在現實的學習、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。大家知道什麼樣的試題才是規範的嗎？以下是小編為大家整理的體育新課標測試題和答案，希望能夠幫助到大家。
一、填空題（每空2分，共20分）
1.體育與健康課程是一門以（運動參與）為主要手段，以增進中小學生（運動技能）為主要目的的必修課程。
2.（運動興趣）和運動習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。
3.體育與健康關注的核心是滿足學生的需求和（重視學生的情感體驗），促進全面發展的社會主義新人的成長。
4.體育與健康課程根據課程目標，將課程學習內容劃分為運動參與、（ 運動技能 ）、身體健康、（心理健康）和社會適應五個學習領域。
5.《標準》根據學生身心發展的特徵，將中小學的學習劃分為（六）級水平，水平一至水平五分別相當於（1-2）年級、（3-4）年級、（5-6）年級、（7-9）年級和（高中學段）學生預期達到的學習結果。
6.《標準》把學生的體能、知識技能、學習態度、（情誼表現）與（合作精神）納入學生成績評定的範圍，並讓學生參與評價過程，以體現學生學習的主體地位，提高學生的學習興趣。
二、判斷（每題2分，共20分）
1.新課程《體育與健康》體現了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了課程以身體鍛鍊為主要手段，增強學生健康為主要目的的課程性質。（ √ ）
2.科學的身體鍛鍊可以促進人體形態、機能的發育，運動能力的提高，適應環境抵抗疾病能力的增強。 （ √ ）
3.行進間隊列練習中向右轉走的預令和動令都落在左腳上。 ( × )
4.一個人只有在身體、心理和社會適應方面保持良好狀態才算得上真正的健康。 （ √ ）
5.正確的坐、立、行姿勢是坐如鐘，站如鬆，行如風。 （ √ ）
6.雙手體前向前拋實心球的動作方法是兩腳前後開立，兩腿彎曲，上體稍前屈，兩手持球。然後兩腿用力蹬伸上體抬起兩臂用力由後向前上方拋出。 ( × )
7.籃球比賽中持球隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界。 ( √ )
8.以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽。( × )
9.體育評價應實現多樣化，將定量分析和定性分析相結合，學習評價的`形式包括：學生自我評，組內相互評價和教師價。 ( √)
10.一個學校的運動成績的優劣是判斷其學校體育工作的標準。 ( × )
三、選擇題（每小題3分，共30分）
1．體育教師將某一教材內容按授課時數制定的教學計劃應是：（ B ）
A．學期體育教學計劃 B．單元體育教學計劃 C．課時教學計劃
2．人體速度素質發展最快的敏感期（ B ）
A．8－9歲 B．10－13歲 C．14－15歲
3．《國家學生體質健康標準》從哪幾個方面綜合評定學生的體質健康狀況的。 （ A ）
A．形態 、機能、素質
B．形態、運動技能、身體素質
C．身高、體重、肺活量
4．學校體育工作的最新法規性文件是什麼？ （ B ）
A．《體育法》
B．《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》
C．《學校體育工作條例》
5．下列哪項是發展學生靈敏素質的有效方法？（ A ）
A．圖形變換跑 B．自然地形跑 C．輪流領先跑
6．體育課程標準要求，從實際出發，以（C）需要為中心來選擇和設計教學內容。
A．運動項目 B．教師 C．學生的發展
7．新課標中規定小學一至四年級體育課為每週： （ C ）
A．二節 B．三節 C．四節
8．《國家學生體質健康標準》正式頒佈實施是在：（ C ）
A．2002年 B．2005年 C．2007年
9．在田徑項目的比賽中屬中長跑項目的是： （ C ）
A．400米、800米、1500米 B．800米、1500米、200米
C．1500米、3000米、10000米
10．標準籃球場的大小為：（ B ）
A．26米X 14米 B．28米X 15 米 C．30米X 15米
四、簡述題（每題10分，共30分）
1.體育與健康課程標準的基本理念是什麼？
答：①堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康發展。
②激發運動興趣，培養學生終身體育意識。
③以學生髮展為中心，重視學生主體地位。
④關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。
2.體育鍛煉應遵循哪些原則？
答：①循序漸進的原則；
②全面鍛鍊的原則；
③經常性鍛鍊原則；
④區別對待的原則；
⑤準備與整理活動原則。
3.學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎？
答：①打好身體基礎；
②掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛鍊、評價；
③培養體育興趣、愛好，養成鍛鍊習慣；
④培養自我體育意識。
文萃咖
