二年級語文上冊第一單元測試題

在學習、工作生活中，我們都要用到試題，藉助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。一份什麼樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文上冊第一單元測試題，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級語文上冊第一單元測試題1

一、看拼音寫詞語，看誰寫得既正確又美觀。(每個詞語1分)

jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu

lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén

mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān

二、請用“——”劃出帶點字的正確讀音。(每個0.5分)

燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)

長龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)

桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)

三、請你照例子，把下面對應的大小寫字母用線連起來。(每個0.5分)

Q T L D M N R H

n q t h l r d m

四、選字填空(每空0.5分)

歌 哥 魚 漁 夕 西

bèng luàn

1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。

2、( )( )特別喜歡唱( )。

3、( )陽( )下，那景色可真美呀!

貓 苗 描 喵

1、我家的小( )整天( )( )叫。

2、小寧在( )畫秋天的景色。

3、池塘裏一條條小魚( )，遊得多歡呀!

五、填上合適的詞語。(每空1分)

一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟

一( )城樓 一( )楓葉 一( )中國龍

( )的水鄉 ( )的月光 ( )的燈火

六、把下列各組中不屬於同一類的詞畫去。(4分)

1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹

2、夕陽 火車 歸舟 漁歌

3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜

4、大典 檢閲 海陸空 楓葉

七、把下面的詞語組成通順的句子，並加上標點。(每句3分)

1、飄着 藍藍的 白雲 天空 幾朵

2、菊花 啊 真美 裏 公園 的

3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個 一定

八、按要求填空。(每空1分)

1、夜幕降臨了，天安門廣場上 綻放， 轟鳴。

(用《識字2》中的詞語填空。)

2、 十月，江南 ， 浩渺。 裏，人們忙着採摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠處飄來一葉葉 ，不時傳來歡快的 。(用《識字1》中的詞語填空)

3、請寫幾個個描寫秋天的成語：、 、 、 。

4、“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴詞 、 。

5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫出3個同偏旁的字 、 、 。

6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個 結構的字，我們可以説一匹 。

九、閲讀短文，完成練習(10分)

天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄着幾朵白雲。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水裏，小魚游過去，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑着，把它當做運動場。

1、短文共( )小節，請在每小節前面標上序號。(2分)

2、根據意思，在短文中找出對應的成語。(1分)

一眼望不到邊：

3、用“ ”畫出文中一個打比方的句子，再照着寫一句。(1+1分)

4、根據短文內容填空(5分)

( )的藍天 ( )的稻子 ( )的稻田

小魚把 當作傘;螞蟻把梧桐葉當作 。

十、在媽媽生日到來的時候，自己動手做一張賀卡送給媽媽，在賀卡上寫一句祝福的話。 (2+3+1+1=7分)

二年級語文上冊第一單元測試題2

一、比一比，組詞。

烏( )懷( )做( )坐( )

鳥( )杯( )作( )座( )

閃( )情( )清( )領( )

門( )晴( )請( )令( )

二、寫出帶有下列部首的字。

蟲：

女：

犭：

扌：

三、照例子，填上恰當的詞語。

例：(挖)野菜

( )野菜( )馬路( )禮物( )鞋帶

( )籃球( )電影( )西瓜( )衣服

( )作業( )音樂( )房門( )足球

我發現上面填的每一個字都是表示的詞語。

四、給下面的句子加上標點符號。

1、你知道這是什麼嗎

2、我們的生活多麼快樂呀

3、國歌聲中鮮豔的五星紅旗冉冉升起

五、查一查，填一填。

要查的字部首，除去部首查幾畫，讀音，組詞。

甜：

房：

包：

導：

六、照樣子，填一填。

例：綠茵茵的(草坪)

鮮豔的( )

燦爛的( )

圓圓的( )

七、讀一讀，做一做。

初升的( )射出( )。草坪上開滿了( )。嘰嘰喳喳的( )在天上飛着。

啊，( )多美呀!佳子高興得( )。( )在陽光的照耀下( )。

1、把文段補充完整。

2、照樣子寫詞語。

嘰嘰喳喳

又跳又唱

3、用“ ”畫出文中的感歎句。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

花裏帶着甜味兒;閉上眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成萬的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。

1、這段話一共有句，描寫的是(季節)的景色。

2、用“ ”畫出打比方的句子。

3、短文中的顏色有、 、 。

4、文中描寫了、和三種果樹，還描寫了、

兩種小昆蟲。

5、選擇合適的詞語填空。

A、嗒嗒嗒地B、嘩嘩地C、嘰嘰喳喳地D、隆隆的E、呼呼地F、嗡嗡地

(1)北風( )吹着，真冷啊!

(2)小蜜蜂( )叫個不停。

(3)天上想起了( )雷聲，丁丁很害怕。

(4)小馬( )跑過去，它成功了。

二年級語文上冊第一單元測試題3

一、看拼音把生字規範地寫在田字格里。（20顆☆）

fānɡxiànɡ

héchànɡ

liánduì

shēnɡhuó

rúyì

fǎnɡxiě

ɡānjìnɡ

qǐchuánɡ

zhuānjiā

shǒuxiān

二、照樣子，連一連，組成詞語。（14顆☆）

腦奇

怪袋

鼻秀

觀蜂

參備

失準

活子

眨杈

樹眼

捧鬆

輕霞

朝着

蜜物

麗潑

三、照樣子，填一填。（11顆☆）

秀：共（5）筆，第七筆是（）。

仿：共（）筆，第五筆是（）。

專：共（）筆，第三筆是（）。

級：共（）筆，第四筆是（）。

遠：共（）筆，第六筆是（）。

起：共（）筆，第六筆是（）。

四、正確規範地抄寫下面的句子。（6顆☆）

小朋友畫的是一棵又高又大、能碰上白雲的、上面還有小鳥做窩的白楊樹。

_____________________________________

詞語句子

五、填空組成詞語。（13顆☆）

⑴、山（）水（）（）（）綠綠濛濛（）（）（）顏（）色（）紫（）紅（）（）花香

⑵、散散步説説話

_____________________________________

⑶、鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋

小路長長的_____________________

高高的楊樹_____________________

六、照例子，寫句子。（6顆☆）

1、美麗的小路怎麼不見了？

_____________________________________

2、我一定把美麗的小路找回來！

_____________________________________

3、每個松果都那麼香，那麼可口。

________那麼________，那麼_________。

閲讀積累

七、按要求完成下列各題。（22顆☆）

1、根據所學內容填空。

⑴（）對霧，（）對霜。（）對（），朝霞對（）。桃對（），柳對（）。（）對（），（）對（）。

⑵我（）地捧着鳥蛋，（）走到樹邊，（）地把鳥蛋送還。

⑶（）綠靜，波涵天影（）。

2、本單元你在《花瓣兒魚》這本讀物中，讀了《 》、《》、《 》三篇文章。

3、我知道的保護環境的一句名言警句是

_____________________________________

八、閲讀短文，回答問題。（8顆☆）

一條清清的小溪流，從長白山森林流出。

小溪流今天顯得特別高興。

因為，有一棵小紅葉樹，送給他一片小小的紅葉。小紅葉像一塊紅寶石一樣紅、一樣豔，一樣發出燦爛的光。小溪流可喜歡了，他一會兒用浪花把它舉起，一會兒把它緊緊抱在懷裏。

“我的美麗的紅寶石，啦啦啦啦……”小溪水一路唱着歡快的歌。

1、短文共有（）個自然段。

2、小紅葉像一塊寶石一樣紅、一樣豔、一樣發出燦爛的光。

________像________一樣______________。

3、小溪流今天為什麼特別高興？在文中用——畫出來。

4、小溪水唱的什麼歌？在文中用~~~~畫出來。

二年級語文上冊第一單元測試題4

一、把拼音和相應的漢字連起來。(11分)

zǐ yí xié shuānɡ lú dànɡ kuò liáo tiān yuè qù

霜紫廬疑斜遼蕩闊趣躍添

二、看拼音寫漢字。(22分)

shén yóu qí xiù lì

1.我們的祖國偉大奇，山水，我們愛祖國媽媽。

xíng zhuàng qiáo fēng

2.黃山奇石各異，趙州石名揚萬里，人民羣眾衣足食，偉大母親我們愛你!

qū bīng

3.東方之珠香港特，東北三省天雪地。

三、連線組成新字，並組詞。(8分)

火哥木又口京日止

喬因欠尤免自月寸

()()()()()()()()

四、寫出反義詞。(4分)

早——後——今——尾——

五、填空。(6分)

()的雲朵()的楓葉()的小草

()的稻穀()的大海()的沙灘

六、給下列句子加上合適的標點。(5分)

1.教師節到了我們做賀卡送給老師

2.香山的景色真美呀你去過嗎

3.小明説我最喜歡冬天了因為可以看到美麗的雪景

七、根據課文內容填空。(18分)

1.《山行》一詩描寫的是季節的景色，從、這些詞可以看出。這首寫景詩是按到的順序寫的，從__可以看出。我知道的寫景的詩還有《》、《》。

2.，疑是銀河落九天。這一句來自《》這首古詩，詩人是。我還會背誦他的《》和《》兩首古詩。

3.水鄉有四多，分別是__、__、__、__。

八、照樣子寫句子。(4分)

例：美麗的呼倫湖像一面很大很大的鏡子。

我們的祖國像。

九、閲讀理解。(8分)

遊長城

今年暑假，我和爸爸媽媽一起登上了八達嶺長城。

長城的城牆又高又寬，上面能並排跑五匹馬。我高興地跑哇跑，一邊跑一邊衝着爸爸大喊：“咱們到長城那頭去玩玩吧!”

爸爸笑着説：“傻孩子，那頭離北京可遠呢。長城的西頭在嘉峪關，東頭在山海關，它有一萬兩千多里長呢!”

“為什麼要修長城呢?”我不解地問。

媽媽説：“古時候總有戰爭，修長城為的是用它來做屏障!”

説着説着，我們登上了最高的烽火台。遠遠望去，長城像一條巨龍卧在青山之上。一羣羣中外遊客來往不斷，人們五顏六色的服裝，把長城點綴得像一條絢麗的綵帶。

1.照樣子寫詞語。(4分)

一羣遊客一羣()一條巨龍一條()

五顏六色的服裝五顏六色的()絢麗的綵帶絢麗的()

2.請用“”畫出描寫長城長的句子。(2分)

3.短文中第()個自然段告訴了我們修長城的作用。(2分)

十、看圖寫話。(15分)

池塘邊的兩隻小青蛙相遇了，它們會説些什麼呢?發揮你的想象力，寫一段通順的話吧!

二年級語文上冊第一單元測試題5

一、按音序重新排列下列字母。

B F G H I N T Y

二、讀拼音，寫詞語。

1、我們tuō xià（ ） liánɡ xié（ ），下河zhuō xiā（ ） 。

2、 zǎo chen（ ） ， chuān zhe（ ）各族服裝的小朋友都用普通話讀課文。

3、 dì qiú（ ）媽媽給了每個人一個温暖的家。

4、 lǎo lɑo（ ）做的fàn（ ） hé（ ）菜真好吃！

三、照樣子，寫一寫。

1、樹杈（偏旁是“木”）

2、蜘蛛（偏旁是“蟲”）

四、根據要求填一填。

1、“庭”共畫，第四畫是，和它讀音相同的字有、 。

2、“建”共畫，偏旁是，組詞：、。

3、“和”共畫，結構，帶有“和”的四字詞語有。

五、選擇合適的量詞填在括號裏。

幅擔座袋顆羣

一（）學生一（）明珠

一（）小魚一（）穀子

一（）畫兒一（）樓房

六、在括號填上合適的詞。

（ ）的魚兒（ ）的`穀子

（ ）的飯菜（ ）的禾苗

（ ）的竹樓（ ）的國旗

七、照樣子，寫句子。

1、例：洞庭是個大魚庫。

是個。

2、例：樹杈是小鳥和松鼠的家。

是的家。

3、例：下課了，小學生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔跤，還有的做遊戲。

，有的，有的，還有的。

八、按課文內容填空。

1、美麗富饒的洞庭，是祖國的、 。

2、我家在的西雙版納。那兒的房屋不用，不用，是用綠色的建造的，人們叫它。

九、閲讀短文，回答問題。

我愛家鄉的椰子樹

我的家鄉在海南，我愛家鄉的椰（yē）子樹。

我的家鄉生長着許多椰子樹。大海邊，山坡上，公路旁，到處都是椰子樹。

椰子樹的樹幹很直，高的有三四層樓那麼高，它開的花是淡黃色的。到了夏天，椰子樹上結出一個個像桃子那麼大的果子，慢慢地，果子就有西瓜那麼大了。

椰子的汁可好喝了！喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，好像喝白開水一樣。椰子肉的用處也不少，它可以做成糖果，還可以做成椰子餅等。椰子的殼還可以雕（diāo）刻成工藝品。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的椰子樹。

1、海南的椰子樹很多，、、，到處都是。椰子在季結出果子，成熟的椰子有那麼大。

2、用“”畫出介紹喝椰子汁有講究的句子。

3、根據課文內容説説椰子的用途有哪些。

十、看圖寫話。

仔細看圖，看看圖上有誰，他們在幹什麼，然後把自己看到的內容寫一寫。

第一單元提升練習參考答案

一、B F G H I N T Y

二、

1、脱下涼鞋捉蝦

2、早晨穿着

3、地球

4、姥姥飯和

三、

1、機村

2、蛙蝦

四、

1、9 停亭

2、8廴建設建築

3、8

左右和風細雨（心平氣和等）

五、羣顆袋擔幅座

六、示例：活潑金黃香噴噴綠油油綠色鮮豔

七、示例：

1、白雲魔術師

2、泥土蚯蚓

3、活動課上同學們開心極了跳繩做操跳皮筋

八、

1、大魚庫大糧倉

2、美麗磚石竹子竹樓

九、

1、大海邊山坡山公路旁夏西瓜

2、喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，好像喝白開水一樣。

3、椰子汁可以喝，椰子肉可以做成糖果和椰子餅等，椰子殼可以雕刻成工藝品。

二年級語文上冊第一單元測試題6

一、 請為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，並用“▲”做上記號。(8分)

zī zhuān cái yóu

滋 鑽 材 揉

zhī zuān chái róu

róng sū xú gū

榮 疏 徐 枯

yóng shū xǘ kū

二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)

zhōng wēi jiāo cài wèi

於 笑 花 白 來

shāo yě fú hǎn gāng

火 花 號 呼 山

微 燒 符 菜 終 喊 岡 野 未 澆

三、擴詞。(6分)

( ) ( ) ( )

枯 宿 喚

( ) ( ) ( )

四、仔細連，這裏面有聲音。(14分)

春雨姑娘奏樂 嘰嘰喳喳

雷公公用力敲鼓 沙沙沙

小燕子叫 我長大了

筍芽大聲説 轟隆隆

五、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)

1、 鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立刻跑到花壇邊。

( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )

2、 瀋陽的冬天是寒冷的。

( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )

3、 星期日，校門口顯得很冷清。

( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )

六、小法官。讀下面的句子，想一想，對的打“√”，錯的畫“ X”。(12分)

1、“野火燒不盡”的“盡”字當“完”講。 ( )

2、紅紅一邊掃地，一邊做數學題。 ( )

3、筍芽越長越高，還脱下一件件衣服。 ( )

4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。( )

5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。 ( )

6、春天，同學們到公園看“菊展”。 ( )

七、讀一讀，想一想這幾句詩都是描寫什麼季節的?在自己會背的那句後面的( )裏，畫上“√”。(12分)

1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 ( )( )

2、春風一拂千山綠，南燕雙歸萬户春。( )( )更多內容請訪問

3、好雨知時節，當春乃發生。 ( )( )

4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。( )( )

5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )( )

6、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。( )( )

八、課文鏈接。(10分)

1、古詩《草》中“ ， 。”句最有名;《宿新市徐公店》中寫了 季景色。最有意思的一句是。

2、筍芽兒終於鑽出了地面，桃花紅着臉對筍芽兒説“ ”

柳樹搖着長辮子説：“ ”

小燕子嘰嘰喳喳地説：“ ”

九、讀短文，再回答問題。(11分)

大象和老虎

大象的身體很強，力氣很大，鼻子很靈活，沒有其它動物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

有一天，它到一個朋友家裏去，路上經過老虎的屋裏。老虎不在家，小老虎出來説：“我是森林之王，你是誰?怎能隨便到我這裏來?”説完，便跑到大象面前，想用前腳( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來，不能再動了。

1、 讀句子，在括號裏選一個最恰當的詞語畫上“√”。(4分)

① 説完，便跑到大象面前，想用前腳( 抬 打 抽)大象。

② 大象用鼻子把小老虎( 頂 卷 抬 )起一拋。

2、 補寫句子。(3分)

小老虎問大象：“我是森林之王，你是誰?”

大象説：“

3、讀了這篇課文，我知道大象 ，還知道小老虎 。(4分)

評價部分

小朋友們們，保護我們生存的環境，是我們每個人應盡的責任。請你自己設計幾條有關環境保護的提示語，把它寫下來，再和小夥伴們交流交流。也可以把你們認為最滿意的提示語，寫在班級的黑板報上。

老師獎勵( )個 小夥伴獎勵( )個 自己獎勵( )個。

二年級語文上冊第一單元測試題7

一、我會看拼音寫詞語。(10分)

yǐjīng zhuànglì píngguǒ huádēng shùzhī

( ) ( ) ( )( ) ( )

yóuqí bōlàng láodòng zuòyè fēngshōu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我會把錯誤的讀音劃去。(8分)

翠(cuìchuì) 壯(zhuàngzuàng) 勤(qíngqín) 巨(jǜjù)

胳(gēgé) 旅(lǚlǔ) 窪(wāwá) 紛(fēngfēn)

殘(cánchán) 楓(fēnfēng) 啪(pābā) 蒲(púbú)

燃(ránlán) 登(dēndēng) 凡(fānfán) 染(rǎnlǎn)

三、我會比一比，再組詞。(12分)

區( ) 於( ) 如( ) 其( )

巨( ) 幹( ) 好( ) 棋( )

已( ) 尤( ) 窪( ) 經( )

己( ) 龍( ) 娃( ) 紛( )

四、我會連。(11分)

金色的 火把 明亮的 楊樹

燃燒的 圖畫 茂密的 鮮花

紅紅的 波浪 五彩的 眼睛

美麗的 臉頰 挺拔的 松樹林

我到過 珍貴的 禮物

我收到了 藍藍的 黃山

我看見 靈巧的 天空

她有一雙 秀麗的 手

五、加偏旁，組成新字，再組詞。(6分)

且()( ) 支()( )

皮()( ) 丁()( )

良()( ) 風()( )

六、照樣子抄下來。(6分)

1.許許多多高高興興進進出出

2.我還能像上面這樣寫一寫，但不能與上面相同。

七、我會選。(10分)

作做

1.要想取得好成績，我們就應該認真完成( )業。

2.國慶來了，我準備制( )一架飛機模型。

狀壯

3.我們的祖國山河真( )麗。

4.黃山的石頭奇形怪( )。

dàntán

5.小明學會了彈( )琴。6、我的槍有子彈( )。

déděi

6.想要得( )到獎品，你就得( )認真學習。

wéiwèi

7.為( )了能成為( )科學家，我要認真學習。

八、我會按課文內容填空。(15分)

1.秋天來啦，山野就是( )，梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高梁舉起燃燒的( )。

2.景( )宜( ) ( )高( )淡

( )( )飄香 ( )收( )藏

春( )秋( ) ( )河( )美

3.我還能寫一些關於秋天的詞語。(但不能與上面相同)

4.默寫《山行》(10分)

()()寒()()徑斜，

()()()()()()。

停()()()()()晚，

霜()()()()()()。

九、秋天真美啊!請你用幾句話描寫一下秋天。(10分)