教學目標
1.感知紅辣椒的外形特徵，增強對小辣椒的興趣。
2.根據自己的認識，對紅辣椒進行塗色活動。
3.增強學生的形象思維能力和情景認識能力，體會擬人手法的魅力，增強創造力。
教學重點
理解紅辣椒的外形特徵並給紅辣椒着好顏色。
教學難點
如何準確概括性地表現出可愛的紅辣椒的結構特徵。
教學方法
講授法 演示法 評論法
教具學具準備：
鉛筆、蠟筆、勾線筆、橡皮、小刀、素描紙。
教學過程：
一、導課
師：大家都看過《海綿寶寶》這部動畫片吧？她可愛嗎？海綿本身會説話嗎？那我們的導演運用的一個什麼樣的表現手法呢？（生：擬人）對，這也是動畫片常用的一種表現手法，那麼今天我們要畫的紅辣椒你怎樣也能讓她可愛呢？
二、新授
1.瞭解紅辣椒的外形特徵
師：紅辣椒是什麼顏色呢？你喜歡嗎？看！她出來了，紅辣椒妹妹在想你歡快地打招呼呢！你看到了它的.什麼？她又再向你説些什麼話呢？
板書：紅辣椒身體細又長頭頂綠帽子眼睛圓溜溜嘴巴紅丟丟
展開雙臂笑眯眯紅手紅腿紅尾巴 一身火辣辣的紅大家好！
2.師演示可愛的紅辣椒的繪畫步驟。
步驟一：用勾線筆勾畫出微笑的紅辣椒。
步驟二：再勾畫出土地和小草。
步驟三：勾畫出天空。
步驟四：用油畫棒給小辣椒上色。
步驟五：土地和小草上色。
步驟六：給天空、雲彩上色，並用羣青點畫出背景。
3.學生練習，師巡視輔導。（強調：一定要突出主題紅辣椒）
4. 評論總結。
自評互評師評 欣賞優秀畫作
三、佈置作業：
畫一幅擬人化的情境圖。
文萃咖
