一、揭示課題
這節課，複習正、反比例關係和正、反比例應用題。(板書課題)通過複習，要進一步認識正、反比例的意義，掌握正、反比例應用題的數量關係、解題思路和解題方法，能更正確地判斷成正、反比例關係的量，正確地解答正、反比例應用題。
二、複習正、反比例的意義
1.複習正、反比例的意義。
提問：如果用x和y表示成比例關係的'兩種相關聯的量，(板書：x、y是相關聯的量)那麼，什麼情況下成正比例關係，什麼情況下成反比例關係?想一想，成正比例關係和成反比例關係的兩種量有什麼相同點和不同點?指出：正比例關係和反比例關係的相同點是：都有相關聯的兩種量(x和y)，一種量隨着另一種量的變化而變化，小學數學教案《正、反比例及應用題》。不同點是：成正比例關係的兩種量中相對應數值的比值一定，成反比例關係的兩種量中相對應數值的積一定。
2.判斷正、反比例關係。
(1)做“練一練”第1題。
指名學生口答。提問：判斷是不是成比例和成什麼比例的根據是什麼?
(2)做練習二十二第1題。
指名學生口答。
3．判斷x和y這兩種量成什麼關係，為什麼?
(1)y＝8x (2)y＝
指出：我們根據正、反比例關係的特點，可以判斷兩種相關聯的量成什麼比例。如果一道題裏兩種量成正比例或反比例關係，我們就可以應用比例的知識，根據比值相等或者積相等的數量關係來解答。
三、複習正、反比例應用題
1．做“練—練”第2題。
讓學生讀題，判斷每題裏兩種量成什麼比例。提問：這道題成正比例或反比例的關係，各要根據什麼相等來列式解答?指名一人板演，其餘學生做在練習本上。集體訂正，突出列式的等量關係是比值還是積一定。
2．啟發學生思考：
你認為正比例應用題實際上是我們過去學過的哪一類應用題?反比例應用題是哪一類應用題?怎樣解答正、反比例應用題?指出：用比例知識解答應用題，要先判斷兩種相關聯的量成什麼比例。如果成正比例，根據比值相等列等式解答；如果成反比例，根據積相等列等式解答。
四、課堂小結
成正、反比例的量各有什麼特點?成正、反比例量的應用題要怎樣解答?
五、課堂作業
練習二十二第2題。
正、反比例及應用題
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