四年級語文上冊第六單元測試題

四年級語文上冊第六單元測試題1

一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規範、字跡工整。(3分)

人們用“杏林”稱頌醫生，用“杏林春滿”或“譽滿杏林”等成語來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。

二、看拼音寫詞語。(11分)

jiàngéxíjīhǎixiázàntínglǎnduò

()()()()()

lǐsuǒdāngrántūrúqíláishānhóngbàofā

()()()

三、把下面的詞語補充完整。(6分)

()脈()情號()大()恍()大()

骨()同()春()花()平安()()

四、選擇恰當的關聯詞語。(4分)

1、()他今天有病了，()仍堅持來上學。

2、人們()要把搭石排好，()要踏實。

3、()父母有不對的地方，你()不能跟他們頂嘴。

4、卡羅納心想：()母親在的話，()一定會來接自己了。

五、按要求改寫句子。(6分)

1、人們找來石頭。

擴句：協調有序

2、骨髓移植專家李博士步履匆匆地走進手術室。

縮句：協調有序

四年級語文上冊第六單元測試題2

1.看拼音，寫字詞：(10分)

wù zhì quē fá diànlǎnzhī chǐfá kuǎn

()() ()()()

jīchǔqī mò shītú duānxiánɡwēixiǎn

()( )()()()

2.組詞：(4分)

徒()封()艱()祥()

陡()款()堅()詳()yi

3.選擇帶點字正確讀音劃"_____"(4分)

警枕(zhěnché¨n)缺乏(fá¨zhī)

龐大(pánɡlónɡ)電纜(lánlǎn)

4.選詞填空。(5分)

乞求請求要求

(1)老師()我們上課認真聽講。

(2)小明()老師，讓他們參加比賽。

(3)可憐的孩子()道："先生，我餓極了!"

可愛可惜

(1)我的妹妹是一個()的小姑娘。

(2)這截鉛筆還能用，扔了多()啊!

5.根據要求寫詞句。(8分)

⑴形容學問很多的四字詞。

⑵形容講文明、有修養的四字詞。

⑶閲覽室裏要張貼一張名言警句，請幫助想一句。

⑷寫一句有關勤奮的名言警句。

6.用順序號排列下面句子。(5分)

( )開始，海的遠處是一片雲霧。

()一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

()老師帶領同學們在海灘上等候看日出。

()同學們迎着初升的太陽，歡呼起來。

()接着，東方越來越亮，天邊的雲慢紅了，太陽露出了頭。

7.用修改符號，修改病句：(8分)

⑴我想起了一件很有意思的趣事。

⑵媽媽一件漂亮的連衣裙。

⑶小英雄王二小光榮地獻出了。

二、課內閲讀。

(一)根據課文填空：(4分)

1.古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用()和()澆灌出來的。

2.可以這樣説，國際互聯網和我們()。有了這張"網"，我們的生活更加快捷方便，()。

(二)我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期期末，他的學習成績很差，但他(毫豪)不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺前，他總是xíɡunàn()地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意(改進、改正)學習方法。經過半年的努力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前茅。後來他遠dù()重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所説，"

"

同學們在學習的過程中是用什麼樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關的題，接下來小編就為大家整理了四年級語文上冊測試：第七單元，希望大家學習愉快!

1、讀拼音，寫詞語。(16分)

nínɡjiéchuīfúqìfēnliúlǎn

()()()()

ɡūdúfúhàoɡēsònɡtuīchí

()()()()

2、比一比，再組詞。(8分)

堤()淹()貼()霜()

提()掩()粘()雪()

屠()笠()零()摸()

屬()籬()齡()模()

3、給加點的字選擇正確的讀音，畫"√"。(6分)

煙霧繚繞(liáoláo)瓊枝玉樹(qíngqiónɡ)

和諧(kǎixié)揣摩(chuǎiduān)

蓑衣(shuāisuō)綴滿(zhuìchuò)

4、給帶點的詞換個意思相近的詞。(4分)

人們漫步在松花江邊，觀賞着這千姿百態的瓊枝玉樹，便會情不自禁

地讚歎其如詩如畫的美。()()()()

5、請搭配上合適的詞。(4分)

()的百花園()的景象

()的生活()的祝願

6、照樣子寫四字詞語。(3分)

春滿人間欣欣向榮

___________________________________________________________

7、按課文內容填空。(8分)

(1)清早，寒風吹拂，()。人們()在松花江邊，觀賞着這()，便會()地讚歎：這真是"()"呀!

(2)春聯中有的描繪了美麗的春光，例如：(

)"。有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如()"。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如()"。

1、選擇()裏的正確字詞，或根據拼音寫出漢字。(4分)

2、補出華羅庚的一句話，寫在文中橫線上。(2分)

3、這段文字選自課文《》(1分)

4、讀了這段文字你明白了一個什麼道理?(3分)

5、仿照句子，用帶點的詞説一句話。(3分)

由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。

6、寫出幾個你最喜歡的四字詞。(至少四個)(4分)

三、課外閲讀。

小白鵝可漂亮啦!紅色的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起，額頭上突出一個淡黃的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側，平時總是東瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在陽光照耀下，還閃閃發光哩。兩隻大翅膀一呼扇起來，像兩把大扇子。一雙扁扁的小腳，支撐着肥胖的身子，沒事的時候，它就慢慢地踱(duó)着方步，搖搖擺擺，神氣極了。

1、照樣子寫詞語：圓溜溜

搖搖擺擺(4分)

2、用""標出這段話的中心句。(2分)

3這段話具體描寫了小白鵝的、、、、和。(5分)

4.用""標出文中的比喻句。(2分)

5."一身雪白的衣裳"的意思是(2分)

6.這段話的大意是

。(2分)

四、習作：(30分)

用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用"XX的自述"介紹你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內容具體。

※附加題：

1.填寫完整前後同義的成語。(10分)

背井()三心()狐朋()瓜田()

街談()謹小()怨天()金科()

2.把諺語搭配起來。(10分)

海闊憑魚躍寸金難買寸光陰

三百六十行實踐出真知

一寸光陰一寸金人美在心靈

勞動出智慧行行出狀元

鳥美在羽毛天高任鳥飛

四年級語文上冊第六單元測試題3

一、 看拼音，寫詞語。（8分）

Yōu fāng cí xiáng piāo bó qī líng

（ ） （ ） （ ） （ ）

Jìng yù shū lǐ zhēn cáng suǒ wèi

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 把下面詞語補充完整。（6分）

風（ ）雪（ ）（ ）頭（ ）節 （ ）負（ ）名

丁（ ）立（ ）（ ）飄（ ）裏 能（ ） 善（ ）

三、 在括號裏添上合適的詞語。（6分）

（ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的淚珠

（ ）的聲音 （ ）的小溪 （ ）的流泉

四、選擇合適的詞填空，再選擇兩個各寫一個句子（8分）

果然 仍然 居然 忽然 雖然

l．天氣（ ）轉睛，但人們（ ）不敢把棉被拿出去曬。

2．早晨，天氣預報説下午有雨，剛吃過飯一會兒，（ ）下起了大雨。

3．剛才還晴空萬里（ ）飄來幾朵烏雲，要下雷陣雨了。

4．天氣預報沒説下雨，現在（ ）下起來，真奇怪！

造句

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

五、 修改病句。（6分）

1、 他經常回憶過去的往事。

2、 我們要講衞生的好習慣。

3、 這篇課文的作者是魯迅先生寫的。

六、 面各組詞語中都有一個不同類的詞，請找出來，再換一個同類的詞。（3分）

例：冬瓜 南瓜 西瓜 苦瓜

①工人 農民 青年 學生

②鯽魚 鯉魚 鱸魚 鯨魚

③國慶節 聖誕節 春節 端午節

七、 我搜集了很多鄉音鄉情的故事、歌曲、文章，我能寫出幾個。（5分）

（一） 課內閲讀（12分）

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的枝條，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱合着，發出悦耳的聲音。

1、 最後一句中加點的的“它”指的是什麼？（2分）

2、 文中劃橫線的句子是（ ）句。你能模仿寫一句嗎？（6分）

3、 如果你能根據這段畫畫幅圖，應畫寫什麼？（4分）

（ 二、）課外閲讀（21分）

①小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛甦醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望着她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕輕掩着小河姑娘那羞澀的臉蛋。

②太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞着火紅的臉龐。一羣白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嘻戲。魚兒湊趣地跳躍着，翻起了一個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。

③夕陽西下，太陽把餘輝灑在河面上，小河裏這處是紅，那處是綠。又一陣風吹來，倒映在河岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。

④小河的夜晚可靜啦！喧鬧了一天的小河帶着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那裏一動不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對着小河照鏡子。這時，寒風任意地掃着河岸上的小草，發出一陣窸窣的響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。

⑤家鄉的小河啊，你真美！

1、第①到第④段是按照 順序來描寫小河的。（2分）

2、第①段運用（ ）和（ ）的修辭方法，生動形象地描寫了（7分）

3、第②段生動地了寫白鵝 、魚兒 ，表現午時小河喧鬧的特點。（各填上一個詞語就可以了。）（4分）

4、“清清的明月，悄悄爬到空中，對着小河照鏡子。”這一句生動形象地寫出了小河 的特點。（2分）

5、第④段中寫風聲和狗叫聲的用意是： 。（3分）

6、第⑤段表達了作者 的感情。（3分）

八、作文

你的家鄉有什麼特產或或風景秀麗的地方 ？選一樣誇誇自己的家鄉（10分）

你的.家鄉如此美麗，那好多年以後會是什麼樣呢？以“二十年後回故鄉”為題寫一篇習作，表達對故鄉的喜愛之情。字數不少於400字。（35分）

四年級語文上冊第六單元測試題4

一、我會拼，我還會規範地寫詞語。(10分)

hǎi xiá měng zhǎng píng héng zàn tíng lǎn duò

( )( )( )( )( )

kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē shān hóng bào fā

( )( )( )( )( )

二、我會給下面的多音字選擇正確的讀音，並畫橫線。(8分)

1、人們把每塊搭石之間(jiànjiān)按二尺左右的間(jiànjiān)隔搭成兩排。

2、即使是相背(bēibèi)而行，假(jiǎjià)如遇上老人來走搭石，人們總要伏下身子背(bēibèi)老人過去。

3、母親脈脈(màimò)含情地注視着遠去的孩子們。

4、宿舍(shěshè)裏的人被當時的情景所打動，都不捨(shěshè)得離去。

三、我知道先比一比，再組詞。(8分)

繞（ ） 脈（ ） 礦（ ） 懷（ ）

饒（ ） 詠（ ） 曠（ ） 杯（ ）

四、把以下四字詞語補充完整，相信你一定能填對。(8分)

理所（ ）（ ）同胞突（ ）其（ ）（ ）不（ ）睛

恍然（ ）饒有（ ）平（ ）無（ ）（ ）息（ ）神

五、加上恰當的詞語，能讓句子表達的意思更具體。(3分)

1、一個（ ）男孩在他的（ ）新車旁走來走去。

2、卡羅納失去了母親，大家要（ ）對待他。

六、我能根據句子的意思選擇關聯詞語填空。(4分)

因為……所以……雖然……但是……

唯有……才能……如果……才……

四年級語文上冊第六單元測試題5

一、單選題

1.選選看。

一枚(méimù) 圖稿(gāogǎo) 捐獻(juānjiān) 提供(gōnggòng)

二、填空題

2.看拼音，寫詞語。

zǒngtǒng yìchù wèiwèn dǐcháng zhèngmíng bìmiǎn

________________________________________________________________

3.填一填。

一( )郵票 一( )印刷機 一( )軍官

一( )運動 一( )郵冊 一( )巡迴車

4.形近字組詞。

枚( )避( )抵( )稿( )

牧( )僻( )低( )搞( )

5.將下列畫線的詞語換一個説法。

1.羅斯福總統的工作非常繁忙( )。

2.集郵者得到的最大益處( )是什麼呢?

3.為了避免引起誤解( )，羅斯福給設計者提了一個建議。

4.美國開展了一個捐獻( )郵票慰問傷員的活動。

三、把下面的詞語補充完整。(6分)

()脈()情號()大()恍()大()

骨()同()春()花()平安()()

四、選擇恰當的關聯詞語。(4分)

1、()他今天有病了，()仍堅持來上學。

2、人們()要把搭石排好，()要踏實。

3、()父母有不對的地方，你()不能跟他們頂嘴。

4、卡羅納心想：()母親在的話，()一定會來接自己了。

羅斯福還很關心美國郵票的印製，從內容到設計，他時常要親自過問。他經手過問過的郵票有二百多套。1933年，美國決定根據一張宣傳畫設計一種宣傳郵票。當郵票圖稿送給羅斯福看的時候，他發現圖中有一個人畫得很像他。為了避免引起誤解，羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點鬍子。這麼一改，就跟總統完全是兩個人了。

羅斯福在談到他集郵的體會時説：“集郵者得到的益處是這樣的多，以至於很難講清楚這種業餘愛好的最大益處是什麼。但不論怎麼樣，集郵所提供的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。”

1.照樣子，寫句子。

集郵者得到的益處是這樣的多，以至於很難講清楚這種業餘愛好的最大益處是什麼。

……以至於……_________________________________________________

_______________________________________________________________

2.羅斯福為什麼説集郵這種愛好是可取的?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.羅斯福給畫中人加鬍子這件事説明了

A.羅斯福辦事很認真。

B.羅斯福不圖虛名。

C.羅斯福怕別人指責他。

四年級語文上冊第六單元測試題6

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

huāngwútuòmoguānshēngēnhézènggěi

（）（）（）（）（）

二、辨字組詞。（8分）

湊（）舔（）君（）媳（）

揍（）添（）羣（）息（）

魏（）逼（）災（）倫（）

愧（）幅（）夥（）論（）

三、句子加工廠。（8分）

1。這是一個美麗的傳説。（縮寫句子）

2。小姑娘把水罐帶回家。（改成“被’’字句）。

3。教室被同學們打掃得乾乾淨淨。（改為“把”字句）

4。水罐裏湧出水流。（擴寫句子）

四、一詞多義。（8分）

1。小明在明亮的燈光下做作業。（）

2。經你這麼一説，我心裏明亮了。（）

3。為了看日出，我常常早起。（）

4。一日是二十四小時。（）

五、知識積累。（5分）

1。，天下誰人不識君。

2。桃花潭水深千尺，。

3。，驕傲使人落後。

四年級語文上冊第六單元測試題7

一讀拼音，寫詞語。

miǎnlìtígāngcánfèibàozhàhuāngshān

()()()()()

dànshēngjiēshìpǔtōngjīxièhuàtǒng

()()()()()

二加偏旁，組成新字再組詞。

()()()

反岡若

()()()

()()()

艮賣荒

()()()

三把下列詞語補充完整。

雷電()加不()為奇()為一談

怒發()冠安然無()()覽羣書

家()四壁化為()有奮筆()書

四選擇關聯詞填空。

只要……就…………因此……如果……就……

因為……所以……既然……就……雖然……但是……

(1)()明天下雨了，我們()把秋遊的日子往後推。

(2)這場表演太精彩了，()你全部看完才回去。

(3)()多讀多寫，作文能力()能得到提高。

2、既然我們是的朋友，那就應當(用上單元學過的成語)

3、言必信，。，駟馬難追。黃金失去可再得，。

這些都告誡我們要。

4、《珍珠鳥》一課中珍珠鳥的樣子是：，的毛，只是後背還沒有生出;它，整個身子。

5、“白天，它;傍晚，它，飛到，

滾圓的身子，那綠葉進去。這段話中描寫珍珠鳥動作的詞語有：，表現了小珍珠鳥的。這段話反映了我與小珍珠鳥的關係：。

6、，這小傢伙哦只在籠子四周活動，就在屋裏飛來飛去，，它膽子大了，落到了我的小桌上。它先是離我，見我不去它，便一點點，然後蹦到我的，俯下頭來，再瞧瞧我的。後來它，用那小紅嘴啄着我正在寫字的，我用手撫撫它細膩的絨毛，它也，反而地啄兩下我的。這一過程可以看出

7、學習了這一單元的課文，讓我們想到了一些有關誠實守信的成語：

從這單元的課文中你還想到了那些有關誠實守信的名言，寫兩句：

8、《誠實與信任》這一感人的故事，説明的道理。

9、《珍珠鳥》一課揭示了理，“美好的境界”指的是

、的境界。

10、《九色鹿》這一課告訴我們的道理。

11、學習了課文我們明白了的珍珠鳥，、的調達，、九色鹿，國王。其中你最喜歡

因為。

三、寫兩句有關鳥的古詩。

，。

，。

四、造句。

1、只好：。

2、竟然：。

五、短文閲讀。

有一天，我(伏扶)案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不(覺絕)停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小傢伙(競竟)趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地(咂砸)嘴，大概在(做作)夢呢!看着這可愛的小傢伙，我不由自主地發出了一聲呼喚：。

1、將橫線上的內容補充完整。

2、將()中錯誤的漢字劃去。

3、用“﹏﹏”畫出珍珠鳥睡得很熟的句子。

4、它趴在“我”的肩上睡着了，出乎我的意料，從和兩個詞語看出。

5、“不由自主”一詞可以換成;“我”不由自主“是因為：

6、看到如此美好的畫面，你感受到什麼?請給這一幅畫面題一個温馨的名字。

，

六、口語交際：

雙休日，你要約王剛一起去書店買書。請你模仿《誠實與信任》中的打電話的描寫，寫一段對話。

我：

王剛：

我：

王剛：

四年級語文上冊第六單元測試題8

一、我能看拼音寫詞。（8。5分）

shān hóng bào fā、měng zhǎng

每年汛期，（），溪水（），人們出工，要脱鞋綰（）;人們發現

píng wěn、hé shì、píng héng

有搭石不（）的，就找來（）的石頭搭上;在搭石上走，要快才容易保持（），

xié tiáo yǒu xù

動作要（）。

二、給下列部首找字，再組詞。（6分）

忄____（）____（）____（）____（）

月____（）____（）____（）____（）

氵____（）____（）____（）____（）

三、選詞填空，並用餘下的兩個詞各寫一句話。（4分）

依然顯然突然當然

1、保羅饒有興趣地看着這個男孩，從衣着來看，他的家庭________不寬裕。

2、卡羅爾走進教室，________放聲大哭起來。

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四、閲讀理解與欣賞

羅斯福還很關心美國郵票的印製，從內容到設計，他時常要親自過問。他經手過問過的郵票有二百多套。19XX年，美國決定根據一張宣傳畫設計一種宣傳郵票。當郵票圖稿送給羅斯福看的時候，他發現圖中有一個人畫得很像他。為了避免引起誤解，羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點鬍子。這麼一改，就跟總統完全是兩個人了。

羅斯福在談到他集郵的體會時説：“集郵者得到的益處是這樣的多，以至於很難講清楚這種業餘愛好的最大益處是什麼。但不論怎麼樣，集郵所提供的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。”

1。照樣子，寫句子。

集郵者得到的益處是這樣的多，以至於很難講清楚這種業餘愛好的最大益處是什麼。

……以至於……_________________________________________________

_______________________________________________________________

2。羅斯福為什麼説集郵這種愛好是可取的？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3。羅斯福給畫中人加鬍子這件事説明了

A。羅斯福辦事很認真。

B。羅斯福不圖虛名。

C。羅斯福怕別人指責他。

四年級語文上冊第六單元測試題9

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

huāngwútuòmoguānshēngēnhézènggěi

()()()()()

二、辨字組詞。(8分)

湊()舔()君()媳()

揍()添()羣()息()

魏()逼()災()倫()

愧()幅()夥()論()

三、句子加工廠。(8分)

1.這是一個美麗的傳説。(縮寫句子)

2.小姑娘把水罐帶回家。(改成“被’’字句)。

3.教室被同學們打掃得乾乾淨淨。(改為“把”字句)

4.水罐裏湧出水流。(擴寫句子)

四、一詞多義。(8分)

1.小明在明亮的燈光下做作業。()

2.經你這麼一説，我心裏明亮了。()

3.為了看日出，我常常早起。()

4.一日是二十四小時。()

五、知識積累。(5分)

1.，天下誰人不識君。

2.桃花潭水深千尺，。

3.，驕傲使人落後。

4.有信心的人，可以，。

四年級語文上冊第六單元測試題10

一、單選題

1.選選看。

一枚(méimù) 圖稿(gāogǎo) 捐獻(juānjiān) 提供(gōnggòng)

二、填空題

2.看拼音，寫詞語。

zǒngtǒng yìchù wèiwèn dǐcháng zhèngmíng bìmiǎn

________________________________________________________________

3.填一填。

一( )郵票 一( )印刷機 一( )軍官

一( )運動 一( )郵冊 一( )巡迴車

4.形近字組詞。

枚( )避( )抵( )稿( )

牧( )僻( )低( )搞( )

5.將下列畫線的詞語換一個説法。

1.羅斯福總統的工作非常繁忙( )。

2.集郵者得到的最大益處( )是什麼呢?

3.為了避免引起誤解( )，羅斯福給設計者提了一個建議。

4.美國開展了一個捐獻( )郵票慰問傷員的活動。

5.善良，。

六、課文內容我熟悉。(l0分)

1.西門豹是如何懲治巫婆、官紳的?

2.豬八戒受到了怎樣的懲罰?

七、短文品析。(23分)

火車和水壺

“嗚——嗚——”一列火車像一條黑色的巨龍，疾風一樣(弛馳)過千里原野，剩下一縷縷雲煙，一會兒就不見了。

“真快!”站在鐵道旁的孩子們不約而同地説。

“啪——啪一一”鐵道旁一間小屋裏，一把水壺(坐座)在爐子上，慢條(斯期)理地説起話來。它説：“火車麼，可是我孫子的孫子了，要不是我在200多年以前放出蒸(氣汽)推動壺蓋，叫一個英國人得到啟發，(發現發明)了蒸

(氣汽)機，火車是寸步難行的;要是沒有我那個了不起的舉動，到現在世界上還根本沒有火車哩!”

水壺噴雲吐霧，像一個發胖的老人銜着煙斗，蹲在那兒嘮嘮叨叨，述説着自己過去的功勞。

火車可沒有時間考慮自己曾經跑過多少里路程，運載過多少噸貨物，多少旅客。它總是忘記背後，努力向前。

水壺老是惦記着自己過去的光榮，沾沾自喜，所以它老是呆在爐子上，唱着幾百年來的老調。

l.從括號裏選擇正確的字、詞，填在文中橫線上。

2.用“～～”畫出一句描寫火車的句子;用“——”畫出一句描寫水壺的句子。句中把火車比作____;把水壺比作____。

3.水壺為什麼老是呆在火爐上，唱着幾百年的老調?

4.短文告訴我們應該，不應該。

八、習作芳草地。(30分)

小時候，童話故事伴我們成長，給我們愛的力量與美的魅力，它告訴我們要用一顆善良的心去對待周圍的人和事，告訴我們美無處不在，還告訴我們……

請以“美與愛”為主題，寫一篇童話故事，敍事清楚，題目自擬。

參考答案

四、1.光線好2.明白3.太陽4.天

七、2.分別為第一、第三自然段的第一句

3.老是惦記着自己過去的光榮，沾沾自喜。