一、活動目標:
1.欣賞故事,理解故事內容,學説短語的罐子。
2.激發幼兒對語言活動的興趣,鼓勵幼兒大膽地進行表述。
二、活動準備:
幼兒
大小高低的罐子若干、圖片、頭飾若干
三、活動過程:
一、欣賞故事,瞭解故事內容
熊寶寶收集了很多空罐子,它會送給誰呢?讓我們來聽一聽故事《熊寶寶的空罐子》。
1.幼兒完整欣賞故事,熟悉故事內容。
(1)熊寶寶的空罐子長得怎麼樣?
(2)熊寶寶把空罐子送給了誰?
2.幼兒分段欣賞故事,學説短句。
(1)欣賞第一段
熊寶寶把罐子送給熊貓奶奶裝什麼?
它是怎麼對熊貓奶奶説的?
(2)欣賞第二段
花貓姐姐用熊寶寶送給他的罐子裝什麼了?
熊寶寶和花貓姐姐説了什麼?
(3)欣賞第三段
山羊爺爺很累了,熊寶寶是怎麼做的?(熊寶寶用罐子給山羊爺爺當什麼了呢?)
它對山羊爺爺怎麼説的?
二、請小朋友自己挑選一個喜歡的罐子,説一説自己的'罐子長得怎麼樣?學説短語:。的罐子。
三、遊戲:送罐子
小孔雀也想要一些罐子,我願意把我的罐子送給她,小孔雀,矮矮的罐子送給你,那你們要告訴孔雀姐姐你把什麼樣的罐子送給它。