都是一種激勵，於是越跑越起勁，越跑信心越足。
從這位長跑冠軍的成功祕訣中，你得到什麼啟示?(6分)
15.孫浩同學在進入中學後，下定決心改變過去在小學成績不理想的`狀況。為此，他為自己制定了一份學習計劃：
學習計劃
一、刻苦學習，個學科成績要穩獲全班第一，全年級第三名
二、稍休息，多學習。早上5點起牀讀書，中午不休息，
晚上鞏固練習到12點。
三、遵規守紀，積極參加體育鍛煉。
(1)你認為孫浩的計劃中哪些可行?哪些不可行?為什麼?(4分)
(2)請你談談成績不理想的同學要縮小差距，你認為該從哪些方面努力?(4分)
16.晚上小林百無聊賴地坐在桌前，對着那一摞摞的課本、輔導書呆望了一會兒，從中撿出一本數學，亂翻了幾頁，挑出一道題，結果半個小時也沒能做出結果，最後沒好氣地把它丟回書堆中去;再撿起一本語文做了起來，沒做多會兒忽然想起第二天要進行英語小測驗，於是扔下語文開始複習英語……經過這一番折騰，小林只覺頭昏腦脹，什麼也沒記住，還覺得時間不夠用。
(1)小林存在什麼問題?(4分)
(2)你能告訴他應怎樣解決上述問題嗎?(6分)
思想品德答題方向：
一、BBDCCCDCDCCA
二、
13.(1)、團隊精神是一個集體成功的重要保障。成員的合作對於集體的成功至關重要。成功的集體離不開成員間的合作。成功來自合作。(4分)
(2)①每個人都各盡所能，發揮所長，奉獻集體。
②創建新集體、優秀的集體，需要全體同學與老師一道共同努力：要確立共同的目標，作為前進的動力;要每個同學在集體中找到自己的位置，各盡其能、發揮所長，奉獻集體;要班級成員團結協作，互助前行，使每個人能在集體中不斷成長。(可自由發揮，符合題意即可)
14.目標是方向也是動力，確立目標是我們在新環境中成長的需要;明確目標，樹立理想是我們走向成功的第一步;現在我們也要確立新的目標，制定新的計劃，開始新的努力。
15.(1)第三條可行，一、二條不可行。制定計劃要根據自己的主、客觀條件。目標要針對自己的實際情況做到切實可行，既不能定的太高，也不能定的太低;計劃要留有餘地，可以根據變化及時調整或補充。
(2)應明確學習目的，樹立遠大的理想，他自己有前記得不竭動力;要向成績好的同學看起並虛心請教;增強自己的自律意識，克服外界的干擾和誘惑,專心致志的學習：制定並自覺執行學習計劃。
16.(1)做事缺乏計劃性，不懂得合理安排學習時間。
(2)①制定計劃，確定要完成的任務，分出輕重緩急，排好先後順序。②安排學習時間要結合學習計劃和學習任務，並考慮自己的實際情況。③科學的安排學習、勞動、休息、健身、娛樂的時間，保持合理的學習和生活節奏。
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