大班美術教案及教學反思《做花帽》

身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班美術教案及教學反思《做花帽》，歡迎閲讀與收藏。

設計背景

我們的地區是維吾爾族集中居住的地方。因此為了加深幼兒對維吾爾族等少數民族的服飾，飲食，文化等特點，給幼兒初步認識後進行這個手工課。

活動目標

1、喜歡摺疊裝飾花帽活動，發揮幼兒的想象力和創造性。

2、能看懂摺紙示意圖，學會花帽的摺疊方法。

3、嘗試用多種材料合方法制作，裝飾花帽，表現圖案的對稱美。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

重點難點

重點：嘗試用多種材料合方法制作，裝飾花帽，表現圖案的對稱美。

難點：能看懂摺紙示意圖，學會花帽的摺疊方法。

活動準備

1、粘貼區：剪好的獨立圖案，彩色紙剪的花邊，亮片或彩色小圓片，膠水，水彩筆，正方形各色紙。

2、花帽展示區：民族花帽或圖片。

3、摺疊帽子的示意圖。

活動過程

（一）開始部分

教師請小朋友們參觀花帽展示區，並讓幼兒説出這些花貓是那個民族的？圖案是怎麼樣的？

（二）展開部分

1、教師請幼兒觀察花帽的摺疊示意圖，説説該怎麼折花帽。

（幼兒説出自己的'看法後）教師與小朋友們一起進行理解並動手操作。

2、摺好後請幼兒選擇自己喜歡的材料和方法裝飾花帽，請幼兒説説，自己用什麼方法做的小花帽。

3、做花帽時提醒幼兒互相幫助。

4、展示作品

戴上自己的小花帽説説怎麼裝飾的。

（三）結束部分

戴着自己做出來的小花帽跳着舞蹈結束手工活動。

（四）活動延伸

活動過程中提醒幼兒注意安全使用膠水；

活動結束後讓幼兒幫老師收拾活動場所。

教學反思

1、活動內容對我們的幼兒來説容易理解。

2、活動過程中雖然出現有些娃娃不能看懂摺紙示意圖，但是在教師和他們的合作下他們很快就理解了。

3、要是再上這個課我會從網上下載一些有關花帽的摺紙示意圖，並利用網上的先進的教學方法。很遺憾我們還沒有這樣地條件。