一、讀拼音，寫詞語。(一定要注意書寫規範哦!)
1.輕輕盪漾的cháo shuì( )掀起的浪花像zhàn fànɡ( )出一朵朵美麗的花，
zī rùn( )着這片幾近乾涸的土地。
áo( )，幾位同學正在小jìn( )邊xīn shǎnɡ( )那些五yán( )顏六色的花兒呢!
二、按要求，完成下面詞語練習。
1.照樣子寫詞。
(1)AABB式詞語 如：紛紛揚揚
(2)“××如×”結構的成語 如：水平如鏡
2.在語境中寫成語。(至少寫三個)
(1)走在秋天的原野，迎着涼爽的`秋風，望着瓦藍的天空，此時你禁不住想起哪些成語?
(2)在《桂林山水》一文中，寫到桂林的山時用了哪些四字詞語，請寫出幾個。
(3)如果讓你描寫一下北國的雪，你會想到哪些四字詞語，(可以描寫雪的任何一方面的特點)寫出幾個。
3.在下面括號內填寫上適當的詞語。
( )的大海 ( )的秋色
( )的桂林 ( )的天門山
三、用合適的關聯詞，串聯下面的句子。
1.下雪的聲音用耳朵去傾聽。下雪的聲音用心去感受。
2.秀秀經常出去旅遊。秀秀的知識面很寬。
四、將下面句子補充完整，並按根據提示仿寫句子。
1.大海睡着了，她抱着 ，她揹着 ，那輕輕的潮聲啊，是她熟睡的鼾聲。
請以“小溪”為描寫對象，寫幾句類似的句子。
2.那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的 。
文萃咖
