一、基礎知識
1、給下面加點的字選擇正確的讀音。
(1)請柬( ) A、tiě B．jiǎn
(2)平仄( ) A．zè B．rù
(3)胡謅( ) A．zōu B．zhōu
(4)怔怔( ) A、zhēng B．zhèng
2、下列詞語書寫全都正確的一組是( )
A、膩煩 揣摩 橄欖 素味平生
B．蘅蕪 瀟湘 川鑿 自暴自棄
C．閨閣 畫繒 姊妹 精血誠聚
D．嘟噥 伶俐 廢墟 晦人不倦
3、下列同語解釋有誤的一項是( )
A、些須：或許 B．蹙：收縮
C．杜撰：沒有根據地編造 D．忖度：揣測
4、下列句子標點符號使用錯誤的一項是( )
A．香菱因笑道：“我這一進來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了!”
B．你只聽我説，你若真心要學，我這裏有“王摩詰全集”，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然後再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。
C．正説着，寶玉和探春也來了，也都入坐聽他講詩。
D．黛玉笑道：“你説他這‘上孤煙’好，你還不知他這一句還是套了前人的來。”
5、填空題。
①《紅樓夢》是我國四大古典名著之一，作者 ，小説以 為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期的社會現象。
②“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”這首詩出自《紅樓夢》中人物 之手。
③“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若説沒奇緣，今生偏又遇着他；若説有奇緣，如何心事終虛化?”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是 ，“美玉無瑕”指的是 。
6、下面三段文字是《紅樓夢》中對黛玉、探春、寶釵三位姑娘的外貌描寫，請分別指出寫的是誰。
(1)削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉兒，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。（ ）
(2)寶玉掀簾一步進去，先就看見XX坐在炕上作針線，頭上挽着漆黑油光的髻兒，密合色的`棉襖，玫瑰紫二色金銀線的坎肩兒，葱黃綾子棉裙：一色兒半新不舊的，看去不見奢華，惟覺雅淡。（ ）
(3)兩彎似蹙非常蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（ ）
7、讀圖識表：《這下記住了》這幅畫諷刺了怎樣的現象？請用一個成語概括。
8、綜合性學習：
你班準備舉辦一次有關“誠信”為話題的即興演講。請思考下列題目：
(1)演講的開頭方法有多種，如：自我介紹、開門見山、提出問題、引用故事等。請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。
(2)你在進行有關“誠信”演講時，下面同學突然遞了一張紙條，問你是否有過不誠信的行為，你如何作答?
二、同步解讀
⑴賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“剛唸了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書，賈母道：“讀什麼書，不過認幾個字罷了。”一語未了，只聽外面一陣腳步響，丫鬟進來報道：“寶玉來了。”黛玉心想，這個寶玉不知是怎樣個憊懶人呢。及至進來一看，卻是位青年公子：……
……
⑵寶玉便走向黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀書，只上了一年學，些須認得幾個字。”寶玉又道：“妹妹尊名？”黛玉便説了名，寶玉又道：“表字？”黛玉道：“無字。”寶玉笑道：“我送妹妹一字：莫若‘顰顰’二字極妙。”探春便道：“何處出典？”寶玉道：“《古今人物通考》上説：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨。’況這妹妹眉尖若蹙，取這個字豈不美？”探春笑道：“只怕又是杜撰。”寶玉笑道：“除了《四書》，杜撰的也太多呢。”因又問黛玉：“可有玉沒有？”眾人都不解。黛玉便忖度着：“因他有玉，所以才問我的。”便答道：“我沒有玉。你那玉也是件稀罕物兒，豈能人人皆有？”寶玉聽了，登時發作起狂病來，摘下那玉就狠命摔去，罵道：“什麼罕物!人的高下不識，還説‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子！”嚇的地下眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障!你生氣要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕哭道：“家裏姐姐妹妹都沒有，單我有，我説沒趣兒；如今來了這個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西。”
9、對照兩段文字，黛玉關於讀書的回答有着明顯的區別，對其分析正確的一項是（ ）
A、回答賈母的話是實話，但對別人介紹過的憊懶人物寶玉懶得搭理，敷衍了事。
B、回答賈母的話是實話，回答寶玉的也是實話，並無本質區別，也無特殊用意。
C、黛玉如實回答賈母，卻發現賈母對女孩子唸書並不讚賞，故在回答寶玉時不正確回答。
D、黛玉不知自己唸書的程度如何，故在回答時前後猶豫不定。
10、寶玉給黛玉取字為“顰顰”，説“豈不兩妙”，以寶玉而言，這“兩妙”各妙在何處？
⑴
⑵
11、寶玉罵通靈寶玉説：“什麼罕物，連人之高低不擇，還説‘通靈’不‘通靈’呢！”在文段中，有一句話和它呼應，這句話是（ ）
A、妹妹可曾讀書？
B、況這林妹妹眉尖如蹙，用取這兩個字，豈不兩妙！
C、除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是不成！
D、家裏姐姐妹妹都沒有，單我有，我説沒趣，如今來了一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西。
12、文段2中，賈寶玉對林黛玉共有四問，分別是問 、問 、問 和問玉。把問玉放在最後，如何理解？
13、賈寶玉“摔玉”這一情節安排有什麼思想意義？
參考答案：
1、⑴B ⑵A ⑶B ⑷B
2、C（點撥：A項中應為“素昧平生”；B項中應為“穿鑿”；D項中應為“誨人不倦”。）
3、A（點撥：A項“些須”應為“一點兒”。）
4、B
5、⑴曹雪芹；林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇。 ⑵林黛玉 ⑶林黛玉；賈寶玉
6、⑴賈探春 ⑵薛寶釵 ⑶林黛玉
7、本題為開放性試題，所用成語能概括漫畫意思即可。如：亡羊補牢。
8、⑴提示：任選一種，語言簡練，緊扣要表述的內容即可。
⑵如：有同學問我是否有過不誠信的行為，我現在坦率地告訴你們，有過!不過現在早已沒有了。
9、C（點撥：這體現了林黛玉“步步留心，時時在意，不肯輕易多説一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”的性格特徵。）
10、與黛玉本名有聯繫；和黛玉的常見神態有聯繫。
11、D（點撥：這段“摔玉”場景是寶玉性格表現中最為突出的一段。寶玉的意識中比較直接的是他的“平等”觀念，而寶玉的這種意識的萌芽便是來源於家庭環境中的不平等。而黛玉的出現，則讓他這種意識進一步強烈起來。）
12、讀書；名；字。因為問玉是由問名、問字而引發的，而且將問玉放在最後，以便水到渠成地形成高潮，突出人物思想性格。
13、這裏體現了寶玉的叛逆反抗精神和渴求男女平等、個性解放的思想性格。
文萃咖
