第一部分 基礎知識（30分）
1．把下面的話抄在方格里，要求書寫規範，端正，整潔（2分）
沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
2．根據拼音寫漢字或填充成語（4分）
① 貪lán（ ） ②yùn（ ）釀 ③mǐn（ ）滅
④chóu（ ）躇 ⑤ 含辛（ ）苦 ⑥（ ）角分明
⑦笑容可（ ） ⑧ 名（ ）其實
3．下列句子不是比喻句的一項是（1分） （ ）
A、對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟。
B、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。
C、我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房裏艱辛地研究，後來我們就在那裏發現了鐳。
D、看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。
4．下列加下劃線字解釋有誤的一項（1分） （ ）
A.相委而去（丟下，拋棄） B.敏而好學（敏捷，輕鬆）
C.思而不學則殆（危險，學業上陷入困境） D.願為市鞍馬（買）
5.下列之字的用法與其他三項不同的一項是（1分） （ ）
A、歆輒難之 B、忽啼求之
C、不能稱前時之聞 D、擇其善者而從之
6.下列而字的用法與其他三項不同的一項是（1分） （ ）
A、學而時習之 B、人不知而不愠
C、温故而知新 D、敏而好學
7．寫出下列句中的通假字。（4分）
⑴ 默而識之 通 ⑵ 尊君在不 通
⑶ 出門看火伴 通 ⑷ 不亦説乎 通
8．文學常識（4分）
①、《木蘭詩》是________期一首北方民歌，選自《 》。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離一句產生的一個成語是________________。（２分）
②古代所説的四書五經，四書分別指的是《 》、《 》、《 》、《 》,五經分別是《詩經》《 尚書》《禮記》《春秋》《周易》。（２分）
9．根據課文內容填空（8分）
① ，思而不學則殆。
②何當共剪西窗燭， 。
③ ，病樹前頭萬木春。
④ ,君向瀟湘我向秦。
⑤王勃《送杜少府之任蜀州》詩中寫友情的千古名句是： ，。
⑥《木蘭詩》中表明戰況激烈、征戰持久的詩句是： ，。
10．請仿照下面句子的形式和修辭手法，從大樹、鮮花、果實中再選擇兩個作為生命的喻體展開敍寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。(4分)
假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠；
_____________________________________
第二部分 閲讀（40分）
（一）（17分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩；不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。
11、根據課文回答：
①本文選自《 》,作者是 代 。（3分）
②《傷仲永》中文題包含的感情是（ ）（1分）
A、痛心忱惜 Ｂ、哀憐惋惜 Ｃ、哀憐痛心 Ｄ、痛苦惋惜
③方仲永由天資過人變得泯然眾人的原因是
（用文中的話回答）。（2分）
12、解釋下列加點的詞語。（2分）
（1）世隸耕 （2）父異焉
⑶不能稱前時之聞 ⑷父利其然也
13、指出下面句中以字的含義。（2分）
（1）其詩以養父母、收族為意。（ ）
（2）或以錢幣乞之（ ）
14、下列句中停頓有誤的一項是（ ）（1分）
A．借旁近／與之，即／書詩四句 B．其詩以養父母、收族／為意
C．父/利其然也 D．餘聞之也／久
15、用現代漢語翻譯句子。（2分）
自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
16、作者通過方仲永的故事闡明瞭什麼道理？（2分）
17、寫出一句有關天才與勤奮的名言警句：（2分）
（二）（23分）
閲讀下列文字，做文後的題目。
①吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的`手撫摸着你。②風裏帶來些新翻的泥土的氣息，（ ）着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別（ ）。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全（ ）一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人，地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏（ ）着。
18．解釋下列詞語。（2分）
醖釀：
烘托：
19．文中吹面不寒楊柳風是 朝志南和尚寫的《 》中的詩句，這句詩中引號的作用是 。（2分）
20．指出下列各句運用的修辭方法。（3分）
⑴吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸着你。 （ ）
⑵鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（ ）
⑶看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。 （ ）
21．第１自然段中的四句話，從人的感覺的不同角度，寫出了春風送暖的景象，請將相關的項目用線連起來。（2分）
第①句嗅覺 春風輕柔温暖
第②句聽覺 鳥鳴之宛轉動聽
第③句觸覺 嘹亮的短笛聲
第④句視覺、聽覺 泥土清新的氣息
22．第1自然段如果從觸覺、嗅覺、聽覺三個角度來劃分層次，正確一組是（ ）（2分）
A．①②／③／④ B．①／②／③④ C．①／②③／④
23．文中的橫線上應填入的詞語是（ ）（1分）
A．混 腦 罩 靜默 B．夾 惱 蓋 沉默
C．混 惱 籠 靜默 D．混 惱 飄 靜默
24．樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得道你的眼，這句話刻畫出雨中的樹葉和小草的什麼特點？（2分）
25．作者描寫春雨時，既正面描寫了雨的形態，又通過雨中景物進行側面描寫，請舉出五種雨中的景物，並結合詞句説説其中藴含了作者怎樣的感情？（5分）
五種雨中的景物：
26、寫出兩句與春有關的古詩句。（4分）
①
②
第三部分 寫作（30分）
27、題目：家鄉的
要求：從春、夏、秋、冬中選擇一個詞語填入橫線上，然後寫一篇500字以上的文章。要有適當的景物描寫。書寫要正確、規範、美觀。
題目：家鄉的
參考答案
1、略
2、婪，醖，泯，躊，茹，稜，掬，副
3、C
4、B
5、C
6、B
7、（1）識，志； （2）不，否； （3）火，夥；（4）説，悦。
8、南北朝 《樂府詩集》 撲朔迷離
9、略
10、略
11、①《臨川先生文集》，北宋，王安石 ② Ｂ
③父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
12、⑴屬於；⑵對感到詫異；；⑶相當，符合；⑷以為利
13、⑴把；⑵用
14、B
15從此指定物品讓他作詩，他能立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。
16、人的才能有賴於後天的學習和培養，即使是天賦很高的人，如果不重視後天的學習，也會變成平庸無能的人。
17、①天才是百分之-的靈感加上百分之九十九的血汗②天才在於勤奮，聰明在於積累
18、⑴原意是造酒，這裏指各種氣息在空氣中，像發酵似的，越來越濃。⑵原指畫畫的一種技法，這裏是襯托。
19南宋、《絕句》、引用
20．⑴引用、比喻⑵擬人⑶排比、比喻
21．①觸覺；春風輕柔温暖②嗅覺；泥土清新的氣息③視覺、聽覺；鳥鳴之宛轉動聽④觸覺；嘹亮的短笛聲
22、B 23．C
24．刻畫出樹葉和小草被春雨滋潤後，清新碧綠的美好姿態。
25．五種景物：樹、草、燈、房、人，由安靜而和平撐起傘慢慢走着的人靜默這樣的詞句可以看出，作者在這裏寄託了一種喜愛、歡悦、滿足的感情。
26、略
文萃咖
