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甲午戰爭後民族危機的加深教學設計

欄目: 教學設計 / 發佈於: / 人氣:1.4W

教學重點 甲午戰爭後西方列強對華侵略方式的變化及危害;中國民族資本主義發展舉步。維艱的原因。

甲午戰爭後民族危機的加深教學設計

教學難點 分析美國提出“門户開放”政策的實質。

導入 本課引言重點指出甲午戰爭後, 日本強迫清政府簽訂了《馬關條約》,不僅加強了日本在遠東的國際地位,也暴露出清政府腐朽無能,從而刺激了西方列強對中國的爭奪,掀起了瓜分中國的狂潮,紛紛在中國強租港灣和劃分勢力範圍,造成了中國空前嚴重的民族危機。

本課結構 《馬關條約》的簽訂與民族危機的加深; 清政府的統治危機;中國民族資本主義的初步發展。

教學內容

回顧近代史上的.幾次中外戰爭

近代史上中國民族資本主義產生髮展的相關史實

思想上從器物到制度再到思想的歷程

進入本課

第一目:《馬關條約》的簽訂與民族危機的加深

1.西方列強侵華方式的變化

① 以商品輸出為主到以資本輸出為主

② 直接割地到強佔租借地和劃分勢力範圍(瓜分狂潮)

③美國提出“門户開放”政策

首先以設問方式讓學生通過閲讀回答:(1)19世紀末帝國主義國家侵略中國的方式發生了哪些較大變化?(2)帝國主義國家對中國資本輸出、瓜分有哪些方式?(3)帝國主義國家為什麼要爭做中國債主?(4)分析美國提出“門户開放”政策的實質。其次通過多媒體材料展示,分析西方列強侵華方式的變化對中國的影響。

2.西方列強擴大侵華對中國的影響

通過上述分析,讓學生得出結論:中華民族面臨空前嚴重的危機

第二目:清政府的統治危機

首先通過三個層層遞進的設問,幫助學生閲讀、分析:(1)統治危機出現的原因;(2)清政府採取了怎樣的應對措施;(3)結果如何。其次通過多媒體進行總結。

第三目:中國民族資本主義的初步發展

(線索)導入,其次通過多媒體材料展示並設問:數據反應了什麼現象?為什麼在這時期會出現此現象?在當時的背景下民族資本主義企業有什麼特點?在當時的背景下民族資本主義企業發展面臨哪些問題?

(1) 中國民族資本主義初步發展的表現、原因

(2) 初步發展的特點及發展艱難的原因

(3) 影響

小結:

本課教材主要從三個方面向學生介紹戊戌變法運動產生的社會背景:《馬關條約》的簽訂與民族危機的加深、清政府的統治危機、中國民族資本主義的初步發展。民族危機的加深乃變法興起的主要原因,決定了運動的主旋律:救亡圖存。中國民族資本主義的初步發展為運動興起提供了經濟和階級基礎。而經歷了甲午戰爭的慘痛失敗後,先進的中國人不再相信洋務運動那一套可以使中國走向富強,開始尋求新的救國道路,維新思想開始傳播,從而為變法運動又提供了思想基礎,這是下一節要學習的內容。

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