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八年級語文全套筆記的複習資料

欄目: 教育隨筆 / 發佈於: / 人氣:2.58W

新課標八年級下筆記資料

八年級語文全套筆記的複習資料

唱得多是情歌酬和,卻有種種不同方式(1見景生情,即物起興2提問3互嘲互贊)

本文描寫了富陽至桐廬一百多裏的奇山異水

赤壁 七絕

註釋:選自《樊川詩集》杜牧作品《過華清宮》《山行》《秋夕》《泊秦淮》

借赤壁之戰的史實,抒發作者英雄無用武之地的抑鬱不平

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(設想與歷史事實相反的結果,借史傾吐心中的抑鬱之氣)

過零丁洋

註釋:選自《文山先生全集》。文天祥,字履善,又字宋瑞,自號文山、浮休道人。

表現詩人以死明志的決心,寧為玉碎,不為瓦全的民族氣節

辛苦遭逢起一經

干戈寥落四周星 (前兩句寫作者讀書,如仕途,起兵抗元,經歷四年戰爭)

山河破碎風飄絮

身世浮沉雨打萍(比喻國家風雨飄搖,危在旦夕,比喻身世一生坎坷,孤苦伶仃)

惶恐灘頭説惶恐

零丁洋裏歎零丁(前者指地方,後者指作者的心緒)

人生自古誰無死

留取丹心照汗青(以死明志的`決心)

水調歌頭

註釋:選自《東坡樂府箋》蘇軾,字子瞻,自號東坡居士

表達詞人由抑鬱憂傷到心胸開闊的樂觀曠達的情懷

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間! 上闕:憂鬱不平

轉朱閣,低綺户,照無眠。不應有恨,何事偏向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。 下闕:超然豁達

山坡羊潼關懷古

選自《全元散曲》張養浩,字希孟,號雲莊。

表現作者憂慮國計民生的思想感情

峯巒如聚,波濤如怒,山河表裏潼關路。望西都,意躊躕。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。

第二十六課 小石潭記 柳宗元

遊蹤:發現小石潭: 移步換景

近觀潭中景物:潭水游魚 特寫鏡頭 抒發了在貶謫獨居的境況 遠望小潭溪源:溪身岸勢 貼切比喻 下孤寂淒涼的感情

感受潭中氣氛:幽深冷寂 寓情於景

記錄同遊者

本文抒發的是在寂寞處境中孤獨悽苦的感情

文人的書名

1以地名籍貫位名

2以人名、字、號、官名、諡號為名

3以皇帝的年號為名

註解1選自《柳河東集》柳宗元,字子厚,河東人,唐代文學家,“唐宋八大家”之一。寫下了“永州八記”

見課後註釋

第二十七課 岳陽樓記 范仲淹

一、事情緣起

二、岳陽樓大觀及遷客騷人登樓覽物的心情

三、覽物而悲者

四、覽物而喜者

五、點明主旨

不描述岳陽樓的原因:1前人之述備矣

2目的在於借景抒情,引發作者的觀點

主旨:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

註解1選自《范文正公集》

第二十八課 醉翁亭記 歐陽修

“樂”是本文文眼

第一段:山水樂 亭的環境

亭的由來

第二段:四時樂 朝暮之景

四時之景 樂亦無窮

第三段:遊宴樂 滁人遊

太守宴

眾賓歡

太守醉

第四段:太守樂 禽鳥樂

遊人樂

太守樂(山水之樂,宴酣之樂,樂民之樂)

本文抒發了作者寄情山水的情趣及於民同樂的政治理想

結構之美:金線串珠;曲徑通幽;前後呼應

虛詞之美:也(陳述/肯定/感歎)而(遞進/並列/承接/轉折)

句子之美:駢散結合;長句為主

意境之美:山水相映之美;朝暮變換四時交替之美;動靜結合之美

註解:1選自《歐陽修散文選集》歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,諡號“文忠”,唐宋八大家之一。